济南市历城第二中学

济南市历城第二中学始建于1958年,是省级规范化学校,济南市教育局“五个一”优化升级工程的第一所高中学校。该校现占地420余亩,在职教职工425人,在校生7000余人。五十年的文化积淀,凝聚成“志行高雅,勤朴中和”的校风、“修身立人,博学笃业”的教风、“勤学善思、知礼乐行”的学风。学校秉承“为每一个学生搭建发展阶梯”的办学理念,遵循“人生在勤”的校训,开拓进取,和谐奋进。校园环境优美,设施完善,稼轩广场底蕴丰厚,生态园草木茂盛,假山池沼清新幽雅,中华文明长廊、门厅书法壁画彰显文化意蕴;教学楼、科技楼、体艺馆、图书馆等楼馆房舍总建筑面积达15万余平方米,教学设施齐全高档,理化生实验室、语音室配置国内一流,     

济南市历城三中

济南历城三中座落在山东大学老校西邻，始建于1977年，原名济南市历城第二十中学，1987年更名为历城第三中学，现有教学班28个，在校学生1558人。在岗教职工136人，其中高级教师39人，教师学历达标率100％，是历城区唯一一所区直中学。     

赤峰市松山区第二中学

赤峰市松山区第二中学创建于1988年．是松山区最大的一所独立初中。学校占地面积34000平方米，建筑面积9600平方米．现有46个教学班．3300余名学生。学校各类辅助教学设施装备一新。校园、操场平坦如砥，园林小区境幽木荣：阅览室书香飘溢．音乐室弦歌悠扬，优雅的环境与凝重的文化浑然一体。     

济南市历城双语实验学校

南依泰山,北跨黄河,位居山东腹地的济南市,有着灿烂悠久的历史。深厚的文化底蕴和积极进取的时代精神孕育了一颗璀璨的教育明珠——济南市历城双语实验学校。这是一所九年一贯制的省级规范化学校。近年来,双语学校终于师资“羽翼”渐丰,正在成长为一所渐趋成熟的潜质型学校。     

临沂市罗庄区第二中学

临沂市罗庄区第二中学(原罗庄中心中学)位于罗庄区政府驻地南部的城乡交界处。在二十年的发展历程中,学校的领导和广大教职工依靠无私奉献的精神和创新争先的勇气,在教育教学上创造了一个又一个的奇迹,把一个名不见     

山东省济南市历城双语实验学校

<正>济南市历城双语实验学校坐落于济南市东部新城,占地面积近100亩,建筑面积26146平方米,是一所省规范化学校。学校现有42个教学班,1866名学生,118名教     

济南市长清区孝里中学

济南市长清区孝里中学是省级规范化学校,座落在汉孝子郭巨的故乡,始建于1958年。学校现有22个教学班,在校学生1066名,教职员工116名,专任教师达标率100％。[第一段]     

济南市长清中学

济南市长清中学（其前身是长清师范，1995年始转办高中）座落于长清城古老秀美的石麟山下。校园与青山相映，校园内绿树成荫，彩灯映照，环境幽雅，学风浓厚，是个读书授业的好书苑。     

宁津县第一中学

宁津县第一中学始建于1951年，是山东省首批省级规范化学校之一，市属重点中学。学校占地200余亩，总建筑面积八万余平方米．现有74个教学班，5200余名学生，328名教职工．50多年来，学校秉承“一切为了学生．为了一切学生，为了学生一切”的办学宗旨，为各类高校和社会输送了数万名优秀高中毕业生，在社会上产生了广泛深远的影响。校园环境优美．教学设施齐全，     

倾以真情铸师魂 敢为人先创品牌——记山东省济南市历城第二中学李新生校长

李新生,中学高级教师,现任山东省济南市历城区教育局副局长,济南市历城第二中学党支部书记、校长。曾获全国优秀教师、全国十佳创新型校长、山东省富民兴鲁劳动奖章、山东省优秀共产     

坚持文化立校 提升办学品位——济南市历城二中文化立校解读

学校文化是指以学校核心价值观为指导，在学校成员长期生活过程中积淀而成的共同的生活准则、道德规范、思维方式与行为方式。它不仅物化于学校的物质条件中，也渗透于学校生活的方方面面，体现在师生日常行为细节中。在某种意义上来说，学校的变革与发展本身就是一种文化的选择、继承、发展与创新的过程。鉴于此，学校文化的研究与实践成为当下教育理论与实践领域共同关注的热点问题。然而，综观升学重压之下很多的高中学校，学校文化往往发展为一种“考”文化，成为高悬在师生头顶的一柄达摩克利斯之剑，高中教育不是在全面“育人”，而是片面“育分”，高中学校没有成为师生生活的精神家园。高中教育如何适应整个教育体系由精英教育向大众教育过渡，由外延式的数量规模型向内涵式的质量效益型发展方式转变？高中教育如何真正实现文化立校，科研兴校、管理强校，济南市历城二中近年来进行了有益的探索，他们的成功做法给了我们很多启示。     

邹城市第二中学

邹城二中是一所办学传统优良、办学条件优越、办学水平优秀的优质高级中学。邹城市办学水平优秀学校，济宁市高中教学特长学校，济宁市明单位，济宁市公民道德教育示范基地，省规范化学校，     

临沂市罗庄区第二中学

临沂市罗庄区第二中学（原罗庄中心中学）位于罗庄区政府驻地南部的城乡交界处。在二十年的发展历程中，学校的领导和广大教职工依靠无私奉献的精神和创新争先的勇气，在教育教学上创造了一个又一个的奇迹，把一个名不见经传的农村中学建设成为一个具有现代教育理念和现代化教学设施的省级规范化学校，并跻身山东省首届教学示范学校行列。     

人本 书香 和谐 创新——济南市历城洪家楼高级中学简介

济南市历城洪家楼高级中学创办于1998年,是一所公办寄宿制高中。学校坐落于环境优雅的花园小区内,与齐鲁名校山东大学为邻。洪楼高中坚持育人为本、与时俱进、开拓进取的办学理念,逐渐把学校办成了“人本、书香、和谐、创新”的学习型学校。     

湖北省大冶市第一中学简介

湖北省大冶市第中学创办于1912年，1963年跻身于湖北省重点中学行列。1998年8月迁入新址。校园占地243亩，总建筑面积10万平方米。学校教育教学设施一流，校园环境优美，是学生成长的乐园。学校确立了“一切为了学生的发展”的办学理念，坚持“依法冶校，以德办校，名师撑校，科研兴校，创新强校，质量立校”的办学思路，积极推行“尊重教育”和“有效教学”，培养学生“自我教育”和“自主学习”能力，全面实施素质教育。学校以“博学慎思，锲而不会舍”为校训，形成了“尊师受生，立德树人”的校风、“教学相长，和谐共进”的教风和“勤学审问，砺志笃行”的学风，综合办学水平不断提高。学校先后获得“湖北省园林式学校”、“湖北省明单位”、“湖北省教改名校”、“湖北省教育科学实验学校”、“全国群众体育先进集体”、“湖北省绿色学校”等荣誉称号，并于2005年9月高分通过湖北省示范学校评估验收。     

济南市长清区孝里中学

济南市长清区孝里中学是省级规范化学校，座落在汉孝子郭巨的故乡，始建于1958年。学校现有22个教学班，在校学生1066名，教职员工116名，专任教师达标率100％。     

济南市大明湖路小学

济南市大明湖路小学位于风景秀丽的大明湖畔，1952年被定为省级重点学校。学校以“承传统，出特色，创品牌”为办学宗旨，以“精心教育，文化滋养”为办学理念，形成了“教育教学见长，师资队伍一流”的办学特色，赢得了社会的普遍赞誉。学校先后被评为“省教育工作先进单位”、“省电教示范学校”、“省艺术教育示范学校”、“省普通话校园语言示范学校”、“市文明单位”。     

上海市曹杨第二中学

上海市曹杨第二中学是上海市首批实验性示范性高中。学校校风学风优良．人氛围浓郁；教学设施先进．环境幽雅整浩；教学管理严谨．质量形象卓。     

广州市第六中学 以人为本 开拓创新

广州市第六中学是一所市重点中学，省一级学校，首批创办国家级示范性高中的学校，它有69年的辉煌办学历史，有宽广美丽的校园，有先进齐全的教学设施。