高校团小组对传播社会主义核心价值体系的影响及对策研究

党的十六届六中全会首次明确提出"社会主义核心价值体系"的科学命题,同时指出"建设社会主义核心价值体系"是一项重大战略任务。高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地。在高校中通过团小组能很好地加强对大学生社会主义核心价值体系的教育和传播,能实现把社会主义核心价值体系融入学生生活的各个过程。因此,团小组对传播社会主义核心价值体系具有重要意义。     

《基础》课中加强大学生社会主义核心价值体系教育的思考

引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,是高等学校思想政治教育的重要内容,也是贯穿"思想道德修养与法律基础"课的主线。充分认识加强大学生社会主义核心价值体系教育的意义,分析教学过程中出现的问题,探寻加强大学生社会主义核心价值体系教育的对策,有利于社会主义核心价值体系建设。     

大学生社会主义核心价值体系教育的实证分析

新时代,全面把握大学生对社会主义核心价值体系内容的认知、认同及其转化程度,对改进高校思想政治工作、解决"培养人"的问题至关重要。以湖南省部分高校为样本,对大学生社会主义核心价值体系教育工作的效果进行调查和分析,究其主要原因是参与主体对核心价值体系内涵的认识不够准确,核心价值体系教育的具体实施过程与保障体系不够完善,以及核心价值体系教育与社会实践结合的效果不够明显。     

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的辩证思考

社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育应坚持"多元并存的一元主导"辩证方法论原则.价值观多元化的深刻基础在于现实生活中主体存在的多元化,价值观多元化也是文化交流与碰撞的必然结果.大学生价值观的多元性是大学生主体性和自觉性日益增强的结果.社会主义核心价值体系引领着高校思想政治教育的总方向.社会主义核心价值体系的导向是培育高素质人才的前提和基础.坚持"多元并存的一元主导"方法论原则的具体途径是要将"尊重人"的教育过程与"塑造人"的教育目标结合起来,尊重大学生的多样性需求,增强大学生对社会主义核心价值体系的认同.     

大学生认同社会主义核心价值体系的路径思考

大学生认同社会主义核心价值体系的核心是树立正确的价值观。本文提出社会主义核心价值体系在大学生中得到认同的路径是通过多样化的思想灌输和生活濡化引导大学生认同社会主义核心价值体系,勇于和善于对当前社会上多元文化、多元价值观、人生观和世界观进行理性深入思考与分析,教育大学生成为社会主义核心价值体系的坚定信仰者和模范践行者。     

后现代语境下大学生社会主义核心价值体系的构建

后现代主义作为一种文化哲学思潮,影响着当代社会生活的方方面面,也给大学生社会主义核心价值体系构建带来了极大的挑战.文章认为应以社会主义核心价值体系引领社会思潮,积极引导大学生对后现代主义思潮作出正确辨识,增强对社会主义核心价值体系的认同与践行,坚持价值借鉴,实现大学生社会主义核心价值体系的构建.     

论雷锋精神在大学生社会主义核心价值体系教育中的作用

雷锋精神对社会主义核心价值体系作出了生动诠释,是大学生社会主义核心价值体系教育的重要切入点。学习雷锋精神能增进大学生对社会主义核心价值体系的认知理解,强化大学生对社会主义核心价值体系的内化认同,深化大学生对社会主义核心价值体系的实践运用,实现大学生对社会主义核心价值体系的创新发展,切实增强大学生社会主义核心价值体系教育实效。     

高校贯彻社会主义核心价值体系的对策研究

社会主义意识形态的本质体现就是社会主义核心价值体系。用社会主义核心价值体系引领当代大学生,是高校思想政治教育的核心内容。用社会主义核心价值体系引领当代大学生的具体内容为:用马克思主义中国化的最新成果指导大学生积极健康成长,用中国特色社会主义事业激发大学生发展成才,用弘扬中华传统文化、改革创新精神促进大学生的学习动力,用社会主义荣辱观规范大学生的生活践行。     

“90后”大学生社会主义核心价值体系教育策略

社会主义核心价值体系是先进文化的精髓,是大学生价值观教育的核心内容。"90后"大学生具有独特而鲜明的思想特点。高校可以通过加强教师队伍建设,强化基本理论教育,建设先进校园文化,丰富实践活动内涵,加大管理制度创新,大力推进社会主义核心价值体系教育,构建社会主义核心价值体系教育长效机制,引领"90后"大学生牢固树立社会主义核心价值观。     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的必要性与路径选择

把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育是当前高校必须认真开展的一项重要任务。在思想政治教育过程中,要深刻理解并贯穿社会主义核心价值体系的内容,把社会主义核心价值体系教育与校园文化建设结合起来,把社会主义荣辱观的教育和传统文化的学习结合起来。通过开展各种社会实践活动,努力把社会主义核心价值体系转化为大学生的自觉追求。     

社会主义核心价值体系引领艺术院校思想政治教育探析

社会主义核心价值体系是新形势下艺术院校思想政治教育的重要任务。在党的十六届六中全会中,对"社会主义核心价值体系"的科学论断有了一个明确的界定,给艺术院校的大学生思想政治教育工作指明了方向。为进一步推进艺术院校高素质艺术人才培养落到实处,本文试图结合艺术院校的特殊性,分析社会主义核心价值体系的深刻内涵及对艺术院校思想政治教育的重要意义,探析社会主义核心价值体系引领艺术院校思想政治教育的有效路径。     

大学生培育和践行社会主义核心价值观的“4321”路径研究

社会主义核心价值观是中国整个社会价值体系的核心。高校作为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的摇篮,大学生的社会主义核心价值观培育工作日益重要。根据社会主义核心价值观的内涵,结合高校实际,提出社会主义核心价值观的教育价值,分析大学生对社会主义核心价值观认同与内化的动态过程,并提出在大学生中培育和践行社会主义核心价值观的"4321"路径。     

大学生党员核心价值体系建设的目标诉求与路径选择

为了适应建设社会主义核心价值体系的需要,党员要进行自身的社会主义核心价值体系建设。大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的目标诉求应当定位在大学生党员对社会主义核心价值体系的认同上。对社会主义核心价值体系的认同包含着知、情、信、行的要求,这方面的要求可以概括为"真懂,真心,真信,真做"。在大学生党员自身社会主义核心价值体系建设的路径选择上,要以充分发挥党组织和党员两方面的主体作用为基本依托,以查找差距、改进不足为中心环节,以机制构建、载体创新为基础配置。     

谈后现代主义思潮影响下的大学生社会主义价值观教育

后现代主义作为一种文化哲学思潮,影响着当代社会生活的方方面面,也给大学生社会主义核心价值体系的构建带来极大的挑战.构建大学生社会主义核心价值体系,应以社会主义核心价值体系引领社会思潮,引导大学生正确辨识后现代主义等西方思潮;通过有效途径引导大学生认同与践行社会主义价值观;尊重差异,包容多样,合理借鉴后现代主义的有益成分.     

如何加强大学生社会主义核心价值体系教育

大学生社会主义核心价值体系教育是我国建设社会主义核心价值体系的重要内容,如何加强大学生的社会主义核心价值体系教育也成为高校乃至全社会关注的热点。要真正使大学生的社会主义核心价值体系教育落到实处,必须提高大学生对社会主义核心价值体系教育重要性的认识,拓展大学生学习的途径和方法,鼓励大学生参与实践,在社会实践中践行社会主义核心价值体系。     

通过社会实践推进大学生社会主义核心价值体系教育

党的十七届六中全会指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。"高校的思想政治理论课是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的主渠道。只有通过思想政治理论课系统地开展社会主义核心价值体系教育,才能帮助大学生掌     

以弘扬抗震救灾精神推进大学生社会主义核心价值体系教育

抗震救灾实践是大学生社会主义核心价值体系教育的生动教材。结合抗震救灾实践,开展抗震救灾精神教育,弘扬抗震救灾精神,能有效推进大学生社会主义核心价值体系教育。     

浅析社会主义核心价值体系引领大学生成长成才的重要意义

统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神支柱和基本的道德规范,构成了社会主义核心价值体系,本文从社会主义核心价值体系的科学内涵,结合当前大学生价值观中存在的多层次性,分析社会主义核心价值体系对于引领大学生成长成才的重要意义。     

大学生社会主义核心价值体系认同研究

构建社会主义核心价值体系要为大学生所接受,其基本前提就是必须得到大学生的价值认同。目前大学生存在对社会主义核心价值体系的认同具有片面性、易变性,以及对社会主义核心价值体系的认知认同、情感认同和行为认同的不一致性等问题。因此要充分发挥思想政治理论课教学的主渠道作用,增强大学生对社会主义核心价值体系的认知认同;激发大学生高度信任社会主义核心价值体系的积极情感因素,增强大学生对社会主义核心价值体系的情感认同;引领大学生在社会实践中积极践行社会主义核心价值体系,实现大学生对社会主义核心价值体系的行为认同。     

论社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育

党的十六届六中全会提出了"建设社会主义核心价值体系"的重要任务和战略命题;就高校学生思想政治教育而言,社会主义核心价值体系为大学生价值观教育提供了信仰指向、奋斗目标、精神追求和行为规范。用社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育,对于培育大学生价值观、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大的理论和现实意义。