中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会专题报道

正为贯彻落实教育部办公厅不久前印发的《2014年教育信息化工作要点》,促进信息技术与教育教学全面深度融合,为区域、校际间优质数字教育资源建设搭建交流的平台,共同探索基础教育信息化科学发展新机制。4月9日,"2014年中小学信息技术与教育教学创新应用研讨会"在杭州师范大学附属中学举行。本次会议由中国教育发展战略学会教育信息化(原教育管理信息化)专业委员会主办、杭州师范大学附属中学协办。教育部     

浅析我区中小学数字化校园建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调"加快终端设施普及,推进数字化校园建设",《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中把数字校园建设也列为教育信息化的重要工作。在全国中小学不断推进数字化校园的大好形势下,我区中小学也在积极构建数     

2017年“教研杯”全国教育教学论文大赛启事

<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(CN 45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CFN 45-1233/G4,ISSN 1007-9368)编辑部决定联合举办"2017年'教研杯'中小学教育教学论文大赛"。     

2012年全国中小学信息技术教育征文启事

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快教育信息化进程,推进中小学数字化校园发展,提升中小学校长信息化领导力,提高教师在教育教学中信息技术的应用水平,《中小学信息技术教育》杂志将与中国教育技术协会共同举办2012年全国中小学信息技术教育征文活动。此活动既     

国外中小学数字校园进展情况

<正>一、美国中小学数字校园进展情况美国基础教育信息化发展水平处于世界领先地位。1996年,美国出台了《让美国的孩子为21世纪做好准备:面向科技素养的挑战》,主要关注教育信息化基础设施建设;2000年出台《电子学习:在所有孩子的指尖上构建世界课堂》,主要关注信息技术设备在教学和学习中的利用;2005年出台了《迈向美国教育的黄金时代:因特网、法律和当代学生变革展望》,主要侧重于推进信息技术应用的措施。2006年底,美国一个主要关注教育     

2012年全国中小学信息技术教育征文启事

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快教育信息化进程,推进中小学数字化校园发展,提升中小学校长信息化领导力,提高教师在教育教学中信息技术的应用水平,《中小学信息技术教育》杂志将与中国教育技术协会共同举办2012年全国中小学信息技术教育征文活动。     

2019年“教研杯”全国教育教学论文大赛启事

<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(CN45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CN 45-1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办"2017年'教研杯'全国中小学教育教学论文大赛"。一、征文对象全国中小学、职业学校教师及各级教育行政管理人员等均可参加。     

2017年“教研杯”全国教育教学论文大赛启事

<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(CN45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CN 45-1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办"2017年'教研杯'全国中小学教育教学论文大赛"。一、征文对象全国中小学、职业学校教师及各级教育行政管理人员等均可参加。     

日本中小学的计算机教学

一、中小学计算机教学的发展目标为迎接21世纪信息技术发展的挑战,培养适应21世纪信息技术发展需要的人才,日本政府于1999年12月制定了《教育信息化实施计划》。该计划对中小学计算机教学进行了综合规划,确定了中小学计算机教学的目标,提出了发展计算机教学的具体措施,有利地促进了日本中小学计算机教学的发展。日本“教育信息化实施计划”提出,到2005年,全国中小学所有科目都要实现计算机和因特网授课。中小学通过使用计算机和因特网教     

2018年“教研杯”全国教育教学论文大赛启事

<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(CN45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CN 45-1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办"2017年'教研杯'全国中小学教育教学论文大赛"。一、征文对象全国中小学、职业学校教师及各级教育行政管理人员等均可参加。     

2018年“教研杯”全国教育教学论文大赛启事

<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(CN45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CN 45-1233/G4,ISSN1007-9368)编辑部决定联合举办"2017年'教研杯'全国中小学教育教学论文大赛"。一、征文对象全国中小学、职业学校教师及各级教育行政管理人员等均可参加。     

行业动态

2004'教育信息化应用暨教育电子政务建设研讨会即将召开本刊讯为了进一步推动教育信息化应用的深入,教育部政务信息化领导小组办公室、教育部教育管理信息中心于2004年9月至10月分别在吉林长春、福建泉州、湖南长沙和陕西西安举办"2004'教育信息化应用暨教育电子政务建设研讨会"。研讨会主题是推进教育信息化和教育电子政务建设工作。会议期     

信息技术与思想政治课教学深度融合的策略研究

教育部颁布的《教育信息化发展十年规划(2011—2020年)》将'信息技术与教学深度融合'作为教育教学活动的指导理念。作为现代教学重要的辅助手段,信息技术因其灵活性、生动性、高容量等特点,能有效调动学生的学习积极性,拓宽学生自主学习的渠道,同时为提高学生学习效率创造条件。'信息技术只有真正对教育系统产生重大结构性变革而...     

2012年全国中小学信息技术教育征文启事

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快教育信息化进程,推进中小学数字化校园发展,提升中小学校长信息化领导力,提高教师在教育教学中信息技术的应用水平,《中小学信息技术教育》杂志将与中国教育技术协会共同举办2012年全国中小学信息技术教育征文活动。此活动既为庆祝与纪念杂志创办10周年,     

教育信息化2.0时代我国中小学探究式教学分析

我国中小学探究式教学是新课改背景下的创新性教学模式,运用到我国基础教育教学中已经初见成效。2018年颁布的《教育信息化2.0行动计划》是引领教育信息化转段升级的具体实施计划,大幅度提高了信息化教育水平,推进了教育改革发展,拓宽了教学模式,将新的教育理念注入教学活动中,也是我国中小学探究式教学发展的新动力。     

2012年全国中小学信息技术教育征文启事

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,加快教育信息化进程,推进中小学数字化校园发展,提升中小学校长信息化领导力,提高教师在教育教学中信息技术的应用水平,     

教育信息化教学应用探索

教育信息化教学应用,是经过对目前建设数字化校园的调研和了解,根据教育部发布《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的框架要求,从教学的管理、教学运行、理论教学、实践教学和CDIO工程教育多个方面,提出了教育信息化综合性应用功能的实现方法。     

数字化实验在中学化学教学中的开发和利用

<正>当前的信息化社会，“互联网+教育”概念方兴未艾，教育越来越趋向信息化。信息技术的融入让化学教学得到了更多新技术的支持。因此，教育部对教师提出相应的要求，在《普通高中化学课程标准（实验）》中明确提出：教师在课堂教学中应合理有效地应用信息技术。     

2017年”教研杯”全国教育教学论文大赛启事

<正>在近年的课改热潮中,广大教育工作者不断探索,成效显著。为深化教育教学改革,总结新一轮教改经验,展示全国各地最新的教育教学科研成果;同时也为发掘教坛新秀,提携新人,扩大本刊稿源,《中学教学参考》(CN 45-1372/G4,ISSN 1674-6058)和《小学教学参考》(CN 45-1233/G4,ISSN 1007-9368)编辑部决定联合举办"2017年'教研杯'中小学教育教学论文大赛"。一、征文对象全国中小学、职业学校教师及各级教育行政管理人员等均可参加。二、征文内容     

数字化校园环境下中小学教师信息能力与培训策略

十多年来,网络硬件设施不断投入和完善,教育教学应用逐步推进和深入,教育信息化领域有了长足的发展。根据国际社会发展形势的要求,随着教育信息化深入推进的需要,数字化校园建设成为教育发展的必然趋势,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-