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相似文献
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1.
伟大的秘密     
他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的,乌黑晶亮的,不谙世事,清澈透明的大眼睛。凝视他眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。  相似文献   

2.
片言只语     
他以悲天悯人的情怀放纵着那只小老鼠。不只在夜里,白天它偶尔也会大摇大摆地从他的脚下走过。他没吓唬它,它便得意忘形地在不远处做着各种动作,表演着精彩的杂技,小老鼠使他的工作室有了生机。它成了他的朋友,他则成了它的观众,彼此相依为命。小老鼠也心安理得地分享着他的面包。到最后,它竞大胆地爬上他的画板,并在上面有节奏地跳跃,他默默地享受着一种难以言传的情意。  相似文献   

3.
秘密     
他7岁。上小学二年级。他有一双非常水灵的眼睛,乌黑晶亮的,不谙世事。清澈透明的眼睛。凝视他眼睛的时候。老师常常会有一种错觉。以为那里面正含着眼泪。像一潭水似的。晃动着,但不涌出来。  相似文献   

4.
金鱼的眼泪     
从前有条金鱼,他原本过着自由自在、无忧无虑的生活。他是被人丢进一条小河里的,奇怪的是他竟活了下来。白天,他看着朵朵白云;晚上,他数着颗颗星斗。……  相似文献   

5.
一位老人从东欧来到美国,在曼哈顿的一家餐馆想买点东西吃。他坐在空无一物的餐桌旁,等着有人拿餐盘来为他点菜。但是没有人来。他等了很久,直到他看到有一个女人端着满满的一盘食物过来、坐在他的对面。  相似文献   

6.
伟大的秘密     
他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑晶亮,清澈透明。凝视他眼睛的时候,教师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的。  相似文献   

7.
程珊 《红领巾》2007,(5):50-52
有这样一个故事:从前有位画家,他的朋友要过生日.他准备画一幅“青松图”当做贺寿礼物。他先画好了一棵挺拔苍劲的青松,色彩鲜明,主题突出。后来他想.植物学上松柏不是同科吗?于是.又画上了一棵柏树。又一想,松、竹、梅号称“岁寒三友”,缺一不可啊,就全画了吧!他拿起笔,又在空白处填补上竹和梅。画着画着,灵机一动,有松要有山,有山必有石,干脆全画上,于是又拿起笔,[第一段]  相似文献   

8.
有一回,在车站候车时,我看到一位盲人乞丐在卖艺。他衣衫褴褛,浑身脏兮兮的,看上去有六十多岁。他拿着一把破旧的二胡卖力地拉着,曲调时而低沉,时而高昂,仿佛在倾诉着不幸的命运,又似乎在表达自己对美好生活的向往。  相似文献   

9.
赵涵 《小学生时空》2010,(10):37-37
在我们学校附近的十字路口,我经常会看到一位维吾尔族警察叔叔。他长着高高的鼻子,一张大嘴,黝黑的皮肤,像机器人一样走来走去地指挥着车辆。他总是把手伸得直直的,很有精神,好像有使不完的力气。我想,如果他来参加我们学校的广播操比赛,准能拿第一名。  相似文献   

10.
皮鞋的诞生     
《小学生》2008,(1):91-91
很久以前,有一位国王,他统治着一个十分富裕的国家。有一次,他到离皇宫很远的地方旅行。他过去从来没走过这么远的路,更何况路面异常的坎坷不平。回到皇宫后,他不停地抱怨脚疼。  相似文献   

11.
莫清华 《初中生》2010,(5):29-29
有一次,苏格拉底趟水过河,脚一滑,落水了。他拼命地挣扎着,大喊救命。旁边不远处有个钓鱼者,他不仅不帮助苏格拉底,反而转身就走。最后是他的学生救了他。  相似文献   

12.
草鞋情结     
一、一双草鞋40年前,初执教鞭上讲坛。记得听我讲课的学生中,有个身材瘦小的男孩,隆冬时节,寒凝大地,他却衣不蔽体。肆虐的寒气无情地袭击着他,把他冻得直哆嗦。尤其是那双光着的脚丫子,象发紫的胡罗卜,脚后跟裂着长长口子的冻疮,殷红的血从口子中渗出。我忍不住问:“小成,为什么没穿鞋?”他没做声,小脑瓜埋得很低。孩子也许是内向、腼腆,也许有难言之隐。然而他那双会说话的眼神流露出的哀愁,促使我不得不到他家看看。一天中午放了学,我急匆匆地去家访。他父亲收工回家,正煮午饭。佝偻着身躯坐在灶前,双手笨拙地往灶膛…  相似文献   

13.
一位长年在阿拉斯加进行野外工作的人,曾经以自己的亲身经历,讲述了一个关于狼族的动人故事:有一次,当他从雪车上下来,正准备开始搜集资料时,一阵强烈地被“跟踪”感觉,蓦地涌上心头。他惊恐地发现,身后的一小片树林里,有五六只狼正目光专注地凝视着他,银灰色的狼群融入纷飞的白雪之中……狼群寸步不离地跟随着他,当他踏上雪地越野车驶离现场时。狼群依旧立于原处,注视着他的离去。  相似文献   

14.
解读苏东坡     
苏东坡之所以为苏东坡,不在于他做官而在于他作文。他娴熟地运用着韵味十足的汉语不断言说着生命经验所给予的心音。这使他不仅成了著名作家,而且成了“听心音”的思者。他终于用自己的生命垒起了一座中国文学、美学的奇峰,并给他甩不掉的臣民社会打上了一个很大的问号,从而使他成了一个疑问。他的疑问有多大,他的问题就有多大,他也就有多大的意义。  相似文献   

15.
有这样一个故事让我印象深刻.引起了我的反思。故事的主人公是一个小男孩,幼时家里很贫穷,上小学的时候,他每天都要经过一条两边长满大树的小路,小路上经常会堆积着一些枯树枝。那是一个生活艰难的年月,生活所需的一切都要省着用。有一次,他随手捡了些枯树枝带回家,给妈妈烧饭川。为此,妈妈夸奖了他,左邻有舍知道这件事情后,更是夸他懂事能干。  相似文献   

16.
从前,有一个小男孩,他非常非常想见一见上帝。当然,他知道上帝住在很远很远的地方,要走很长很长的路,经过很长很长的时间才能到达。因此,他准备了一只手提箱,并在箱中塞满了巧克力,还有6瓶饮料,然后就开始了他的寻梦之旅。走着,走着,不知不觉中他已走过了3个街区。这时,他来到了一个公园里,看到一位老太太坐在那里,正目不转睛地盯着那些时飞时落的鸽子。小男孩紧挨着她坐了下来,打开手提箱,拿出一瓶饮料,正准备喝时,无意中扫了老太太一眼,他突然发现老太太看起来似乎很饿。于是,他拿了一块巧克力递给她。老太太欣然接…  相似文献   

17.
擦鞋工     
天下着雨,他在街角的屋檐下坐着,眼神有些恍惚。在他前面有他小小的家当:一条低矮的木凳,一个大大的黑包,包里有鞋刷、鞋油,还有一块绸布,这绸布用于他为客人擦鞋的最后一道工序。  相似文献   

18.
如果教师需要选择一种生存姿态,我以为应该是“诗意的栖居”。 他对真理永远有赤子的虔诚.他追索,他冥思,他叩问,他喜欢将自己简朴的蜗居搭建在离真理最近的地方。他是校园中最善于学习的人,他把新知视作生命的给养.他如饥似渴地汲取着、吸纳着,不知疲倦。[第一段]  相似文献   

19.
意外收获     
刘炳艳 《贵州教育》2010,(12):25-25
皓终于有了一丝变化。 事情的转折源自长期冷淡他之后一次虚情假意地表扬。那天上课,皓扬起他那张一贯皱着眉、撅着嘴的脸,举手报告:“老师,我不舒服。”  相似文献   

20.
我的爸爸     
没有人比我爸爸更有力气了。他只要挥 动几下斧子就能砍倒林子里的树木;只要在我 的手上吹一下就能使我暖和起来;只要对那些 牛吆喝一声,它们便摇着尾巴站起来。 他什么都行。我站在他的身影里,幻想有 一天能变得像他一样有力气,像他一样英勇无 畏,战无不胜。 我看着爸爸用斧子砍树,那些树伴随着咔 嚓咔嚓的声响倒在雪地上,在山谷里回荡着伐  相似文献   

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