旋转矢量图形与驻波问题的研究

如果能够正确地写出反射波方程以及简捷地得到驻波方程,就可以解决普通物理课程的教学中由界面反射形成驻波的课题,本文首先导出界面反射波方程,然后重点介绍用旋转矢量合成法得到驻波方程.这种方法明显优于分析法.     

弦乐器

正乐器分类名称之一。指主要通过琴弦而发音的乐器。分三类:(1)击弦乐器,使用琴竹等小槌敲击琴弦而发音者,如扬琴等,(2)弓弦乐器,使用琴弓磨擦琴弦而发音者,如二胡、板胡、小提琴、大提琴等;     

"驻波"教学和实验中的一个问题

在弦振动“驻波”实验中，对于起振端是波节还是波腹，存在不同的认识。本文给出了弱阻尼状态下弦振动实验的严格解析解，利用该解分析了上述问题，并且发现通常认为的弦振动实验形成明显驻波的条件并不完全正确。     

弦乐器：猩猩制造

人类通过制造乐器、谱写旋律、演唱歌曲、开办音乐会等形式，形成了地球上独一无二的音乐文化——这个认知如今要改改了，因为近日荷兰研究人员的一份报告指出，经过长时间的进化，婆罗洲的猩猩也会制造有用的“乐器”。     

驻波形成过程的动态演示和研究

波的叠加及驻波的形成在力学课程中是重要的内容.传统的讲授方式着重于理论推导和结果的显示,很难把物理过程直观的传达给学生.用Mathematica程序对波的叠加及驻波形成过程作进行模拟和动态演示,生动直观,适用于课堂演示,同时,模拟结果符合理论分析.     

驻波能量特点的讨论

本文讨论了驻波的能量密度及能流密度的特点．     

“驻波”教学设计方案

知识与技能：了解驻波现象,知道波腹和波节概念;知道驻波是怎样产生的;了解各类乐器的发声原理;掌握应用v=λf计算、分析有关驻波简单问题的方法．     

利用驻波法测超声波的波速

介绍利用驻波法测量超声波的波速的基本原理和方法,且测量超声波在空气及水中的传播速度.     

利用驻波原理测量音叉的频率

介绍驻波的形成原理以及特点,设计出利用驻波原理来测量音叉频率的实验,并对该实验进行了分析。     

弦线驻波实验的误差分析

本文通过对弦线驻波实验数据的分析,提出了在减小误差方面应注意的几个问题．     

Schrodinger方程组的最小能量驻波解

Schrodinger方程组出现在许多数学物理模型中.文章主要研究这种方程组基态解的存在性,独特之处在于使用新的方法证明了:当给定方程组中作用参数的适当范围后,"相应函数"的下确界比单个方程时该函数的下确界要小,从而可以找到方程组的基态解而有别于单个方程时的基态解.     

论分离变量法

分离变量法是求解数理方程的一种重要方法。其可将偏微分方程分离为常微分 方程，使得一些偏微分方程变得可解。其应用范围很广泛，但是不可避免地存 在着局限性。     

用DataStudio软件演示共振驻波法测声速

在一般测定声速的实验中,利用听觉很难辨别声波干涉形成的振动加强和减弱的变化.文章采用传感器和数据采集接口,利用计算机采集数据,配以专用DataStudio软件,用共振驻波法测量声波的波速,不仅可以听到声音强弱的变化,而且可通过计算机演示波形的变化.     

测杨氏模量的一种新方法—驻波法

目前测量杨氏模量的方法是采用每次增加等额拉力,测金属丝形变,求出金属丝杨氏模量。新方法运用驻波原理,采用人为控制金属丝形变,测出金属丝驻波基频,得出其张力,从而求出金属丝杨氏模量。此方法具有操作简单,测量准确度高的特点。     

基于传感器技术的弦线驻波综合实验仪开发

该文对现有弦线驻波实验仪进行深入研究和分析,提出基于传感器技术的弦线驻波综合实验仪设计方案,并制作样机.该实验仪设计有精密机构微调弦线张力,引入拉力传感器和软件算法提高张力的准确性,设计有振源幅度微调机构,并设计有电信号接口可经示波器观察振源和弦线张力的实时变化曲线.另外,实验仪还引入物联网技术实现数据实时采集和上传....     

中国拉弦乐器系列秦胡的研制与应用

在我国民族乐器中,胡琴类乐器是一个大乐器家族,在实际应用中为民族乐队编制的基础。皮膜震动的胡琴类乐器以音质柔美、气质内敛为传统民族乐队所看重,但是时间一长,在气候气温等自然环境因素的影响下,容易使皮质发生变化而产生塌陷、声音变质,而且普遍发音量小、声音穿透力弱。不仅会导致乐队演奏立体和声效果不理想,也很难与管乐和木质发声原理的其他乐器音量相平衡。     

二能级原子在高斯驻波中所受辐射力

计算在高斯分布的弱电磁驻波中沿Ｚ轴方向运动的二能级原子所受的辐射力，并讨论近共振情况下高斯驻波对原子的作用．说明下失谐（△＜０）时，高斯驻波有可能冷却和囚禁二能级原子．