图书馆工作量化管理初探

图书馆的业务管理是图书管理的重要组成部分。图书馆工作的好坏直接关系着图书馆职能的发挥和总目标的实施。因此,制定合理科学的管理办法,合理地分配图书馆的人力、物力、财力等资源,使之发挥最大效率,对图书馆工作任务的顺利完成有着重要的意义。     

图书馆工作量化管理初探

图书馆的业务管理是图书管理的重要组成部分。图书馆工作的好坏直接关系着图书馆职能的发挥和总目标的实施。因此，制定合理科学的管理办法，合理地分配图书馆的人力、物力、财力等资源，使之发挥最大效率，对图书馆工作任务的顺利完成有着重要的意义。     

边疆少数民族地区图书馆工作量化管理初探

图书馆员工拥有的知识和专业技能对图书馆的发展具有重要的价值。本文通过工作实践经验,分别从四个方面论述了图书馆工作量化管理考核办法。     

高职图书馆量化管理的实践与思考——以广东机电学院图书馆流通部为例

近几年随着高职院校的迅猛发展,作为高职院校三大支柱之一的图书馆,无论是在馆舍、设备技术、还是在馆藏信息、借阅服务方式等方面都有了质和量的飞跃。而传统的馆员管理模式也已经不再适应现有的工作实际,采用科学、规范、民主的量化管理方法势在必行。     

大学图书馆编目工作量化管理及其他的利与弊

编目工作是图书馆工作的重要组成部分,为了提高图书数据的质量各个图书馆对编目工作要求是很高的,量化管理提高了编目质量、员工的积极性和编目工作效率,虽然也有一些弊端但是总的来说是大学图书馆编目工作最科学的管理方法。     

量化管理班级工作初探

一直以来,量化管理的科学性和人文性都饱受诟病。大多数人认为量化管理普遍存在着重惩罚轻鼓励、重严格管理轻人文关怀等有悖于以人为本理念的倾向,令部分学生在严格的管理中丧失个性。但是,笔者认为,如果我们换一个角度思考,淡化量化管理的惩戒作用而放大它的激励作用,用各种加分来鼓励和引导学生以积极的心态去提高个人的综合素质,将会使班级管理工作效果良好。     

略论图书馆职业生涯管理

职业生涯管理是近年来西方国家兴起的一种新型的人力资源管理理论和方法。这里阐述了图书馆职业生涯管理的作用．探讨了图书馆实施职业生涯管理的途径。     

略论图书馆激励管理

激励是通过运用某种手段或方式让激励客体在心理上处于兴奋和紧张状态,积极行动起来,付出更多的时间和精力,以实现激励主体所期望的目标.分析了图书馆员职业倦怠的原因,介绍了图书馆运用激励管理的基本内容和形式,提出了激励管理的措施,减轻图书馆员的职业倦怠.     

略论高校图书馆的柔性管理

柔性管理是一种以人为中心的人性化管理模式,本文阐述了柔性管理的涵义,并就柔性管理在高校图书馆管理中的组织结构,读者服务,人力资源,激励机制,图书馆文化等方面的实施运用作了论述。     

试论图书馆工作量化体系的研究意义及主要内容

图书馆要规范管理，做好服务工作，必须对其工作进行量化。本文对图书馆工作量化体系的研究意义和主要内容进行了探讨，以期促进图书馆工作量化体系的研究。     

略论图书馆管理改革的出路

21世纪的知识革命将带给这个时代知识化、竞争性、可持续发展性的特征，带给市场经济法制性、道德性、人文性的浓厚色彩，它要求各类组织和个人在满足自己的生存和发展需求中，将“赢利、成事、为人”协调统一起来。因此图书馆的“人本、创新、集约”管理改革势在必行。     

论实验室工作人员的量化管理

介绍高校深化体制改革中该校如何做好实验室工作人员量化管理。     

学校班级量化管理刍议

班级是学校的基本组成部分。班级管理水平的高低，直接影响学校教学工作的开展和教育水平的提高。各级学校都加强了对班级的管理与考评，其中对班级实行量化管理是近几年普遍采用的一种方法。笔者就班级量化管理谈谈自己的看法。     

试论图书馆目标管理工作与改革方向

目前目标管理在图书馆工业中已广泛运用。本联系本馆的实际情况在目标管理应用中碰到具体问题，结合管理学理论，提出了图书馆改革方向。     

量化管理理论在辅导员工作中的应用

辅导员工作普遍存在学生德育管理难,主要表现在德育工作难以量化,不能系统、全面的反映学生的行为状况。量化管理理论是专门针对大学生日常学生管理而专门提出。本文在分析其操作性强、简单实用、反馈及时等特点的基础上,同时阐述了这一理论在学生管理工作中的使用和效果,为培养高素质的专业人才更好地服务。     

谈图书馆管理人员的量化考核方法

图书馆如何对“人”进行管理是图书馆实现人、财、物管理目标的保证。通过对图书馆管理人员实行量化考核,制定有效的考核方案,有效地调动了管理人员的工作积极性,转变了工作态度,提高了服务质量。