MBA/EMBA教育与我国企业家的培养

探讨了我国商学院MBA/EMBA教育存在的问题,对MBA/EMBA教育如何更好地培养创新型企业家进行了展望.指出健康地发展与提升我国的MBA/EMBA教育,为经济社会发展培养出更多的优秀企业家,是摆在中国商学院面前的富有挑战性的使命与任务.     

连云港企业家精神培育机制研究

连云港培育企业家精神,需要聚焦时代发展前沿,真正将企业家精神的内涵深度剖析。从工匠精神、创新精神、冒险精神、合作精神、执着精神、诚信精神、敬业精神、回馈社会的服务精神等多重层面,去解析当前培育企业家精神的重点与方向。鉴于此,本研究分析了当代企业家精神内涵,以及培育连云港企业家精神的新时代要求。提出了连云港企业家精神培育的基本原则,并总结了连云港企业家精神培育机制的构建策略。以期促进连云港企业家精神的激励与传承,支持新生代企业家建立对于企业家精神的宏观认知,并履行企业家精神,为连云港社会经济的高速发展做出更多贡献。     

将雷锋精神融入新时代大学生思想政治教育的逻辑进路

雷锋是优秀的中国共产党党员,雷锋精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是中华优秀传统文化、红色革命文化和社会主义先进文化的有机结合,内涵丰富,对于培养新时代大学生的坚定信念、敬业奉献、创新创业等优秀品质具有重要价值。文章从将雷锋精神融入新时代大学生思想政治教育的重要意义、价值内涵、实践路径三个方面阐释用雷锋精神培养新时代大学生的逻辑进路,积极推进雷锋精神融入新时代大学生思想政治教育,为建设中国式现代化凝聚青春力量。     

新旧动能转换背景下工科院校学生企业家精神培养研究

培养具有企业家精神的工科人才是影响新旧动能转化进程的重点环节,工科院校要从学生在校起就加强其企业家精神培养。本文首先明确了企业家精神内涵,然后探讨了工科院校培养学生企业家精神中存在的针对性较弱、师资力量薄弱、缺乏学术自由及儒家思想影响四个问题,然后根据问题给出相应的对策。     

新时代科学家精神融入思想政治教育研究

科学家精神根源于马克思主义科学技术观，生成于科学家爱国奋进的历史征程，凝练了广大科技工作者的实践成果，继承中华文化的美好品格与优秀内涵。科学家精神是建设科技强国的方法体系，彰显社会主义道德文化与社会主义核心价值观的先进性，契合新时代高校人才培养规律。新时代科学家精神融入思想政治教育具有内生的逻辑价值，要将科学家精神融入理想信念教育、爱国主义教育、科学思维方式的培养和道德素养的提升中。     

个人特质视角下的公共企业家精神:来自“2015年全国优秀县委书记”的经验验证

公共企业家精神关注的是将创新引入公共(政府)部门的过程，既涉及创新活动，又与提倡和实施创新的公共企业家密切关联。企业家精神研究的一个重要方面就是将个人特质描述成实现创新的一个因素。通过对102位“2015年全国优秀县委书记”的事迹报道进行文本分析，发现优秀县委书记群体在价值导向、理想信念、人格特质和行为特质四个方面呈现出公共企业家特质。这不仅诠释了在中国共产党使命驱动下的个人公共企业家精神，也对新时代创新型领导干部的培育和激励有所启示：进一步加强地方领导干部的政治决心，在制度层面给地方和基层创新给予合理的保障和正确的激励，传承和弘扬中国共产党人精神以滋养公共企业家精神。     

绿色MBA培养体系的构建 ——以北京林业大学绿色MBA项目为例

介绍了绿色MBA项目的背景与内涵,指出绿色MBA旨在培养具有社会责任和商业伦理、绿色思维,践行绿色和可持续发展理念的工商管理人才。阐述了绿色MBA培养体系的构建及其国际化,认为完善的绿色MBA培养体系包括绿色师资团队建设、绿色课程设计、绿色教材编著、绿色案例选择与开发、绿色实践经验交流和实战演练。以北京林业大学MBA项目为例,分析并总结了绿色MBA培养体系构建的经验,以期完善和提升当前国内绿色MBA项目的建设。     

MBA企业社会责任教育的现状及优化对策——基于对MBA学员的问卷调查分析

MBA教育定位于培养未来的企业家与职业经理人,加强对MBA学员的企业社会责任教育,是我国企业社会责任建设的重要途径.问卷调查结果表明,我国MBA学员对企业社会责任的理解较为片面和肤浅,而对在MBA培养过程中加强企业社会责任教育总体上表示支持.各MBA培养院校应在全国MBA教育指导委员会的引导和推动下,积极通过开展入学定位教育、独立开设专门的企业社会责任课程、在相关课程的教学过程中积极倡导企业社会责任意识等措施,进一步加强对MBA学员的企业社会责任教育.     

涵育家国情怀:以中华优秀传统文化为学生成长赋能

家国情怀是我们中国人的精神特质与价值追求,也是中华优秀传统文化的基本内涵,更是推动中华民族生生不息的不竭动力.因此,大力推进中华优秀传统文化教育,涵育新时代青少年的家国情怀正当其时.笔者认为,要让青少年学生树立远大理想、树立家国一体意识,强化家国认同,以深厚的家国情怀和永久奋斗之精神奋进新时代,中小学校就必须牢牢抓住立德树人这一根本任务,把德育植根于中华优秀传统文化的深厚土壤,当好厚植学生家国情怀的引路人,以解决"为谁培养人,培养什么人,怎样培养人"这一系列问题.     

张謇企业家精神对现代高职教育的启示

张謇,我国近代著名的企业家、政治家和教育家。他在“兴教育、办企业”中,秉持忠孝仁爱之德,凸显强烈的社会责任感,关心黎民百姓以及民族兴旺,并将中国优良传统文化与西方的创新精神进行有效结合,进而形成具备中国特色的企业家精神。立足新时代,高职教育应将张謇企业家精神引入校园,为推动社会高质量发展,促进社会文明共同进步做出贡献。对此,文章从张謇企业家精神的主要内涵出发,探究其对现代高职教育所带来的启示。     

教育家精神：新时代高校师范生培养的新视域

教育家精神是教师的精神标杆,是建立高素质教师队伍的关键力量,应融入新时代高校师范生的培养视域中,为培养未来教育家型教师奠定坚实基础。然而,在当前的师范生培养体系中,教育家精神的培育还存在培养目标模糊化、培养内容零散化、培养方式单一化等问题。要将教育家精神真正融入师范生的培养视域内,需要明确新时代教育家精神的人格化、时代化和中国化等特征内涵,从政治维度、经济维度和价值维度建构教育家精神培养的具体内容。立足新时代教育家精神的特征与内容,未来有必要从培养目标、培养内容和培养方式等方面,建构新时代师范生教育家精神的培养路径。     

在现代化建设中打造“新时代沂蒙精神”

以“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”为基本内涵的沂蒙精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分。沂蒙精神具有特定内涵，同时也具备与时俱进、包容并蓄的特质。沂蒙精神是开放和包容的，进入新时代必然要有新的发展，也必然呈现出新的特点。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，铸就“新时代沂蒙精神”的理论根基；要坚持将马克思主义基本原理与具体实践相结合，不断提炼概括现代化建设新实践中创造的新经验，构筑“新时代沂蒙精神”的实践基础；要坚持马克思主义建党学说，弘扬伟大建党精神，锤炼“新时代沂蒙精神”的党性品格；要坚持马克思主义基本原理与包含齐鲁文化在内的中华优秀传统文化相结合，塑造“新时代沂蒙精神”的文化底色。     

新时代斗争精神的生成逻辑、时代内涵及践行路径

党领导人民夺取伟大胜利的精神力量就是斗争精神。中国共产党是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的。要精准把握斗争精神,需要深刻理解其时代新内涵,即：敢于碰硬、迎难而上的斗争意志;担当使命、坚守初心的使命自觉;胸怀天下、爱好和平的心胸格局。在生成逻辑方面,新时代斗争精神来源于对马克思主义经典著作的挖掘,来源于中国共产党百年奋斗的历史经验与中华优秀的传统文化基因。新时代发扬斗争精神要培养科学的斗争认识;发扬高超的斗争艺术;完善斗争精神弘扬机制。     

习近平文化思想视域下财经类大学生新儒商精神的培育

新儒商精神内涵丰富,包含着自强不息的拼搏精神、博施于民的担当精神、以诚待人的诚信精神、以财发身的敬业精神、吐故纳新的创新精神等。这些与习近平总书记对广大青年提出的有理想、有担当、有本领的成长要求相契合,与总书记论述的爱国敬业、诚信守法、创新创业、回报社会等企业家精神内涵相契合,也与当前财经类专业大学生人才培养要求相契合。高等院校要通过大力加强财经类大学生新儒商精神教育,为党和国家事业培养德才兼备的高素质工商管理人才,这也是深入学习贯彻习近平文化思想应有之义,传承和发展中华优秀传统文化应有之义。     

新时代企业家精神对大学生创业意愿的影响 ——以心理资本为中介变量

提高大学生的创业意愿,不仅需要外部环境的有力支持,更需要精神层面的引领.新时代企业家精神不仅是驱动企业发展壮大的核心力量,也是推动"大众创业、万众创新"的精神动力.利用中介效应模型研究发现,新时代企业家精神与大学生创业意愿成正相关关系,而创业心理资本在此过程有显著的中介效应.因此,把新时代企业家精神融入大学生创业教育,有助于提升大学生创业心理资本,激发大学生的创业意愿.     

论企业家精神对经济发展的影响

本文分析了企业家精神的内涵．认为企业家精神是一种敢于承担风险并且创造财富实现社会价值的创新行为．企业家精神能极大地促进我国经济的发展,这种促进作用可以体现在三个方面：创业发展、公司业绩和经济增长途径．最后笔者提出了构建企业家精神的三个途径,必须从文化、制度和市场三个方面来培养企业家的精神．     

新时代企业家精神培育研究

在中国特色社会主义新时代,企业家及其精神的作用越来越受重视。新时代企业家精神主要体现在勇于创新、善于协调、敢于担当、持之以恒、尽职尽责等方面。企业家精神的培育受到社会文化、政府行为、金融市场发达程度及法律制度等因素影响。要为企业家精神培育创造良好的社会文化环境,肯定企业家的贡献,为企业家呐喊;要规范政府行为,减少行政干预;要深化金融市场改革,提升金融服务能力;要构建适合社会主义市场经济的法制体系。     

松下幸之助的苦涩童年

松下幸之助,松下电器创始人,只念过4年小学,更没有MBA学位,却在实践中成长为一个成功的企业家。现在,世界著名的培养MBA人才的商学院——美国哈佛大学商学院,也把松下经营管理的经验列入了案例教材。这位赫赫有名的大企业家,到底有着怎样一个不一样的童年呢?     

MBA职业咨询设计及实施研究

以职业咨询作为MBA学生个性化职业指导工作的一个非常重要的方式,对于帮助MBA学生做好职业生涯规划,提升求职综合竞争力,完善MBA培养体系,意义重大.结合MBA生源特征和需求特点,在对MBA职业咨询的内涵、必要性进行分析的基础上,对MBA职业咨询的内容、模式和实施步骤进行设计和演示,并就MBA职业咨询存在的问题提出改进建议,谋求建立有MBA培养特色的职业咨询工作体系.     

新时代弘扬英雄模范精神的价值意蕴、现实困境及有效路径

新时代弘扬英雄模范精神对于推动中华民族伟大精神与中华优秀传统文化时代赓续,促进红色基因与红色血脉的代代相传,丰富爱国主义教育文化资源具有深刻内涵。面对诸多挑战,新时代弘扬英雄模范精神应强化顶层设计,深化制度建设;更新传播理念,创新宣传方式;聚焦重点群体,引领青年成长,营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的社会氛围。