“诊断”病句八招

1．见介词打头的句子，检查是否主语残缺。 如：①为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？②经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了笑容。     

八招教你巧辨病句

辨识句子是否是病句时,注意检查下列八个方面,可以事半功倍.●一看两面词“两面词”是指词语本身表达两个相反的语义,如“成败”“得失”“能否”“好坏”“优劣”“高低”“是否”等.因为它们表达的是不固定的两个方面的意思,所以要检查前后是否照应.例1 这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力.     

为职业女性"减负"八招

如今,“贤妻良母”不再是现代女性的代名词。然而,女人肩上的担子并没有丝毫的减轻,压力仍然如影随形。先看看下面的问题:1.你是否觉得自己总是要优先照顾别人?2.你是否觉得从来没有时间留给自己?3.你是否觉得疲惫不堪或者感到生活空虚?如果你对上述问题作出肯定答复,那么你该反思一下自己是否承受着过重的压力。因为,只有快乐的人才能够为别人带来快乐,同样,只有好好照顾自己的人才能够照顾好别人。那就从这一刻开始善待自己吧。一招:优先处理自己的事情不必为此而内疚,因为你的生活只能由你自己承受或享受。赐予自己优先权并不意味着要忽…     

病句修改八法

高考语文语病考查题型相对稳定,在复习时,不论是老师还是学生对试题的考查类型,题干的表述形式,都很清楚明白,但是对病句的区间和病点不甚注意,为了对复习内容进行归类,缩短复习时间,提高复习效率,现将语病试题该注意的几个方面总结出来,给老师和学生一点     

病句修改八法

高考语文语病考查题型相对稳定,在复习时,不论是老师还是学生对试题的考查类型,题干的表述形式,都很清楚明白,但是对病句的区间和病点不甚注意,为了对复习内容进行归类,缩短复习时间,提高复习效率,现将语病试题该注意的几个方面总结出来,给老师和学生一点帮助。     

只需两招,病句迎刃而解

今年各省市的试题中,几乎无一例外地涉及到病句这一考点。《考试大纲》虽明确规定通常只考查以下六种病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑,但在实际的操作过程中,我们觉得就是ngxueshengshidai仅仅辨析这六种病句类型还存在一定困难,那么我们能不能找出实用快速的识别方法呢?下面就为大家介绍两种便捷的方法——主干枝叶梳理法和特征词语辨析法。[典例剖析]1、(2006年全国卷一)下列各句中,没有语病的一句是()A.青藏铁路纵贯青海、西藏两省区,跨越青藏高原,是连接西藏与内地的一条具有重要战略意义…     

单元病句诊断

1．【误】Please don’t talking in class． 【正】Please don’t talk in class． 病因：受前面几个单元中现在进行时的影响，看见动词就加-ing。 此处是否定祈使句，don’t后应接动词原形。记住喔，祈使句（肯定或否定）中的谓语动词总是用原形。     

单元病句诊断

1.【误】Please don't talking in class.【正】Please don't talk in class.病因:受前面几个单元中现在进行时的影响,看见动词就加-ing。此处是     

病句诊断窍门

病句辨析是语文高考的一个重要考点，考试范围涵盖了搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑六种类型。由于涉及范围太广，而考试时间有限，学生常常忙中出错。故此，复习备考，除了要了解这六种类型的语病外，还要掌握病句快诊窍门。     

根据病句特点判断病句——病句快速诊断方法

辨析病句,要全面观察,细致分析。准确判断一个句子是不是病句,首先,要记住高考考试说明所列六种病句类型及其特点。其次,在做题时,要仔细观察分析句子,根据各类病句特点作     

教你几招轻松识别病句

本文教你几招识别病句的“雕虫小技”,让你轻轻松松地笑对病句。一、看到介词开头,考虑其是否主语残缺从单句的角度讲,成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了经过、对、对于、在、从、通过等介词,导致该作主语的部分成了介词结构,充当了句子中的状语。所以,很多主语残缺的病句可以说“就是介词惹的祸”。例1在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励与积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。(2005年浙江卷)例2经过老主任再三解释,才使他怒气渐消,最后脸上勉强露出一丝笑容。(1992年高考题)例3对于拥有闲钱的居民,将钱投入…     

初一英语病句诊断

1.这是王亮,这是张卫国。[误]This is Wang Liang,and this is Zhang Wei Guo.[正]This is Wang Liang,and this is Zhang Weiguo.[析]用英语写姓名时,姓和名的第一个字母要大写,如:Lei Feng。如果是双名,要将它们连     

病句的外科诊断

辨析病句犹如医生给病人看病,也可分为内科与外科。内科的方法一般是找主干、理枝叶,从内部结构来判断是否有成分残缺或赘余、搭配不当以及句式杂糅等毛病。不过有时分析起来过于复杂,我们不妨换一个角度,采用外科的方法,通过审读一些关键词语最快地找到病灶。1.看否定词如果多次出现“不”“没有”之类的否定词,句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。还要注意含有否定意义的词“禁止”“切忌”“杜绝”“避免”等,后面再加否定式就会表达相反的意思。①为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。(1993年全国卷)(…     

常见病句辨析(八)

正"歉意"和"心情"不能感到语法上把表示动作行为的词叫作动词,把动词后面表示动作行为对象的词叫作宾语。动词和宾语之间的关系不管多么复杂,组合在一起必须要搭配得当。但是在实际的语言运用中,动宾搭配不当的现象,时有所见,下面的句子就是例证:(1)练习结束,巴西体操运动员表示十分满意,并为占用了中国体操队的训练时间感到歉意。(2)我感到功课不好的学生,在严格的老师面前所常有的那种诚惶诚恐的心情,我觉得自己实     

三招“组合拳”破解病句难题

病句辨析是高考常设题型,也是公认的难点之一。笔者深入思考,化繁为简,逐步总结出了解答此题的三招组合拳:寻标志、提主干、捋枝叶,并将要点编为歌诀。     

有理数运算八招

学好有理数运算是学习中学数学的基础．在计算过程中，除了书本上介绍的几种方法外，还有其它一些技巧，希望同学们能够掌握．[第一段]     

诊断病句十大秘诀

就高考语文病句题模块进行归纳,找出病句题易出错的规律和标志,帮助学生轻松应对高考。