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相似文献
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1.
本文就数控技术应用专业开展一体化教学的必要性;一体化教学模式的实施提出了要求;以及开展一体化教学应避免的误区进行了分析探索。  相似文献   

2.
周晓红 《科教文汇》2014,(18):79-80
一体化教学是中职学校正在实践和探索的教学模式,本文结合我校企业财务会计开展一体化教学的探索和实践,并以非货币性福利课程设计与实践为例,说明中职学校实施一体化教学的重要性。  相似文献   

3.
一体化教学是中职学校正在实践和探索的教学模式,本文结合我校企业财务会计开展一体化教学的探索和实践,并以非货币性福利课程设计与实践为例,说明中职学校实施一体化教学的重要性。  相似文献   

4.
随着一体化教学的开展,计算机一体化教学模式已被广泛使用。一体化教学具有理论与实践紧密结合、增强学生的学习兴趣、提高课堂教学效果等明显优势;同时也存在着许多困难。  相似文献   

5.
黎聪 《大众科技》2009,(1):174-175
文章结合现代物流管理专业开展一体化教学改革的探讨和实践,重点阐述以现代教育理念为指导,进行教学改革的必要性,具体介绍了现代物流管理教学的特点,一体化教学模块课程的开发方法和课程结构,为其他专业开展教学改革提供了有益的参考。  相似文献   

6.
结合液压传动一体化教学经验和心得,针对其教学过程和教学效果进行深入分析和探索,从教师自身业务素质提高、学生兴趣激发和实例分析等方面进行归纳总结,以期更好地促进一体化教学的开展和完善,达到更好的教学效果  相似文献   

7.
一体化教学是将理论教学与实习教学融为一体。为了搞好一体化教学工作,我们需要建设一支与一体化教学相适应的一体化教师队伍。为此,在教学过程中,需要认识和思考"一体化"教师队伍建设问题。  相似文献   

8.
理实一体化教学是近年来实用性教学中比较突出的教学方式,融合教学、联系、学习三位一体的教育模式,在我国高职院校当中已经全面推广。理实一体化教学从根本上解决了教学当中操作与实践脱节的情况,提高学生的动手操作能力,增加学生的专业经验,满足社会、企业对于操作型人才的需求,也完成了高职学校的教育目标。本文主要研究理实一体化教学在钳工教学中的实践和应用,通过对于理实一体化教学的教学内容,应用方式和教学效果三个方面对于理实一体化教学在钳工教学中的应用情况进行分析,为高职学校深入研究理实一体化教学提供理论和研究基础,提高高职学校的教学质量,也为理实一体化教学在其他专业的使用提供借鉴。  相似文献   

9.
电类课程是理论性、技术性、应用性都比较强的课程。理实一体化教学实践证明,以教学领域为模块,将理论知识与实际应用相结合,对学生开展训练是一种行之有效的教学探索。本文通过现场教学,模拟职业岗位;演示教学,引导自主学习;开放实验,满足个性需求三个方面,以引导学生对电类课程的自主学习。  相似文献   

10.
刘焕毅 《大众科技》2021,23(1):118-120
针对传统通信工程实践教学方式的不适用,以及通信工程专业对学生实践操作能力要求,文章融合CDIO工程教育理念,建设通信工程虚拟仿真实训平台,发挥虚拟仿真实训平台具有的优势,学生可以不受实验场地限制随时进行仿真实训,轻松、便捷完成实验项目任务.构建通信工程一体化仿真实训教学环境,实行通信工程学与做相结合的一体化实训教学,以及运用网络设备搭建仿真实训环境.应用一体化仿真实训教学环境开展通信工程教学,通过虚拟仿真复杂实验案例分析,知道如何利用虚拟仿真实训平台以发挥其教学作用,实验结果说明虚拟仿真实训更能培养出符合社会需求的网络科技人才.  相似文献   

11.
杨国山 《科教文汇》2008,(25):106-106
一体化教学目前在职教院校中非常普遍。本文首先介绍了一体化教学的定义,分析了一体化教学与传统教学模式的区别;然后以《PLC控制及应用》课程为例阐述了一体化教学的过程,最后总结了一体化教学模式的现实意义,以便和职教工作者交流。  相似文献   

12.
尹奎 《内江科技》2007,28(6):116-116
本文阐述高职高专实践教学在旅游管理专业教学中的重要作用和地位,提出开展实践教学要成立专业教学委员会,制定教学计划,要加强师资队伍和实训基地建设,要实行走出去、请进来的一体化实践教学模式.  相似文献   

13.
本文阐述了《PLC原理及应用》课程采用一体化教学的可行性和教学效果,改变以往的"满堂灌"和"填鸭式"教学的传统模式,以理论加实验的形式开展教学,大大增强了学生的学习积极性,从而发挥学生是学习中的主体作用。  相似文献   

14.
计算机基本操作技术课程采用一体化教学是必然趋势,本文分析了一体化教学教学的优势和不足。并探讨一体化教学的教学方法和过程。  相似文献   

15.
唐书乐 《科教文汇》2013,(12):130-131
中职会计专业一体化教学将会计理论教学和实践教学有机融合,在促进学生牢固掌握会计知识和技能的同时,提高学生的会计岗位工作胜任力。然而,目前中职会计专业一体化教学中仍然存在着一些问题有待解决。为了进一步发挥一体化教学的重要作用,就应当深入分析中职会计专业一体化教学的目标设置、教学设计、教学内容等,探究一体化教学具体实施策略。  相似文献   

16.
唐书乐 《科教文汇》2013,(4):130-131
中职会计专业一体化教学将会计理论教学和实践教学有机融合,在促进学生牢固掌握会计知识和技能的同时,提高学生的会计岗位工作胜任力。然而,目前中职会计专业一体化教学中仍然存在着一些问题有待解决。为了进一步发挥一体化教学的重要作用,就应当深入分析中职会计专业一体化教学的目标设置、教学设计、教学内容等,探究一体化教学具体实施策略。  相似文献   

17.
在计算机教学中,一体化教学模式占有极为重要的地位,近年来,一体化教学模式在计算机教学中的运用越来越广泛,深受广大师生的喜爱,一体化教学模式适应新时期学生的需要,符合计算机教学的需求,我们应该充分利用这种优秀的教学模式,来提高计算机教学的教学质量。本文就一体化教学模式在计算机教学中的运用进行了探讨。  相似文献   

18.
《计算机应用基础》课程是培养学生信息技术应用能力的一门重要基础课程,是我校所有专业学生必修的一门通用能力课程。同时计算机具有操作性强、设备体积小、价格便宜、工位数量多的特点,因此我校把该课程作为开展一体化教学的典型试点课程。  相似文献   

19.
随着我国加入WTO及经济一体化的发展,培养国际化复合型人才成为高校人才培养的目标之一.本文结合土力学与地基基础课程双语教学实践,就高校开展双语教学的必要性、实践等方面进行了认真的探索和研究,并提出了一些建议和设想.  相似文献   

20.
王金锋 《科教文汇》2013,(13):80-82
厦门工商旅游学校汽车维修专业开展一体化课程教学模式的探讨,阐述以现代教育理念为指导,介绍汽车维修专业一体化课程教学模块的开发,课程组织实施方法和评价,为学校其他专业展开课程改革提供了理论依据。一体化教学抓住职业教育教学规律,促进了职业教育从知识教育向能力培养转变、从课堂教学向生产教学转变、从书本教学向实践教学转变,推动职业教育内涵发展。实现了理论与实践一体化、教师一体化、教材一体化、实训室一体化、学习主客体一体化。  相似文献   

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