工程网络计划技术应用对策研究

在工程实际应用中，网络计划技术已经被许多国家认为是最行之有效、最先进、最科学的管理方法。这种技术主要是对工程进行规划和控制实施，在缩短工程建设周期、提高工效、降低造价和提高生产管理水平方面均有显著效果。     

突出应用导向 完善科技奖励评价体系——2011年湖北省科技奖励再创佳绩

2011年对湖北省科技奖励工作来说又是一个丰收年,共获国家奖44项,主持完成的项目较2010年增加2项,达到22项,再创历史新高。获奖项目大多是参与国家重大工程建设、实施技术创新工程、在国家和省部级重大科技计划项目牵引下通过产学研深度结合、开展共性关键技术的研发应用而产生的成果,充分展示了湖北雄厚的科技实力和持续提升的创新能力。全省科技奖励工作扎实有效,特别是在评审程序、评审指标体系、专家的遴选以及评审会的组织等方面,逐步向科学严谨、公平公开公正方面完善,     

新建地方本科院校质量工程建设绩效评价研究

教育部自2007年开始实施的"质量工程"是我国高等教育质量全面提升的重要举措;2011年7月起,在"十二五"期间继续实施"高等学校本科教学质量与教学改革工程"(简称"本科教学工程")。各高校尤其是新建地方本科院校,应当按照"质量工程"建设基本要求,结合本校实际,构建质量工程建设绩效评价指标体系,实施绩效评价,推动项目建设,发挥项目辐射作用,不断提升学校教学质量。广西财经学院积极探索和实践质量工程建设绩效评价机制,取得了良好的效果。     

改革科技奖励工作 发挥导向作用

“十一五”以来,湖北省科技界积极贯彻党的科技工作方针,大力推进自主创新,广大科技人员创新热情高涨,优秀科技成果不断涌现,获国家科技奖数量连年攀升,仅次于北京、上海,获奖数量位居全国前列。获奖项目大多是参与国家重大工程建设、实施技术创新工程、在国家和省部级重大科技计划项目牵引下通过产学研深度结合、开展共性关键技术的研发应用而产生的成果,充分展示了湖北省雄厚的科技实力和持续提升的创新能力。     

完善评审机制 增加评审透明度

"十一五"以来,湖北省科技界积极贯彻党的科技工作方针,大力推进自主创新,广大科技人员创新热情高涨,优秀科技成果不断涌现,获国家科技奖数量连年攀升。仅次于北京、上海、江苏,获奖数量位居全国前列。获奖项目大多是参与国家重大工程建设、实施技术创新工程、在国家和省部级重大科技计划项目牵引下通过产学研深度结合、开展共性关键技术的研发应用而产生的成果,充分展示了湖北省雄厚的科技实力和持续提升的创新能力。同时。湖北省科技奖励工作进行了     

开展创新项目训练,促进质量工程建设

创新训练是工程训练中心的中心工作。文章阐述了在工程训练中开展创新训练的必要性,以及开展创新项目训练的内涵、目的、特点和实施方法,指出将基本技能训练进一步转化为与创新实践相结合的创新项目训练,将促进质量工程建设。     

着力解决工程建设问题，确保“农远工程”顺利实施——古浪县“农远工程”试点项目实施启示

实施农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）的目的是平衡教育资源、缩小各地区基础教育的差距。笔者认为，“农远工程”的首要任务应是切实做好各项工程建设工作。因为，只有解决好工程建设方面存在的问题，才能保障。农远工程”的顺利实施，才能充分发挥现代远程教育在农村中小学教育教学中的综合功能。古浪县作为“农远工程”项目试点县之一，各级领导对项目工程建设非常重视。     

高校推行工程建设监理初探

我国从1988年起推行工程建设监理制(下称工程监理),现已经过了十多年的历程。实施工程监理的重要目的之一是改革我国传统的工程建设管理体制。它的实施意味着一个新型的工程建设管理体制在我国出现。这个新型体制就是政府有关部门的监督管理之下,由项目业主、承包商、监理单位直接参加的“三方”管理制。 目前,在高校推行工程监理还在一定的难度。据分析,原因之一就是大多数高校都拥有一支业务素质较高的相对稳定的基建管理队伍,不愿接受监理而多花监理费;原因之二则是对工程监理这一体制缺乏了解而不能接受监理。其实,推行工程监理就是保证工程质量、投资、进度达到预期目的。经过监理,付出的监理费同监理过程中节省的工程的建设资金相比只是很小的一部分。推行工程监理是市场经济条件下建筑模式变化的需要。从八十年代末开始,国家为推行这一体制的实施采取了一系列措施,制定了一系列法规,把工程监理有关内容写进了《中华人民共和国建筑法》,使这一体制的实施真正走上了法制化轨道。     

狠抓应用 完善服务 全面推进远程教育工程深入开展

2003年农村中小学现代远程教育工程实施以来，按照国务院和教育部、发展改革委、财政部的安排部署，在各级党委、政府的高度重视和大力支持下，在各有关部门密切配合下，我省各级部门精心组织工程建设和实施，全省农村中小学现代远程教育工程取得了显著的成绩，远程教育已经成为我省基础教育工作最大的一项亮点工程。省政府高度重视远程教育工程，每年为项目安排30万元以上的工作经费，先后多次召开专题会议研究部署全省的项目工作，分别于2004年7月和2005年11月在汉中市西乡县和咸阳市召开了全省远程教育工作会和应用现场会，朱静芝副省长亲自到会安排部署工程实施和应用工作。为保证项目顺利实施，省政府要求项目配套资金必须“上解到省，专户储存”，不上解配套资金的市县不给安排项目任务，这一措施有效地调动了各县的积极性。我省把项目招标作为“阳光工程”来抓，严格执行国家制定的《农村中小学现代远程教育工程试点工作技术方案》，整个招投标过程严把“三关”——专家论证关、科学评标关、现场测试关，并要求所有：[作人员必须做到“认真、公正、诚实、廉洁”，尤其是增加了测试环节，使真正优秀的产品进入项目学校。几年的项同没备招标工作没有出现任何问题，所招的设备都足国内大型企业的知名品牌，各级教育部门和项目学校非常满意。到2005年底，我省已有71个县实施了农村中小学远程教育，全省覆盖率达到了58％。2006年的项月实施方案已上报国家三部委，计划在20个县实施，使覆盖牢提高到76％。2007年将完成剩余的县，     

浙江省农村党员干部现代远程教育工程建设及应用调查研究

农村党员干部现代远程教育工程是实现让党员干部经常受教育、使农民长期得实惠的有效载体。浙江省自2005年实施该工程以来,在建设和应用中取得了显著成效,积累了丰富的经验。本文结合问卷调查和实地访谈收集的数据资料,总结了浙江省农村党员干部现代远程教育工程建设及应用现状,分析了该工程实施过程中存在的问题和困难,提出了改进的建议。     

开拓进取 真抓实干 加快推进我区农村中小学现代远程教育工程

全国农村现代远程教育工程领导小组在甘肃省张掖市召开中西部农村中小学现代远程教育应用现场交流会。会议总结、展示了中西部地区实施农村现代远程教育工程试点工作取得的成果，对加快推进农村中小学现代远程教育工程实施工作做了进一步的动员和部署。为全面贯彻落实好中西部会议精神，进一步做好我区农村中小学现代远程教育工程的实施工作，推动我区农村地区提高教育信息化水平，进一步推动全区农村教育工作、加强农村党建工作，自治区党委、政府按进工程建设进度。     

形式和内涵——高校教学质量工程建设探究

教学质量工程是高等教育推进教育教学改革、提高教学质量和人才培养质量的基础性工程。在当前高校注重教学质量工程建设的大背景下,需要进一步加强对教学质量工程建设规律的研究,深化质量工程的内涵建设。在遵循高等教育发展规律的基础上,高校应该把质量意识的强化、教学水平的提高和项目工程的科学实施,作为质量工程建设的关键环节来抓,使教学质量工程真正成为高校教学质量和人才培养质量提升的奠基石。     

大冶市召开农村中小学现代远程教育工程应用工作现场促进会

2008年11月14日,湖北省大冶市农村中小学现代远程教育工程应用工作现场促进会在大箕铺镇中学召开。促进会围绕着观摩学习远教资源应用课例展开,进行了远程教育管理、应用经验交流,下发了书面经验交流材料和远程教育工程迎接国家检查验收的相关要求。总结和部署了农村中小学现代远程教育工程建设、管理和应用工作。各乡镇中心学校督导员及分管装备和教学的干事、市直学校校长及分管教学副校长、全市中小学远程教育项目应用管理教师代表、市教育技术装备站、市教研室主要负责人及有关人员、市教育局相关科室人员等近200人参加了应用工作现场促进会。     

黄冈市实施农村中小学远程教育成效显著

2005年以来,黄冈市先后实施了两期农村中小学现代远程教育项目工程,共投入资金7500多万元,建成教学光盘播放点917个,教学卫星收视点2257个,计算机和多媒体教室297个。为了确保其效益的发挥,黄冈市教育局、市发改委、市财政局和市政府教育督导室于2008年上半年组织两个检查组,用6天时间对11个县市区农村中小学现代远程教育工程建设和应用工作进行了检查评估。     

对如何做好园林绿化工程监理工作的思考

随着国家倡导园林城市和环保城市建设的增多,城市绿化事业发展的速度也越来越快,绿化工程建设监理应运而生。本文着重分析了园林绿化工程的特点,阐述了如何做好园林绿化工程监理工作。     

工科高校加强工程伦理教育的几点思考

工程伦理是调整工程与技术、工程与社会的道德规范，对工程技术人员的伦理行为和工程建设发挥着引导、规范、开拓等重要作用。随着中国经济的快速发展和许多重大工程项目的实施，越来越多的工程伦理问题已经显露在我们面前。工科高校是高等工程教育的主阵地，肩负着为国家培养未来工程师的重任，加强工科高校工程伦理教育是一个不容忽视的问题。     

金保工程的数据处理能力提升研究

金保工程建设数据处理工作是关键,我国金保工程的加快实施对劳动保障业务工作提出了更高、更迫切的要求,我们应紧紧抓住这一契机,认真研究金保工程数据处理工作的规范化和标准化等问题,使我们的劳动保障业务工作随着金保工程的大力建设而迈上一个新的台阶,更好更有效地为用人单位和广大劳动者提供优质高效的服务,这也是我们劳动保障部门与时俱进,落实科学发展观的具体体现。     

"211工程"建设中设备经费预算与采购执行管理问题探讨

“211工程”项目的设备管理是确保工程顺利实施的一个重要环节,设备预算与采购执行的管理是211工程建设的基础性工作。在“211工程”建设过程中,我校在设备的预算与采购工作中也遇到各高校普遍遇到的一些问题。诸如,预算执行速度缓慢;预算执行中调整变动的比率很高;存在超预算采购和无预算采购现象;执行与预算不符,甚至出现给国家资产造成损失等问题。为此,我们重点针对“211工程”工程设备经费的预算和采购执行方面存在的问题进行了认真总结、分析,并借鉴其他院校的经验,研究了改进措施。经过“211工程”“十五”三年来的建设,我们在解决设…     

以示范性院校标准推进质量工程建设

国家示范性高等职业院校建设工程是教育部在高职院校中推进的一项质量工程。我院按照《国务院关于加强地质工作的决定》和《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划,加快高等职业教育改革与发展的意见》,以创建国家示范性高职学院为契机,深入开展质量工程建设,在教育教学改革、创新人才培养模式、加强内涵建设、提高教育教学水平、改善实验实训条件、扩大社会服务功能等方面进行了一些探索,不断提高地质职业教育质量。     

我省实施基础教育信息化工程的研究与分析

面对世界教育信息化发展的挑战,结合我国基础教育的实际,教育部决定:从2001年起,用5至10年左右的时间,在全国中小学普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育现代化,努力实现基础教育的跨越式发展。为了确保教育部的要求顺利实施,我省把教育信息化工程建设,列为今后五年山西教育五项创新工程之一,省教育厅下发的《山西省教育信息化工程实施意见》和《山西基础教育信息化工程实施方案》,明确提出了我省基础教育信息化工程建设的具体目标和任务。在中小学普及信息技术教育、实施“校校通”工程和农村中小学实施现代远程教育,…