高校榜样教育有效性研究

榜样教育是一种在大学生思想政治教育工作中常用的激励方法。榜样的力量是无穷的,正确地选准一个榜样就等于树立起一面旗帜,选用科学有效的方法围绕榜样开展教育工作,将起到巨大的激励作用。本文立足于对榜样教育有效性的分析,建立起衡量模型,并结合教育心理学的相关理论,拓展高校榜样教育的有效途径。     

提升榜样教育在研究生培养质量中有效性途径的研究

榜样教育通过＂行为示范＂和＂思想激励＂两个方面引导人们提升个人的道德规范和思想境界。如何克服研究生榜样教育官方缺位的问题是摆在现今研究生学生工作者面前的一个艰巨问题。通过研究生榜样教育有效途径的探索,选用科学有效的方法围绕榜样开展教育工作,是提高高校研究生培养质量的新方法。     

少数民族大学生榜样教育探微

新时期我国社会经济文化日趋多元化,关注少数民族大学生的思想观念、价值取向、行为方式和理想追求,不仅有利于他们的健康发展,还有利于民族地区团结和稳定。从榜样教育的视角,分析了少数民族大学生榜样教育的必要性,少数民族大学生的群体特点,少数民族大学生榜样教育的现状,试图探讨榜样教育的有效路径,积极引导少数民族大学生树立科学的、正确的世界观、人生观和价值观。     

提高当代榜样教育实效性对策探讨

在人们思想日益急速物化的今天,榜样教育有弱化的趋势,分析榜样教育中存在的问题,探讨提高榜样教育实效性的对策具有重要的现实意义。     

融媒微时代视阈下高校榜样教育实施路径

中国特色社会主义进入新时代,融媒体技术的发展让世界变得更加微观,大学生已成为网络空间中最活跃的群体.榜样教育的价值载体鲜活、真实与生动,成为大学生思想政治教育最重要的一环.融媒微时代下,高校榜样教育手段丰富多样、内容贴近实际、拉近学生与榜样间的时空距离,但也存在被多元价值观冲击、与实践脱钩和内涵刻画不够深刻等问题.本文...     

高校职业生涯规划教育有效性的思考

高校是学生走向职业的起点,是大学生客观认识自己、科学规划职业生涯的关键点。在社会转型加速、教育观念多元的今天,高校职业生涯规划课程面临教育理念滞后、指导方法单一、师资队伍不强等诸多问题。增强高校职业生涯规划教育的针对性与有效性非常必要。     

信息化视阈下高校思想政治教育有效性研究

本文与目前的教育形势结合,对高校思想政治工作中信息化技术的引入进行了简要分析,从信息化视阈为高校思想政治工作创新带来的新机遇以及促进高校思想政治教育工作有效性提高两方面,对信息化视阈下高校思想政治教育工作有效性展开进一步的分析和研究,希望可以为相关研究提供一些参考与借鉴.     

信息化视阈下高校思想政治教育有效性研究

本文与目前的教育形势结合,对高校思想政治工作中信息化技术的引入进行了简要分析,从信息化视阈为高校思想政治工作创新带来的新机遇以及促进高校思想政治教育工作有效性提高两方面,对信息化视阈下高校思想政治教育工作有效性展开进一步的分析和研究,希望可以为相关研究提供一些参考与借鉴。     

浅析当前榜样教育的弊端及改进方法

榜样教育历来被作为一种重要的思想道德教育方式来影响学生的思想和行为,也起到了一定的积极作用,但随着时代的进步,榜样教育的弊端越来越明显。     

高校体育教育专业实习生课堂教学有效性的调查研究

针对新课改以来体育教学中出现的过度注重教学形式和氛围而忽略教学实效性的现象,通过对体育教育专业实习生课堂教学现状的调查发现,大部分实习生在体育课堂上能达成体育课的体能、知识和技能、心理健康水平和社会适应能力的基本目标;实习生在实现更高层次的教学效果或目标方面也有待改善。提出高校要有针对性地加强学生教学能力的培养,提高学生的课堂教学有效性。     

高校体育教育专业实习生课堂教学有效性的调查研究

针对新课改以来体育教学中出现的过度注重教学形式和氛围而忽略教学实效性的现象,通过对体育教育专业实习生课堂教学现状的调查发现,大部分实习生在体育课堂上能达成体育课的体能、知识和技能、心理健康水平和社会适应能力的基本目标;实习生在实现更高层次的教学效果或目标方面也有待改善。提出高校要有针对性地加强学生教学能力的培养,提高学生的课堂教学有效性。     

新时代高校大学生党员榜样作用机制研究

高校学生党员是学生中最具有影响力的优秀群体,在大学生群体中有较高的威信,有一定的理论水平和较高的政治素质,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。通过加强大学生党员与普通学生的互动,使党员的示范作用成为一种无形的力量,能有效引导和带动学生整体素质的提升。     

试论如何提高高校思想政治教育的有效性

如何提高高校思想政治教育的有效性一直以来都是我们所非常关心的问题。国内也有很多专家、学者以及一线教师参与了该问题的研究。本文主要针对如何提高高校思想政治教育的有效性展开论述,提出了提高高校思想政治教育有效性的几点策略。希望通过本文的研究可以进一步丰富相关的理论与实践研究。     

建设以中华优秀传统文化为核心的当代榜样文化

中华民族拥有5000多年的灿烂历史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献,中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的土壤,凝聚着中华民族的智慧和美德。本文从历时性、共时性角度分析中华优秀传统文化是当代榜样文化的本源和基础。建设当代榜样文化,要继承发扬爱国主义精神、职业道德、传统美德等优秀传统文化,通过培育、选树、传播与之相关的先进典型,推进社会主义先进文化的发展和繁荣。     

探讨我国青少年榜样教育的困境、成因及对策

目前我国青少年的榜样教育模式由于传统和古板正出现着失效性低下等严重困境,青少年对于榜样教育涵义的不明所以,以及社会多元化等因素的影响,榜样教育越来越脱离时代发展。要想真正意义上发挥榜样教育的作用,需要教育者根据时代特征,青少年的心理需求,真实可靠地选择新时代的榜样人物。     

网络背景下青年学生榜样形成和传播机制研究

本文通过研究青年学生榜样的形成机制和传播机制,进一步梳理榜样教育的内涵、网络背景下高校榜样教育影响因素和存在问题、网络背景下榜样教育的形成和传播机制的构建等,从而更好地发挥榜样教育在提升大学生道德水平上的作用,促进他们的身心和谐发展,提高高校德育的实效性。     

通过榜样树立进行高职学生道德教育的探索

榜样的树立是思想道德信息的承载体,也是道德教育的重要阵地,从榜样的树立到榜样行为的再现,需要经过榜样人物的选择与辨析、榜样教育内化模式情景化、榜样行为的外化三个阶段进行。     

高校图书馆信息素养教育有效性探析

文章从信息素养的内涵及意义出发,分析了我国大学生信息素养的现状及高校图书馆信息素养教育中所存在的问题,探讨了高校图书馆信息素养教育有效性提高的方法和措施。     

榜样育人的长效机制建设研究

＂榜样的力量是无穷的＂,在任何一个时代,都需要榜样的激励与指引,当代大学生中却缺少榜样。因此,榜样教育成为大学生德育教育工作中的重中之重。我们应积极探讨如何树立榜样并使榜样能够对大学生产生良好的正面影响。     

教育经济系统作用机理及有效性研究

本文从教育对经济的链式推动作用以及经济对教育的基础性支撑作用两方面，综合剖析了教育经济系统当中的自组织相互作用机理，并在此基础上分析了教育经济系统有效性的内涵，从教育经济之间协调发展和政府宏观调控两个方面讨论了教育经济系统有效性的实现途径。最后，文章结合我国教育经济的发展现状，有针对性地给出了我国教育经济系统的发展对策。