拯救国粹先得改造国粹

从新学期开始,北京市连同其他9个省市自治区,将各在20所中小学开设京剧课。这是按照教育部的要求,对九年制义务教育阶段的学生音乐课程标准进行修订所采取的一项新的做法。教育部这样做,无疑是想抢救和振兴京剧。作为国粹,新中国之前京剧的地位就已经很高。‘文革’时期更是一枝独树,红     

推广国粹京剧又何妨

针对近日社会各界对中小学音乐试点开设京剧教学的热议．教育部新闻发言人王旭明25日表示．从今年3月份到明年7月进行的是中小学京剧课试点．不是全面、全国的大面积推广．此“推广”不是“要求”。（2月26日《新华每日电讯》）     

国粹京剧 进入课堂

2008年2月,教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了有关京剧的教学内容,决定2008年3月到2009年7月在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省市开展试点工作,并在试点的基础上逐步向全国推开。目前,15首京剧教学曲目已经确定。     

义务教育课程标准修订启动中小学减少命题作文

教育部不久前召开了义务教育课程标准修订工作启动会议，这标志着已经实施了6年的义务教育阶段18个学科的课程标准将开始全面修订。修订工作将予年内完成．新课标争取在2008年正式公们。     

走进京剧 欣赏国粹

教育部长周济说,京剧进中小学课堂的初衷,就是要加强素质教育,要加强中国传统文化的教育,但这本身并不是像有关课体说的那样开设京剧课,而是在我们的音乐课中加入京剧的曲目。京剧进课堂,受益的将不仅仅是京剧,对其它优秀传统文化的传承和振兴,都将有深刻的影响。将京剧这一国粹纳入九年义务教育阶段音乐课程,旨在贯彻党的十七大精神、传承中华民族优秀文化。     

义务教育阶段学生音乐素养测试的审思:意义、问题与建议

近十年来,全国普遍开展了义务教育阶段学生音乐素养的抽查测试工作,有效促进了学生音乐知识.能力水平的提升,同时学校包括音乐教学设备、教学时空、教学质量、教师尊严的音乐学科地位的也进一步彰显。音乐测试显示出它深远的历史意义与现实意义。但作为音乐学科的素养测试,对学科的特点以及学科与课程标准的关系观照不够全面。为了更好地完善音乐测试工具,建议少设计封闭式问题,多设计开放性问题;少设计知识性问题,多设计经验性问题;少设计事实性问题,多设计思辨性问题;少设计教育性问题,多设计情感性问题.     

传承国粹的“娃娃京剧团”

北京大学附属小学金帆京剧团被称为娃娃京剧团。该剧团成立于1994年,2008年被评为北京市的金帆艺术团。他们多次在国内外进行演     

传统京剧走进课堂

【事件】 近期教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订。增加了有关京剧的教学内容，确定了15首曲目，并在10个省、直辖市、自治区各选20所中小学进行试点，并将在试点的基础上逐步向全国推开。这一做法引起了全国热议。     

教音乐要先听懂孩子的心

雷泓霈2月22日在《北京青年报》上撰文：据报道,教育部今年将在全国十个省、市、自治区教育试点的音乐课程中增加京剧内容。《智斗》、《包龙图打坐在开封府》、《都有一颗红亮的心》等经典京剧唱段将正式进入中小学课堂。     

书法进课堂，我是这么做的

教育部下发的《关于中小学开展书法教育的意见》,要求在义务教育阶段语文课程中,要按照课程标准要求开展书法教育,其中三至六年级的语文课程中,每周安排一课时的书法课。这是义务教育阶段语文课程的又一次实质性改革。那么,如何指导小学生按书法的法则来写硬笔字呢,我有如下做法——     

奏响音乐教学中的爱国主义旋律

全日制义务教育《音乐课程标准》明确指出,音乐教育的目标是“通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚的情操……通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀。”因此,我们在音乐课教学中要通过音乐艺术震撼心灵的美感魅力,使学生受到潜移默化的教育,尤其是爱国主义教育。     

农村中小学撤并忌一哄而起

在谈到农村义务教育阶段的学校布局调整的问题时，教育部新闻发言人王旭明强调：教育部坚决反对一哄而起，对农村中小学布局调整工作要慎重、要实事求是，特别是不能够因为布局调整产生农村孩子上学远、上学难的问题。     

对我省中小学音乐课程资源开发的思考

教育部新制订的全日制义务教育《音乐课程标准》(实验稿)说明规定:中小学音乐课程,要"实行国家、地方、学校三级管理,除国家课程外,地方和学校自主开发的课程应占有一定比例."     

“京剧进课堂”的意义及教学策略

2008年,教育部办公厅下发的《开展京剧进中小学课堂试点工作通知》,将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程中,在修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容,确定了15首京剧经典唱段作为中小学音乐课的教学内容。在10个省市区各选20所中小学进行试点工作,将在试点的基础上逐步向全国推展。教育部此举的目的在于：     

京剧进课堂：试点不要虚晃一枪

据媒体披露,教育部最近对九年制义务教育阶段《音乐课程标准》实施修订,增设有关京剧的教学内容,并在10个省市区的20所中小学进行试点,其中15首京剧教学曲目已被确定,除4首出自传统京剧,其余11首均为文革样板戏唱段,     

教育部公布：“一费制”举报电话

为了方便群众和社会对在全国义务教育阶段中小学推行“一费制”收费办法进行监督，教育部通过教育部网站向社会公布了教育部和31个省份的举报电话，接受全社会的监督举报。     

部委

教育部大幅度抬升中小学体育教学地位；教育部要求开展廉洁教育；今后五年高校学费不得提高；义务教育阶段学生不得参加英语等级考试；城市中小学生有望免除杂费；     

数字

◆28万新年伊始,自治区将退还28个县镇义务教育阶段28万名学生2007年秋季学期缴纳的教科书费用,共计1500多万元。◆28.6万从今年1月1日起,哈尔滨市有28.6万学生儿童开始享受医疗保险。参保儿童的年龄在出生28天至18岁之     

义务教育课标修订工作启动

教育部日前在北京召开义务教育课程标准修订工作启动会议。这标志着已经实施了6年的义务教育阶段18个学科的课程标准将开始全面修订。日前，各学科领域的科学家、知名学者以及优秀教研员和教师代表会聚一堂，他们将共同参与到这项工作中来。教育部部长周济到会并讲话。[第一段]     

上海20所中小学试点京剧进课堂

本刊讯为了贯彻落实教育部将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程的决定，