论新媒体环境下高校语文学习方式的转变

在新媒体技术突飞猛进的现代化社会,单一的、灌输式的学习方式已经不能满足学生和社会市场的人才需求了,必须加强对其进行创新转变.而为了适应时代的潮流发展,我国高校正在不断地进行新课程改革,而转变学习方式就是课程改革中最关键、最鲜明的一点,尤其是在语文教学中,学校必须积极推动学生语文学习方式的转变.本文通过对我国高校语文学习方式转变面临的困境进行具体阐释和分析,进一步提出了一些有效的转变策略.     

喻国明:微博是社会组织结构方式的改变

4月9日举办的2011中国企业微博论坛上,中国人民大学新闻学院教授喻国明表示,微博是一种新的沟通方式,是一种新的社会组织结构方式。喻国明教授表示,新媒体的结构方式正发生着深刻的改变。微博对中国社会最大的改变之一,是人们判断问题方式发生了改变,过去我们是晓之以理把一个道理说清楚,就能说服人控制人,这是一种社会认     

关于蓬莱市加快转变经济发展方式的思考

快经济发展方式转变，是贯彻落实科学发展观的重大举措，但如何转变经济发展方式、存在哪些阻碍和难以解决的问题、推进的突破口在哪里等，都是需要深入探讨的重要课题。本文以蓬莱市为例，就加快经济发展方式转变谈一些认识和看法。     

转变经济增长方式必须克服的几个问题

转变经济增长方式不仅仅是一个经济问题,它牵涉到体制、机制的转变,社会大环境的改造;经济增长方式转变得成功与否,取决于我们能在多大程度上克服传统增长方式对我们思维、行为的影响。在当前,克服在舆论宣传、政绩标准、干部选拔等问题上的束缚与局限,是落实科学发展观,转变经     

转变增长方式与电视媒体的发展路径

转变经济增长方式的话题一直受到全社会的关注。经济增长方式是指一个国家(或地区)经济增长的实现模式,可分为粗放型和集约型两种形式。如何切实践行科学发展观,在转变经济增长方式上有新突破,是当前乃至今后很长一个时期内的工作重心。兼具事业属性与产业功能的电视媒体在中国经济社会转变增长方式的背景下,用什么样的成长方式持续地长大,是一个必须面对的课题。     

公益平台促成责任履行

十七届五中全会提出：转变经济发展方式必须贯穿经济社会发展的全过程和各个领域，在发展中促转变，在转变中谋发展。在此背景下，企业社会责任和经济发展方式已经发生了战略层面的联系。     

在变化中创新提高

2010全国两会有关传播的最热词当属"微博".从去年"E两会"到今年"微博两会",一种时尚网络工具迅即显示魅力.通过它,网民快速成为"草根"评论员、报道员;代表委员藉此会聚民智民意,反映社会舆情;媒体人"微博化传播"、了解情况丰富信源,开辟报道第二战场.     

论深度报道与新闻记者思维方式的转变

随着信息技术时代的来临,使得媒体传播速度更为快捷,传播的范围更为广泛。此外,随着社会的发展变化,人民大众对新闻媒体的关注程度也有所升高,以及国外先进思想的影响,深度报道已经成为当前媒体新闻记者采用的主要方式。深度报道最为一种全新的报道方式,不仅可以帮助民众了解更真实的情况,也能让媒体在竞争中立于不败之地。深度报道还要求记者转变传统的思维模式,对新闻进行更深层次的报道。本文主要将对现代的深度报道与新闻记者思维方式进行探讨。     

加快经济发展方式转变与广播影视产业发展研究

加快发展广播影视产业是我国转变经济发展方式、调整经济结构的重要途径和内容.本文从经济及社会两个层面分析了广播影视产业在转变经济发展方式中的作用,并探讨了广播影视产业在调整产业结构、扩大内需、加快培育战略性新兴产业等国家宏观经济政策中的发展机遇,对做强广播影视产业的战略途径提出建议.     

微博在广播直播中的应用

微博应用于广播直播中的意义随着传播技术的快速发展及媒介融合的不断深入,致使新闻媒体行业对新闻及社会舆论热点不再将新闻出品为主导方式,而是自下而上的草根制造,新闻媒体业的生产机制发生了质的转变。传统的新闻媒体主要是靠新闻记者从社会上搜集、整理、播报新闻,而微博作为一种新的新闻媒介改变了以往的新闻采集方式,即在微博上发现话题、关注话题、     

推进市场化改革实现经济发展方式的根本转变

转变经济发展方式这一战略任务的提出已历时20年,至今仍未取得实质性突破。究其原因则主要在于与传统的经济增长方式相匹配的体制基础还依然顽固地发挥着作用。因此,只有推进市场化改革,使市场在资源配置中发挥决定性作用,才能实现经济发展方式的根本转变。     

转变增长方式与电视媒体的发展路径

转变经济增长方式的话题一直受到全社会的关注。经济增长方式是指一个国家（或地区）经济增长的实现模式,可分为粗放型和集约型两种形式。如何切实践行科学发展观,在转变经济增长方式上有新突破,是当前乃至今后很长一个时期内的工作重心。兼具事业属性与产业功能的电视媒体在中国经济社会转变增长方式的背景下,用什么样的成长方式持续地长大,是一个必须面对的课题。     

加强档案工作服务创新 适应企业增长方式转变

党的十六大以来，民营企业遵照国家关于走新型工业化道路的要求，在增长方式上表现为“三个转变”：一是经营方向从内向型经济向外向型经济转变，二是经营重心由外延式扩张向内涵式提升转变，三是经营方式由粗放型向效益型转变。企业增长方式的这些转变，对档案服务提出了新的要求。     

论现代信息技术背景下学习方式的转变

信息技术是获取、加工、存储、传输、表示和应用信息的技术，现代信息技术在教育教学中的广泛运用，带来了学生学习方式的深刻变化。文章分析了传统学习方式的局限性与现代信息技术背景下学习方式转变的基本内涵，论述了现代信息技术背景下学习方式的基本特征，提出了有效运用现代信息技术转变学生学习方式的基本途径。     

试论微博对当代大学生的影响

在众多微博用户中,大学生因其自主参与性强、思维创新等特点成为最为活跃的群体之一。同时,大学生在参与微博信息环境构建的过程中,不免受到微博的影响。本文从大学生的生活方式、信息获取方式、行为方式参与方式以及人际交往方式的改变,阐述微博对大学生影响的具体表现。     

从匿名狂欢到公民智慧——博客对社会影响方式的转变

随着网络传播不断沿着正确的方向推进,从"匿名"者成长为"公民",群体的"智慧"取代个体的"狂欢",已经成为新的网络特征和网络发展的必然力量,这也是博客对社会影响方式的一种转变."公民"需要合理发声的公共舆论平台,并通过这一平台的理性互动对社会的发展产生积极向上的推动力量.尽管理性和非理性的声音、形象还将继续在网络中共存...     

转型时期高校科技期刊运行的动力机制分析

《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》明确提出：“实现‘九五’和2010年的奋斗目标，关键是实现两个具有全局意义的根本性转变，一是经济体制从传统的计划经济体制向杜会主义市场经济体制转变；二是增长方式从粗放型向集约型转变，促进国民经济待续、快速、健康发展和社会全面转变。”     

浅谈“何平九论”的理论创新

“何平九论”产生的背景 加快发展方式转变是当前中国面临的一个重大课题。如何加快转变？河南省省委书记卢展工在2010年6月3日《人民日报》发表署名文章《用领导方式转变加快发展方式转变》,这一重大命题是针对河南实际提出,又具有普遍的指导意义。     

课程改革下的数学教学

在数学学习中,培养学生学会学习、促进学生学习方式的转交,是新课程改革的关键,本文通过在数学教学中培养学生学会阅读数学知识、学会质疑数学问题、学会探究和实践数学知识、学会反思数学学习等有效策略初探学生数学学习方式的转变,以期共勉。     

由“微博书”说出版治“滥”

正近年,微博快速崛起,写微博、看微博的人越来越多。微博作为一种快捷即时的交流方式,适应了社会快速发展的需要,它的兴起有其历史的必然性。据统计,到2011年底,微博用户在网民中的比例已达48.7%,有将近半数的网民在使用微博,按照同期网民总数5.13亿来计算,微博用户人数接近2.5亿,而且还在不断上升。