作文升格指导

<正>文题展示小鸟在大树的呵护下,长为雄鹰;鱼儿在大海的照料下,越过龙门;小草在春姑娘的抚摸下,挺直身躯;我在您的指导下,长成参天大树。小鸟有了大自然的翅膀,遨游天空;鱼儿有了母亲的保护,畅游大海;小草有了春天的雨露,钻出土地;我有了您牵着我的手,闯过了一道道关,越过了一座座山!请以"长大的路上,她(他)牵着我的手"为题作文。     

议论文写作升格指导

试题:以“创新”为话题,写一篇600字左右的议论文。【导引】写好这篇作文,首先要根据话题拟出标题。不过这里要注意了,因为试题明确要求体裁写成议论文,所以最好把标题拟成论点,这样写起来就不容易走题了。     

话题作文升格指导

文题 在热带丛林中,人们用一种奇特的狩猎方式捕捉猴子：在一个固定的小木盒里装上猴子爱吃的坚果,盒子上开一个小口,刚好能容纳猴子的前爪伸进去。猴子一旦抓住盒子里的果子,爪子就再也抽不出来。因为猴子有一个习惯——不肯放弃已经到手的东西。这是猴子的习性和悲哀。     

新材料作文升格指导

阅读下一面的材料,按要求作文。世界著名科学家居里夫人是一个以研究为快乐的人。她说：“我一直沉醉于世界的优美之中。”“我年纪渐老了,我愈加欣赏生活中的种种琐事,如栽花、植树、建筑,对诵诗和眺望星辰,也有一点兴趣。”她觉得,科学家“是一个小孩,在大自然的景色中,好像迷醉于神话故事一般。这种魅力,就是我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了”。居里夫人认为,世界为她准备了太多的美丽和快乐。     

考场作文升格指导

【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱。母爱是一条长长的路。无论你走到哪里,她都伴你延伸。那悠悠的牵挂,那谆谆的叮咛,为     

考场作文升格指导

2005年高考的结束,意味着我们全国中语会考试与素质教育研究专题组新一轮编辑工作的开始--来自高考阅卷一线的报告。我们的初衷是,以最短的时间、最高的效率把高考阅卷中的有益信息传送到一线教师和中学生手中; 我们的信心是,课题组组织的撰稿人全部来自全国各地的语文阅卷现场;我们的目标是,将考试与日常教学更紧密、有效地联系起来。     

考场作文升格指导

一年一度的中考落下了帷幕，留下了欢乐与泪水，更带给我们沉思与反省．回顾与前瞻。历年来，作为“半壁江山”的中考作备受社会关注，优秀作的评点更是如满天飞鸿．令人目不暇接。但是，从教学实际来看，优秀作的推介固不可少，而如何将中档巧至低档作提升却更有实际意义，更有可操作性和可学习性。     

话题作文升格指导

[文题] 岁月,是那亘古不变而又时刻变幻的四季更迭;岁月,是你身后留下的那串串曲折歪斜的脚印;岁月,是相逢一笑终将相泯的恩仇;岁月,是你挽不住的奔腾着浪花的河水……岁月的痕迹刻在脸上,而岁月的故事却留在心里……     

作文升格指导二例

一【典型话题】阅读下面的故事,根据要求作文。民国初年,有位商人在外闯荡大半辈子,积聚了许多金银财宝。他想回老家享受天伦之乐,于是除了留一小部分作为盘缠外,把其他财宝都换成了宝玉,装在一把雨伞的竹柄中,穿上普通人的衣服踏上了归途。一个雨天,他在一家小店吃完午饭,打了     

《重逢》升格指导

<正>在给定的开头之后可顺势描写草地的环境,并使草地和大森林建立联系,自然地进入第一个小标题的讲述。门外有条小路,路的尽头是草地。护林员我是一个护林员,我的家在一片美丽的大森林里。每天,我都会用一个上午的时间巡视森林,然后回到家中享用午饭。午饭后,我会沿着家门外的小路漫步,     

童话类作文升格指导

每个人都会做梦,梦是离奇的,梦里有着各种各样的情节.你是一个喜欢做梦的人吗?你梦见过哪些稀奇古怪的事儿?请以一场梦为话题,写一篇童话或科幻类的作文.要求:自选角度,想象合理,不少于600字.原文奇异的旅行李美春一天,小蓝正在屋子里喝咖啡,忽然感到有一道奇怪的目光正注视着自己.她本能地一回头,发现一只绿色眼睛的黑猫蹲在窗台上,嘴角还带着一丝冷笑.吓死我了!你这只破猫,离我远点儿!那只猫悻悻地叫了一声,便转身跳下去了.小蓝呼出一口气,可一转身,又看到了那只猫.它的嘴里叼着一条鱼,这时绿眼睛发出的是一种略带轻蔑的光.     

选材失误作文升格指导

原文有些爱,你无力偿还吉林一考生总有些爱,注定是你无力偿还的。因为你再也不会遇到同样的此情此景,让你轮回,让你惦念。(这样开篇,有消极的味道,给人一种无奈的感觉。)不放弃的爱他和她只在一起短短的几年,所有人都不看好他们。因为她是富人家的小姐,而他只是个穷小子。后来他们还是在一起了,只是幸福有点儿短暂,单薄的幸福之后,他们分开了,应该说是失散吧。但他们都没放弃寻找对方,她因兵荒马乱在小山村教学;他执著于生活,知道有人等着他。年复一年,他们都老了,没有了年轻时的盎然,但生命始终是被爱的信仰     

《读你》升格指导

<正>文题展示:请以"读你"为题,选择你身边的人,写一篇记人的记叙文。训练目标:一是学会选择典型事例从多个侧面表现人物个性特点;二是学会用细节表现人物的个性。原文:读你陈一自从搬到新校区,便少了那道独特的风景……每每放学,骑车从校门口走过,总会看到你像一道不变的风景,一个人静静地坐在石阶上,默默地看着经过的行人,抑或低头入迷地看着书,仿佛与世人身处两个世界,恬静而安闲……我并不知道你的名字,只知道多少年来,你都如此坚持,     

“走出__”升格指导

【文题】走出彷徨,是新路的发现;走出苦恼,是心灵的解脱。走出意味着成熟,走出意味着腾飞……走出中有反思,走出中有奋起,走出中有新生……。请以"走出__"为题写一篇600字左右的文章,文体不限(诗歌不少于20行)。【原文】走出忧愁乐亭大相初中幼芽文学社张丝语     

作文《搭车》升格指导

学生作文即使在老师的精心指导下,一次写成功的也为数不多。写作的经验告诉我们:在老师批改的基础上进一步修改或反复修改是十分必要的。多年的教学经验使我认识到:同题复写的方式对于提高学生作文水平是一种十分有效也是相当重要的途径。它的价值在于让学生改换一种思维方式,即使是在原来基础上的同题复写也有这样的作用,另辟蹊径的就更不用说了。下面是我指导学生修改并重写作文的一次成功的尝试。〔原文〕搭车三(4)班冯雪燕“今天学校放假,搭车的人肯定比往日多。”这样想着,我加快了脚步。说实在的,我可尝够了回家站一路的滋味,腰酸腿痛…     

材料作文“扬长补短”升格指导

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。苍鹰有个本能,翅短的会刻苦地练习滑翔,颈弱的会拼命地练习俯冲,腿瘦的会竭力地练习爪力。练就过硬的本领,成为出手必获的捕猎能手。密林中的树木会全力地让自己的主干不断地往上长,竭力地伸出顶枝,突出丛林,以获取更多的阳光雨露,长成秀立群林的参天大树。狼在生活中往往会由善于奔袭、善于瞻察、善于阻击等各有长处的狼结成狼群,捕获猎物,防御他兽袭击,成为驰骋山林草原的百兽之强。     

作文《年轻》的升格指导

[文题和要求]年轻,不止是人生旅程中的一段美好时光,也并非单指粉颊红唇和强健的体魄。年轻,是心灵的一种状态,是头脑中的一个意识,是创造的潜力,是蓬勃的朝气,是非凡的胆识,是生命深处的一股清泉。请以"年轻"为题,写一篇不少于800字的文章。要求:角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。     

“三峡之旅”作文升格指导

写游记要用心去观察一山一水,一草一木,走进自然的心灵,聆听自然的心跳,以轻快的笔调和生动的描写,记述游览活动和景区风光。在情与景的交融中,表现山水之乐,游览之趣。【病文展示】湖北省松滋市八宝中学刘梦云“看!多威武!”我兴奋地举起相册给妈妈看。妈妈问“:这是在哪儿,还记得吗?”我兴趣盎然“:当然,那是在……”(此处记叙过于简单,不妨紧扣“威武”二字,作细腻描写,加深读者印象。还可细写自己和妈妈的感受,以此作烘托,巧设悬念,引起下文的回忆。)记忆的大门徐徐开启——暑假,我有幸游览了驰名中外的长江三峡。那天早上,我和爸爸妈妈…