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家庭教育的一个误区就是父母不了解孩子的特点和需要,常常将自己的愿望和要求强加给孩子。父母根据自己的“美好想法”安排孩子的活动,结果使孩子与家长产生对立情绪,也使孩子失去了自我发展的机会,造成孩子角色认知的偏差。由于历史的原因,一对没有上过大学的夫妻,把生活的全部希望寄托在儿子的身上。儿子有个性,也很聪明,但是他不用心读书。母亲对“不务正业”的孩子失望之极,痛苦之极。在母亲的眼里儿子“不可救药”,而儿子却与母亲有着截然不同的想法。在这个“冷战”的家庭中,母子俩和我的谈话颇令人深思。母亲说:“儿子正… 相似文献
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我领儿子去防疫站吃糖丸。在防疫站等着吃糖丸的孩子很多,大家就排队领取。攀谈中,我得知排在我们前边的孩子比我家儿子小两个月。 相似文献
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在我赴加拿大探亲的第二天,儿子担心我用老办法去对待他的儿子,就请我细心观察加拿大人怎样对待孩子。于是,我仔细体察了加拿大人如何对待孩子的事。我了解到,加拿大家庭乃至全社会皆以孩子为中心, 认为孩子是世界的未来、人类的希望,比什么都重要。他们视孩子为重中之重,一切为了孩子。我从未发现与我们住同一公寓的左邻右舍以及社区中的加拿大人打骂过孩子,也没看到加拿大人有“训”“吼” 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(1)
<正>谁都希望自己的孩子是个天才,谁都认为自己的孩子聪明,谁都希望自己的孩子有所作为,因而在培养孩子的过程中,每个家长都绞尽脑汁地培养孩子,希望自己的孩子能有自主的能力,但是常常事与愿违。当然,也有许多家长达到了目标,使孩子有足够的自主能力。百万富翁单身母亲刘某拥有五百万的家产,当她得知自己得了绝症以后,她面对高考落榜而又无心于学业的儿子,并没有把家产直接交给儿子,而是通过特殊的手段让儿子自己去外面闯一 相似文献
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邓皓 《小作家选刊(小学)》2002,(10)
很久以前有一个很笨的孩子。功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一些听到念他孩子的名字,结果念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。他老爸也不恼,只说:儿子,这世上许多人你无法比,你只跟自己比。你只要每天能赢你自己。有一次儿子考试得了60分,乐得他老爸搂着儿子啃排骨似的,因为儿子上次只得了58分。后来这孩子机灵了,知道功课比不过人家,就不想再当什么牛顿、阿基米德了。他作文做得好,于是就每天写文章给自己看,让自己一天赢自己一把。结果,这… 相似文献
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谭女士的儿子今年读初二.最近这段时间。儿子和父母的关系变得很僵,经常因为小事而争吵。谭女士说,儿子从小就练钢琴.主要是孩子的父亲希望他学习一技之长.但也感觉到孩子的兴趣其实并不大。 相似文献
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很久以前,有一个很笨的孩子。功课咋样先不说,只知道每次开家长会,老师宣布班上学生的成绩,他老爸吊着一颗心只想早一些听到念他孩子的名字,结果念出他孩子的名字时,老师就做了完结式的停顿,接下去就说:完了。他老爸也不恼,只说:儿子,这世上许多人你无法比。你只跟你自己比。你只要每天能赢你自己。有一次儿子考试得了60分,乐得他老爸搂着儿子啃排骨似的,因为上次儿子只得了58分。后来这孩子机灵了,知道功课比不过人家,就不想再当什么牛顿、阿基米德了。他作文做得好,于是就每天写文章给自己看,让自己一天赢自己一把。… 相似文献
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一个当妈妈的总觉得儿子的成长不如意。小学老师说孩子性格内向,不善交流,而孩子回到家中却能说会道,很是活跃。平日无论怎样催促,孩子都不太努力,成绩却能在中上游徘徊。妈妈希望他再努力些,孩子显然有些抗拒,觉得不必要事事争当第一。此外,做事拖拉,凡事慢半拍,也成为让人头疼的坏习惯。做妈妈的使了不少劲,补充营养外加激励,但效果并不明显。于是困惑,不知怎样才能让儿子更优秀? 相似文献
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因为家庭原因,我没能迈进大学的校门,虽说也过着衣食无忧的日子,但是那种遗憾一直萦绕心间。后来,我把希望全部倾注到了儿子身上,希望他能帮我实现未了的心愿,希望他能顺着我制定的路线,一步一步走向成功。起初,对于我的安排,儿子全盘接受。于是,我们比别的孩子较早地进入了绘画班、声乐班、演唱班。他的出色表现,让亲朋刮目相看,也让我倍有面子。就在我得意于自己的神明安排时,儿子突然说:"我不去绘画班了,这不是我所喜欢的。"他的这句话,让我一惊,随即俯下身来劝他,任我百般哄劝,儿子依然坚持自己的观点。无奈之下,我拿出最后的杀手锏,只要去学绘画,就给买一个玩具。玩具对儿子来说是有诱惑力的,他不情愿地又去了。每到周末,儿子绘画的时候,我也铺开纸,随着孩子一起勾勒,偶尔不会的地方,我就虔诚地请教孩子。有一天,儿子扑闪着大眼睛问我:"妈妈,你 相似文献
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中国人喜欢观赏盆景,因为盆景长得好看。栽种盆景先要在头脑中设计好式样,然后通过不断的捆、绑、扎、裁、剪、削,最后长成我们所希望的那个样子———美观整洁,赏心悦目。中国人喜欢以栽种盆景的方式去培育孩子。任何一位家长都希望自己的孩子长大后能有所成就、出人头地,但在培育孩子时却往往脱离实际,一厢情愿,不管孩子的情况怎么样,盲目地按照自己的想法和期望去设计和培养。有一则耐人寻味的故事:某父亲自儿子三岁起就逼他学艺,至十岁,儿子不仅弹一手好琴,书画亦略通一二,并有一幅画着许多自由飞翔的小鸟的图画在当地比赛… 相似文献
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父母都希望孩子养成良好的习惯,可孩子良好习惯的养成又绝非一日之功,它需要父母在生活中耐心培养、悉心教导。我们的儿子从上学前班起就经常丢失书本、铅笔、橡皮等东西,有时儿子也很气愤,表示要"以牙还牙"。 相似文献