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新课改中师生关系影响着课堂教学的进行,本文从师生关系内涵出发,分析各种影响因素.随着信息多源化,师生作为主体本身也对课堂中存在的师师、师生、生生各种关系积极反思--建立和谐新型的师生观,形成一个充满互动的师生场,让课堂最大的发挥它的功能. 相似文献
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课堂师生互动研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
互动是一个从社会心理学引入到教学领域的概念。在教学过程中,课堂师生互动是重要的、必要的。近年来,国内外学者日益重视对课堂师生互动的研究,对课堂师生互动的概念、类型、影响因素和策略进行了广泛而深入的研究。 相似文献
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随着新课程的实施,会计课程教学中师生互动成为课改中的一个热点问题。本文分别从合理创设情境是师生互动的基础、适时交流引导是师生互动的手段、合作学习是师生互动的有效途径和体验成功是师生互动的保障四个方面对师生互动问题进行探讨。 相似文献
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景如民 《读与写:教育教学刊》2013,(8)
在新课标的要求下,小学数学教学中的师生互动应该进入"师生互动"、"生生互动"、"生师互动"的模式之中,侧重教学内容、思维方法、语言方面的互动对话,达到小学生在学习数学过程中对知识的有效理解以及适当训练小学生的数学思维. 相似文献
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加强课堂教学的师生互动,是教学改革的重要措施和发展趋势。探讨研究课堂师生互动的实效是非常必要的,但由于设计不合理的课堂管理策略、课堂提问策略、引发学生认知冲突策略、教学授受策略等而导致师生互动没有实效性,基于此提出了具有可操作性的在和谐的教学环境中、在公平理念下,由问题引起的增进师生交流的互动教学策略。 相似文献
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课堂教学中,我们教师要充分发挥教学机智,创设情境导语,精心设计有效问题,捕捉学生课堂顿悟,从而促进学生积极主动地进行探究活动,构建高效的语文课堂教学。而这正是我们每个教育工作者必须肩负起的神圣使命和重大责任! 相似文献
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构建和谐互动的数学课堂,能有效促进师生共同发展。只有通过创设有效情境,营造和谐氛围,捕捉课堂信息,注重操作实践,提供互动平台等方法,才能真正使互动学习成为学生获取知识、能力发展的有效手段。 相似文献
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要真正打造高效的语文课堂就必须让师生真正活动起来,积极引导学生进行深入的思考,启发学生思维,把学生引入语文的殿堂。本文简单分析语文教师该如何用师生互动构建高效课堂。 相似文献
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"师生互动"是要彻底改变单一的、接受的学习方式为多样化的学习方式,高度重视学生的主动参与,亲自研究,动手操作,强调师生间的交流与合作。注重学生在教学过程中的主体作用的发挥,强调师生的相互作用,在愉快和高效中完成教学任务。 相似文献
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吴艳华 《中国教育发展研究杂志》2007,4(3):122-124
师生互动是学校人际关系中最基本的方面。学校的教育教学工作,如果离开了教师和学生,一切都是空白;任何一项教学任务的完成,无不是师生共同努力的结果。因此,能否积极的贯彻先进的师生互动教学理念,已成为教育教学成功与否的重要标准。文章试图从语文教学中师生互动的优点与师生互动的具体表现等方面进行简要讨论,进而反思教学过程中“教”与“学”的真正统一。 相似文献
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数学课堂师生互动调查表明:数学课堂师生互动公平方面存在的问题与其他学科既有一定的共性,又有自身的个性,主要表现在互动对象、互动空间、互动方式、互动评价上存在不公平,进而影响到每个学生取得数学学业最大限度的成功。针对这些问题,作者提出以下建议:(1)开展趣味性教学,提高学生的数学学习兴趣;(2)进一步改善农村数学教学师资,提高学生数学学习基础;(3)树立公平教育理念,科学对待每位学生;(4)落实新课程评价理念,为教师营造轻松的教学环境。 相似文献
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初中英语高效课堂需要建立在师生互动的基础上,突出学生的主体地位,关注学生心理与情感发展。因而,如何做好师生互动、以什么样的方式开展课堂互动交流成为英语教师应该思考的问题。在和谐的教学过程中,让师生互动助力初中英语教学,促进学生综合能力的发展。 相似文献
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众所周知,课堂是实现课程目标的主要场所。而课堂互动的有效与否则与一节课成败有很大的关系。然而现实中信息技术课堂互动情况却不尽如人意,真正和谐、有效的互动并不多见。很多时候是场面热闹但“有形而无实”。或教师只顾自己讲、学生只管自己操作而“井水不犯河水”。那么怎样才是有效的信息技术课堂师生互动呢?显然信息技术课堂师生互动应有一般学科的共同特点,也有本学科自身的特色。本文将结台信息技术学科的特点对这一问题进行探讨。 相似文献
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课堂师生互动是教学过程的本质,其基本属性是互动性和互惠性.它大大激发了学生学习的积极性,增强了学生的主体性,使学生的知识技能、创新意识、情感态度和价值观都得到全面提升. 相似文献
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初中英语高效课堂需要建立在师生互动的基础上,突出学生的主体地位,关注学生心理与情感发展。因而,如何做好师生互动、以什么样的方式开展课堂互动交流成为英语教师应该思考的问题。在和谐的教学过程中,让师生互动助力初中英语教学,促进学生综合能力的发展。 相似文献
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本文通过三部分阐述教师职业道德如何融入师生互动中的重要性,在我国全面推行教育改革政策的今天教师职业道德也对我们各位即将为人师表的教师提出了新的要求及挑战,在课堂领域中师德不仅体现在教师行为与师生关系中,而且最终通过师生互动这种媒介得以实现. 相似文献