中等职业类学校报考三问

每年总有近一半的初中毕业生要进入中专、职业学校及技工学校就读.随着中考的临近,越来越多的家长开始关注中等职业类学校的招生.现就有关问题作以下解答.     

例谈中考作文复习教案设计的三个基本要求

设计中考作文教学复习指导方案,主要有三个方面的基本要求. 一、必须要有中考复习计划的总体设计中考复习计划的总体安排与策划,表示着一个地方或一所学校对本地、本校的中考复习指导过程有着合乎实际的认真思考.这种总体计划不可能一蹴而就,而是需要进行多角度的提炼与提纯.     

中等职业类学校报考三问

每年总有近一半的初中毕业生要进入中专、职业学校及技工学校就读.随着中考的临近,越来越多的家长开始关注中等职业     

搞好中考语文复习要“三研究”

搞好中考语文复习要“三研究”●山东惠民县申桥中学樊朝野中考是初中阶段教学质量的检测手段，也是高一级学校录取新生的主要方式。因此，初中语文教师都十分重视中考语文复习。要搞好中考语文复习，我认为，应做如下三方面的研究。一、研究学生重视对学生的研究，进行因...     

浅谈初三体育困难生的转变策略——关于中考体育加试的三个项目的教学思考

伴随着新课程标准的启动,每年一度的体育中考在紧张进行着,这也促进了学校、社会和家长对学生体质健康的关心和重视,体育中考给学校,尤其是给初三毕业班的学生带来了活力,其积极的价值不容忽视。但是有一部分学生的体质不是很好的,他们害怕体育课,对于记入中考成绩的"中考体育加试"就更加害怕了,怎样使这些学生变被动为主动呢?     

中考作文复习三谈

一、什么是中考作文复习 中考作文是什么?是考生在作了充分的准备之后.在考场上独立的无任何辅助手段进行的未知条件的限时作文. 中考作文复习是什么?从应考来看,是让所有参加中考的考生在考前都得到系统的作文水平提升训练的科学有序的教学过程.     

中美好教师观念的比较

“中考就是指挥棒”,有什么样的中考机制,就有什么样的学校教育模式.传统的“一卷定终身”,以中考分数作为唯一的评判标准,使学校在应试教育的泥潭里越陷越深,不能自拔。所谓的素质教育和课程改革只能是“挂羊头、卖狗肉”,虚张声势罢了。     

考场做题三注意

中考不仅仅是实力的较量,也是考试技巧的考验.本文以一道中考题为例谈谈这方面的几点经验.题目如图1所示,甲、乙、丙、丁四个长方形拼成正方形EFGH,中     

初中数学总复习的建议

中考既是标志九年义务教育终结的水平考试,又是高中段各类学校招收新生的选拔性考试.根据中考的特点,把握好中考复习的要求和重点,是提高复习效率,最后取得中考好成绩的关键.下面对数学总复习提几点建议,供同学们参考.     

数学

一、命题的指导思想和原则省中考命题的指导思想是:试题严格遵循现行教学大纲的要求,有利于初中数学教学的正确导向;有利于各类中等专业学校选拔高质量的新生.根据省中考命题的指导思想.省中考数学主要有以下命题原则:     

三、现代文阅读

近年来,中考语文现代文阅读试题遵循教育部的有关规定,做出了重大改革,逐步走向由知识命意转向能力命意的正常轨道.教育部2000年的<中考改革指导意见>就已表达了这种意见:"阅读应以课外文字材料为主,注重学生对文章整体的感知、理解和领悟能力的考查."那么,天津市中考试题也相应地显现出以下的改革特点.     

多措并举为毕业生“减压护航”

随着中考的临近,学生复习进入冲刺阶段,越来越多的临考心理问题开始浮现.如何为学生合理减压,以良好的精神状态顺利通过中考的考验,是学校管理者值得研究的重要课题. 一、学校要积极营造良好的减压环境 作为学生的引航人——学校,如能在备考过程中给予学生有效的指导,一定能帮助他们轻松应考.     

2009年中考化学复习指导

一、中考要求及命题趋势 1.考试的性质、功能 中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是检测和评价学生的学业成绩水平,也是高中阶段学校招生的重要依据之一.2009年云南省中考化学仍实行统一要求、统一安排、统一命题(昆明除外)的以选拔功能为主的考试.     

从中考看对初中数学错题的复习

<正>一、了解中考数学命题的特点中考的意义在于一个是初中的毕业合格考试,还有一个就是高中学校的选拔性考试.这样的考试就是要考初中生对所学知识方法的全面掌握程度,还要进一步考查学生对书本知识的理解与延伸程度,为高中学校的选拔和录取提供依据.因此,中考的命题一般既要体现基础性,又要有一定的区分度.一般中考数学对基础的考查占到65%,而具有一定难度与综合性的题目则会占到35%左右.     

中考复习,你准备好了没有?

中考既是标志九年义务教育终结的水平考试,又是高中段各类学校招收新生的选拔性考试.随着江苏省2008年高考新方案的出台,语数外教学的地位越来越重要.各地对中考数学的要求也会作出相应的调整,要求会有所提高.不知同学们对此是否重视?中考复习,你准备好了没有?一、中考对基础知     

第三章 统计与概率

第一节统计【最新中考动向分析】统计初步在中考中所占比重越来越大,近几年来,各省市对这部分内容考查力度加大,题型由单一的选择题、填空题攀升到分值较高的解答题和应用题,特别是图表信息题目及具有时代气息的题是近几年中考的热点.用统计知识解决实际问题仍是中考命题的热点     

如何提高语文课堂的效率

当前语文课堂教学效率低下是不争的事实,据贵港市教科所中考数据分析显示:2011年贵港市全市中考语文科平均分为63.48分,及格率为33.45％,优秀率为1.15％,难度为0.53;在所有参加中考的学校中,平均分最高分的学校是83.583分,最低分的学校是25.333分.2012年全市中考人数为65879人,全市平均分74.43分,及格率57％,优秀率为15％,难度为0.62,比2011年略好.     

乡村振兴背景下农村学校规模与学生学业表现关系的实证研究

基于浙江省某县某农村学区参加2022年中考的学生数据以及学校规模等信息,以七年级上期末考试成绩为学习起点,中考成绩为后测成绩,采用成长百分等级模型计算每位学生在在各门学科和总分的增值。运用相关性、方差分析、线性回归等方法,分析了中考成绩分别与学科起点和学科增值的关系。在此基础上,进一步比较了不同规模学校的中考成绩和学科增值的差异,以及不同规模学校对不同学生群体发展的影响。研究发现,学科起点与学科增值几乎可以完全预测中考成绩;虽然中大规模学校中考成绩优于小规模学校,但小规模学校对成绩增值的贡献均高于中大规模学校。可见,应从增值的角度肯定农村小规模学校的办学业绩,发现和认可小规模农村学校在乡村振兴中的价值与贡献。     

构建理论体系为中考命题改革的深入发展奠基 ——近三年山西中考命题改革成果回顾

中考是具有"指挥棒"功能的"高利害"考试,中考命题对于学校教育教学具有重要引导作用,是健全立德树人落实机制、扭转不科学教育评价导向的关键环节.三年来,中共中央 国务院印发了《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等系列文件,不但对深化基础教育评价改革、促进提高育人水平做出了总...     

中考物理复习技法管窥

中考的功能在于通过考试成绩的评定为各类高级学校录取新生提供依据.近几年来,中考物理的命题在面向全体学生,严格落实教学大纲的基础上,更突出了对学生收集和处理信息能力,分析解决问题能力,语言表达能力等方面的检测.因此,探讨中考物理新课程复习方法,提高学生中考成绩,有一定的现实意义.本人结合教学实践,谈谈物理中考复习的几点做法,以供商榷.