论护士与病人的关系沟通

通过沟通技巧在护理工作中的实施,可以促进护士与病人关系的和谐.方法通过有效的沟通技巧训练、健康宣教等.结果通过有效护患沟通,提高了护理人员的综合素质和服务质量,构建和谐护患关系.结论通过护理人际沟通技巧的应用,使护患关系得到改善,达到提高护理质量目标.     

浅议护士沟通技巧与能力的培养

探索在临床护理工作中护士怎样因人而异根据病情有效地和患者进行交流沟通,如何把科学的数据转化为人性化的语言,促进护患沟通的艺术和技巧尤为重要。护士应从和患者容易产生矛盾的根源入手,通过分析探索护士交流沟通的技巧和方法以及临床实践技能操作技术的标准化、规范化程序,从化解矛盾构建和谐护患关系的角度,护士起到了更加积极的作用,除了尽心尽力护理患者还要加强心理学知识和人文关怀精神以及沟通技巧和能力的培养,提高护理质量和患者的满意度。     

门诊糖尿病病人饮食治疗的护理干预

目的探讨护理干预对提高门诊糖尿病病人饮食治疗顺从性的关系.方法专职营养护士跟随内分泌科专科医生定期参加门诊咨询,对门诊糖尿病病人饮食进行护理干预.结果协调了护患关系,明显提高了门诊糖尿病病人对饮食治疗重要性的认识、知识的掌握程度以及正确的执行方法.结论有效的护理干预对门诊糖尿病病人饮食治疗具有重要的临床意义.     

浅谈沟通技巧在护患关系中的应用

护患之间的沟通是产生护患关系的基础,护士在护理操作前、操作中、操作后向病人和家属作解释的沟通技巧是提高病人知情率、知晓率的关键。护士需要应用适当的沟通技巧去收集患者的心理、生理、精神、社会文化等多方面的健康资料,以制定护理计划满足患者多方面的需要,促进患者早日康复。     

中职护生护患沟通障碍调查与教学对策

护患沟通是护士与病人之间的信息交流和相互作用的过程。本文通过对中职护理学生护患沟通障碍的相关调查,为制订有效护患沟通教学提供理论依据。本文以"确定护患沟通的目标—分析沟通相关理论—模拟情景沟通实践—点评相关沟通问题"为模式来展开教学活动,阐述了良好护患关系的对策以及沟通技巧等,以提高中职护生对护患沟通的认识和重视,从而促进护患间的心理沟通,增加患者对护生的信任度。     

情景模拟教学法在本科护生护患沟通能力培养中的应用

目的 :探讨情景模拟教学在本科护生的护患沟通能力培养中的作用,探索提高本科护生的护患沟通能力的有效方式与方法。方法 :便利抽样,选取我校2014级护理本科生为对照组,2015级护理本科生为实验组,将情景模拟教学应用于综合护理技能实训课程教学中,在护生进入临床实习两周后,采用《护理专业大学生护患沟通能力测评表》进行测评,统计分析两组研究对象的护患沟通能力水平。结果 :实验组在基本语言沟通能力、基本非语言沟通能力、运用沟通技巧能力三个维度的得分及总得分均高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05),在协调沟通网络能力维度两组差异无统计学意义(P> 0.05)。结论:将情景模拟应用于护理本科生的实践教学中,可增强其与患者沟通的主动性,使其更快地适应临床工作环境,提高沟通能力,对本科护生护患沟通能力的培养有积极作用。     

培养招聘护士在护理操作中的沟通技巧

目的：培养护士把沟通技巧贯穿在护理操作过程,提高护理质量,减少医患纠纷。方法：对五年新招聘护士86名进行培训,用护理程序框架修改操作流程图及评分表,把解释的语言内容和步骤融入操作流程图,让护士把沟通技巧贯穿在护理操作过程中。结果：调查1760例病人,96%招聘护士能在操作前、操作时、操作后和病人有效的沟通,让病人和家属能了解护理操作的目的、配合方法和注意事项,从而放心地接受护理操作。结论：通过对招聘护士沟通技巧的掌握培养,可以提高病人对疾病的认识和对护理工作的支持,是提高护理质量,减少医疗纠纷的发生的关键。     

关于护士压力的影响和干预措施

针对护士工作压力源．我们应采取有效干预措施,变压力为动力,使护士在为病人提供满意的服务中获取成功的喜悦;掌握护惠沟通的技巧,构建融洽的护患关系,用知识去影响病人,用爱心去护理病人．在护理工作中不断寻找护理价值的新亮点。     

浅谈护理工作中的沟通技巧

目的:探讨护士与病人之间的沟通技巧.方法:沟通对不同年龄、不同文化程度的病人对疾病康复的心理分析.结果:护士与病人之间的沟通是满足病人心理需要,达到最佳心理状态.结论:掌握良好的沟通技巧,可以提高治疗、护理质量,真正实现“以病人为中心”的整体护理.     

护患纠纷易发原因及护理干预

目的:探讨护患纠纷的原因,加强自我保护的对策.方法:对护患纠纷产生的原因及对策进行分析和探讨,找出护患沟通的有效方法,规范护士的行为,提高护理质量,预防护患纠纷的有效措施.结果:引发因素有服务态度、自身综合素质、责任心、护理质量、安全法制观念等.结论:护理人员必须提高法律意识,增强法律观念、提高综合素质,严格执行护理操作规程和各项规章制度,依法规范护理行为,防范护理纠纷.