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王中正 《中学数学教学参考》2022,(21):74-75
勾股定理是初中数学的重要定理,反映了直角三角形三边的关系,勾股数则是满足a2+b2=c2的一组自然数。本文探讨给出任意一个大于2的正整数a,都可以构造出所有以a为直角边的勾股数,勾股数的组数可以由a的因数个数来确定。 相似文献
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文章从三角函数的角度证明了基本勾股数公式.首先说明了一个角的正弦和余弦值同时为有理数时,该半角的正切值为有理数,接着解释了基本勾股数和单位圆上的有理点之间的关系,最后在这2个命题的基础上证明了基本勾股数公式. 相似文献
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陈发展 《湖州师范学院学报》2002,(Z1)
一般地 ,如果三个正整数合于勾股定理 ,我们就称它们为一组勾股数 .掌握勾股数的规律 ,不仅可以解决涉及勾股定理及其逆定理的许多数学问题 ,而且还可以解决不少涉及三角函数的问题 相似文献
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勾股定理是初中数学中的重要定理,反映了直角三角形三边的关系,勾股数是满足勾股定理的一组自然数。探讨得出斜边c满足勾股数的充分必要条件,及构造出所有以c=p1·p2…·pf(p1,p2,…,pf是两数平方和的素数)为斜边的勾股数,勾股数的组数可以由C的平方和因数的个数确定。 相似文献
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陈一方 《语数外学习(初中版)》2007,(10S):44-44
我在解直角三角形的过程中,发现了一个有趣的规律:如果两上连续的正整数之和是一个完全平方数,那么这个完全平方数的算术平方根与这两个连续的正整数组成一组勾股数。[第一段] 相似文献
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精彩的课堂生成犹如清新的梨花,让人耳目一新,驻足流连.但是,或限于既定的预设,或限于教师的课堂驾驭能力,或限于解决课堂的重难点,许多课堂生成常若昙花一现便立马枯萎消逝,不得不让人扼腕叹息. 相似文献
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如果大于1的整数a、b、c是一个直角三角形的三边长,就说a、b、c是一组勾股数.例如3、4、5是一组常见的勾股数,5、12、13也是一组勾股数. 相似文献
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