民办高校规范化办学内部监督机制：问题与对策

民办高校规范化办学内部监督机制是民办高校按照国家有关教育政策和制度规范对民办高校办学行为的规范化、合法性进行监督的系统内部构成要素之间的内在联系及其运行过程与方式。民办高校规范化办学内部监督机制在民办高校规范化办学监督过程中扮演着极其重要的角色,它是民办高校科学管理和规范化办学的重要机制保障,同时也是民办高校规范有序运行和科学发展的重要制度基础。当前民办高校规范化办学内部监督机制存在一些问题,民办高校应完善法人治理结构,加强学校章程建设,落实完善教代会制度,积极发挥党组织的监督作用,以进一步完善内部监督机制。     

民办高校廉洁文化建设长效机制探析

我国民办高校廉洁文化建设存在廉洁文化意识淡薄、工作力度不大、缺少有效监管、社会腐败文化对民办高校的影响日深等问题,为此,要通过树立明德重教的廉洁文化理念、建立廉洁文化建设领导体制、构筑廉洁文化建设制度保障体系、完善廉洁文化教育机制、构建民办高校监督约束机制、健全廉洁文化理论研究机制等做法,建立起民办高校廉洁文化建设的长效机制.     

新时代高校建设清廉校园的路径指向

进入新时代以来,建设清廉校园是高校持续推进全面从严治党向纵深发展在教育领域的重要体现。通过把牢清廉校园建设思想“总开关”、紧抓领导干部“关键少数”、全面完善“阳光晒权”制度,把牢高校清廉校园的政治方向。通过在宏观层面高校纪委精准落实监督执纪问责制度,在中观层面二级学院大力推进分层分级述责述廉制度,在微观层面班级进一步规范透明“小微权力”管理制度,提升高校清廉校园的治理能力。通过对高校清廉文化的传承发展、高校廉政文化的研发传播、高校学术清廉和导师清廉门风的涵养弘扬,完善清廉校园的文化传承路径,推动新时代我国高等教育事业风清气正的高质量发展。     

河南民办高校和谐校园建设中教学管理存在的问题及解决对策

河南的民办高校目前大部分正处于从非学历教育到学历教育、高职教育到本科教育的转型时期,这就需要河南民办高校在教学管理方面做到和谐管理,不断提高民办高校的教学管理能力,使教学管理能够更好地在和谐校园建设中发挥作用．本文从民办高校在和谐校园建设中教学管理存在的问题进行探讨,并有针对性地提出了解决问题的方法和对策．     

民办高校师德建设

师德建设是民办高校加强师资队伍建设，提高人才培养质量的关键。当前民办高校要结合自身发展特点，重视存在问题，通过加强教学管理、完善招聘制度和考评机制、突出加强青年教师教育等方法，把民办高校师德建设推上一个新台阶。民办高校教师也要树立终身学习意识，提高自身人文修养。     

中华廉洁文化精准融入民办高校清风校园建设探论

现阶段民办高校的清风校园建设,不同程度地面临理论研究滞后、共同体意识欠缺、针对性不强和特色不鲜明等问题。中华廉洁文化与民办高校清风校园建设存在天然的联系。中华廉洁文化是民办高校清风校园建设的重要内容依托,民办高校清风校园建设是传承和弘扬中华廉洁文化的有效路径。本研究重点从明确方向提升融入高度、要素统整加大融入力度、创新驱动增强融入效度等方面,探究中华廉洁文化精准融入民办高校清风校园建设的理论逻辑和实践路径。     

加强党风廉政建设 促进校园和谐发展

高校党风廉政建设是构建和谐校园的基础、前提，是构建和谐校园的政治保障。加强党风廉政建设，促进校，园和谐发展，要多层面、多渠道加强党风廉政宣传教育，营造和谐校园氛围；要建立健全党风廉政建设领导体制、工作机制，完善廉政制度，为构建和谐校园提供强有力的制度保障；要畅通渠道，强化监督，全方位拓展民意沟通途径和方式；要紧扣《教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，努力构建与高等教育发展、与构建和谐校园要求相适应的惩防体系建设。     

民办高校思想政治教育研究

随着民办教育的迅猛发展,民办高校学生思想政治教育工作和思想政治教育理论课程成为民办高校必须研究的重要内容.文章通过有关问卷调查,对目前民办高校学生的思想现状和问题进行了分析,就如何加强在新时期下民办高校学生思想政治教育工作、建设和谐校园等问题,提出了一些对策和建议.     

对当前民办高校校园安全文化建设探析

校园安全文化是高等学校在长期办学、育人、发展实践中,积累的具有高校特色的安全物质财富和安全精神财富的总和,是构建和谐文明校园的重要力量。民办高校作为高等教育的重要力量,对我国高等教育的发展作出了巨大的贡献。文章结合当前我国民办高校安全文化的现状,对民办高校校园安全文化建设进行研究,针对当前民办高校校园安全文化建设过程中存在的诸多问题,提出可行性实施建议。     

民办高校在构建和谐校园过程中应处理好的三种关系

民办高校是社会主义教育事业的重要组成部分,构建和谐校园是民办高校落实科学发展观的内在要求,是实现学校可持续发展的现实需要,是大学生健康成长和全面发展的需要。民办高校和谐校园的建设应处理好硬实力与软环境的关系,处理好干群关系和师生关系,处理好校园和谐与社会和谐的关系。     

从和谐校园的视域探索民办高校工会的职能建设

我国的《工会法》赋予了工会的四项基本职能,分别是参与职能、维护职能、建设职能和教育职能.本文结合民办高校西安翻译学院的实际,从和谐校园的视域探索了民办高校工会的职能建设.首先,通过和谐校园的内涵及特征研究,进而确立民办高校工会组织在建设和谐校园中的地位和作用.最后提出了工会在新形势下发挥工会职能建设的几点意见.     

关于营造民办高校良好校园创业氛围的研究

文章指出,要营造民办高校良好的校园创业氛围,主要途径是:民办高校创业校园组织建设;民办高校创业创新的教学教育,把创业教育课作为必选课纳入民办高校教学过程之中;民办高校坚持正确的舆论导向,积极营造创业氛围;创业创新政策的激励和引导;创设民办高校大学生模拟创业园;创业平台的搭建和创业实践基地的建设等.     

民办高校选派制度与督导制度研究

实行民办高校党组织负责人选派制和督导专员委派制是保证民办高校办学方向,加强权力制衡,规范办学行为,维护校园稳定和谐,形成民主自律机制,保证学校健康发展的重大举措。本文从民办高校党建现状与特点、民办高校在组织建设、制度建设等方面存在的问题、实行选派制和督导制的必要性、如何处理好党建工作和督导工作中的一些关系以及当前应抓的几项工作进行了论述。     

民办高校党建工作在加强和改进大学生思想政治教育中发挥实效性的实践与探索

加强和改进民办高校大学生思想政治教育工作,关键在于加强和改善民办高校党委对大学生思想政治教育工作的领导。为此,必须从民办高校的特点和规律出发,把党建与思想政治教育工作有机统一起来,通过抓民办高校党建工作来推进思想政治教育向科学化规范化发展。文章通过党建的思想建设、组织建设、制度建设、校园文化建设和维护校园稳定等五个方面对民办高校党组织如何在思想政治教育工作中发挥实效性进行了探析。     

论民办高校校园体育文化建设

作者通过对民办高校校园体育文化建设与体育教学改革,以及校园体育文化的功能和价值体系等问题进行了探讨,旨在提出民办高校校园体育文化建设的措施。     

试论高职院校清廉建设的实现路径

当前,湖南正大力推进清廉学校建设。对于高职院校而言,可以从形成一校一策的清廉建设方案、建立一以贯之的常态工作机制、构建一严到底的监督检查体系、打造一校一品的清廉文化品牌等方面着手,探索形成既突出学校特色又可借鉴、可复制、可推广的清廉建设路径,不断提升清廉建设成效,实现清廉建设目标。     

民办高校校园安全文化建设的认同感和归属感研究

校园安全文化是构建和谐校园的基础。民办高校是我国高等教育的重要组成部分,但由于民办高校起步较晚,在其发展过程中存在诸多问题,很大程度上影响了其校园安全文化建设的效果,同时也影响了民办高校师生对于校园安全文化的认同感与归属感的形成和增强。     

民办高校董事会制度存在的问题及建议

董事会处于民办高校的核心地位,对我国民办高校的管理和建设有着重要的推动作用。由于历史和现实等因素,民办高校董事会制度在内部与外部监督与制衡中存在着许多问题。要充分发挥董事会制度的作用,必需明确董事会人员的职责与权限,完善监督制衡机制。     

民办高校教育管理的研究与实践

民办高校教育管理通常是指在教育领域中所进行的管理活动,相对于教育行政来说,教育管理更倾向于学校内部的管理活动,其目的是保汪与监督国家教育行政顺利实施、合理规划和利用国家教育资源,维护全体公民的受教育权利,促进教育事业发展并更好地服务于教育。民办高校教育管理,包括师资队伍、专业设置、教育经费、科学研究、学生管理等方面。本文针对我国民办高校教育管理的普遍问题,分别就加强专业设置和课程建设、加强师资队伍建设、加强学生培养工作等方面提出建议,目的在于提高民办高校的综合办学能力,从而能够在我国高等教育事业蓬勃发展态势下体现并发挥出民办高校的核心竞争力。     

加强民办高校师资队伍建设的三点建议

文章分析了当前民办高校师资队伍建设的成绩与问题，建议把民办高校的师资队伍建设提到重要议事日程．并就如何加强民办高校师资队伍建设提出了“明确一个标准、完善两个机制、落实三项制度”的意见。其中。对民办高校特别是民办高等职业院校师资队伍建设的评价标准进行了探讨，从机制创新和制度建设等方面提出了一些具体设想。