浅谈被限定在30秒内的音乐艺术

音乐是电视广告的基本组成元素之一,有着独特而不可替代的功能。然而,人们对电视广告中不到30秒的音乐缺乏足够的认识,进而影响其功效的发挥。本文就电视广告的起源、现状、特点、基本创作方法以及实践中的具体运用原则、未来发展方向等作一系统梳理,力求构筑一个全面视角,充分挖掘电视广告音乐的广阈功能。     

声声入耳，字字传意——电视广告声音叙事的特征研究

电视广告是最精练的电视叙事形态。电视广告中的声音主要有画外音、人物语言、音乐和音响。电视广告的叙事离不开声音，声音是是对画面的补充与延伸。电视广告运用声音叙事也是由广告本身的传统与特性所决定的。本文将结合个案，从叙事视角、叙事时序、叙事时限、叙事扩展等方面对电视广告声音叙事的特征与功能进行分析。     

试论电视广告的审美教育功能

我国的学校审美教育往往以绘画、音乐等传统艺术形式为主要途径。实际上,在大众传媒及信息技术飞速发展的今天,不必说各类所谓“通俗”艺术的审美合法性地位不容抹煞,即使有着鲜明商业目的的电视广告也因借用诗歌、绘画、音乐、戏剧等艺术的“外衣”而具有了自身的审美功能与价值。学校审美教育应当将包括电视广告在内的有一定审美价值的“通俗”艺术引入到美育课堂上,从而将审美与生活真正联系起来。     

音色运用与电视广告创意之表现

在电视广告播出费用日渐昂贵、广告时间越来越短的背景下,广告制作人越来越青睐广告音乐作为电视广告的重要修辞手法。而音色是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段之一,音色在短时间内快速营造意境氛围,取得与广告受众的情感共鸣上有较强的优势。合理地选择、运用音色,才能更好地在整个电视广告中产生音画共鸣的效果。鉴此,文章在借鉴心理声学相关原理的基础上,详细分析了音乐中人声、乐器等各种类型音色的特点,并依据各音色特点,结合当前商业广告实例,论述了各种音色擅长抒发的情感及其广告效应。     

从广告中得出的教学启示

你有没有发现这样一个现象,几乎所有的孩子都爱看电视广告,尤其是低年龄段的孩子,他们可以背唱出许多广告歌曲,却常常忘记老师教的歌曲。为什么如今的电视广告具有如此强的吸引力?一、广告的三大特点1.从听觉效果上说,广告音乐生动、悦耳,旋律性强。在旋律设计和配器上十分考究,节奏感强,而且种类繁多,有MIDI音乐、摇滚乐、交响乐等,还有独唱、合唱。如名牌汽车的广告音乐大多采用交响乐显得气势恢宏;家用小轿车的广告音乐则常用小提琴独奏,显得轻松、优雅;手机的广告音乐时尚、前卫;食品类的广告音乐温馨、从容,有时带点俏皮。广告中的画…     

电视广告音乐创意三论

一、电视广告音乐创意有别于创意音乐 创意音乐是以既定的、新奇的、特殊的艺术形式去表现一个或多个音乐主题、音乐内容以及音乐概念.创意音乐并不一定是神秘莫测、技巧超群、高不可攀的音乐,它除了具备一般音乐作品以听觉为接受方式、主题明确、音乐表现完整、具有一定的曲式结构与概括性等特征以外,通常还借助电视、电影以及网络等传播途径,通过人声演唱、器乐(自制器乐与打击乐)演奏、舞蹈、戏剧、噪音与乐音组合等多种艺术风格与表演形式,真实地表达音乐人的创作理念.     

从画面、音乐出发谈动画广告的美学特征

美学是人类社会实践、审美实践、创造美实践的产物,是对人类、个体的历时性、共时性审美、创造美实践经验的理论概括。任何的艺术表现形式都依赖于美学,广告也不例外。在电视广告中,动画广告是电视广告的一个分支．是最能发挥创作者的主观创造性和自由发挥度的一类广告．具有一些实景拍摄的电视广告所不能达到的艺术效果,越来越受到电视观众的青睐。本文主要从体现动画广告美学特征的画面、音乐两个纬度探讨动画广告。音乐与画面结合．可以更好地表达广告内容．升华主题,达到最完美的视听效果。     

简论国内电视广告用语中的修辞特色

电视早已走进千家万户.电视广告在广告媒介中的地位也日趋重要起来.电视广告用语是电视广告成功与否的关键所在.本文从电视广告用语的修辞手法出发.分别从双关、拟人、反复、明喻和仿拟等角度对国内电视广告用语进行了分析,并简要阐述了不同修辞所达到的相应的效果.     

浅谈音乐教学与审美教育

教师应注重学生兴趣的培养,让学生的心灵是美的,才能感受到音乐的美.音乐是情感艺术,表情是音乐艺术最基本的表现功能,是音乐的灵魂.     

中学音乐教学评价的方法

新制订的<音乐课程标准(实验稿)>指出:音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神,贯彻<标准>的基本理念,着眼于评价的教育、激励与改善的功能,以音乐课程价值和基本目标的实现为评价的出发点,评价指标不仅要涵盖音乐的不同教学领域,更应关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度.根据新课标的基本理念,结合教学经验,笔者认为中学音乐学科教学评价可以采用以下的方法进行.     

想象的她者——电视广告中女性形象分析

电视广告以浓墨重彩书写着对于女性的美好想象.概而言之,电视广告中的女性形象可分为五类,其表现特点为:电视广告中的女性多集中在年龄、相貌、身材占优势的女性身上;电视广告将女性与广告商品类型进行概念化定型;电视广告通常夸张和放大了女性的外在性特征;电视广告中的女性形象内涵相对缺失.电视广告女性形象的建构会产生不良社会影响:固化和加深既有社会性别定型;广告竞争同质化;广告观众审美疲劳.     

小学音乐教学中提升学生审美能力的途径探析

《音乐课程标准》指出:“音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动.”音乐学科不同于一般的文化学科,具有两项明显功能,即:教育功能和审美功能.可以说,音乐不仅仅是一种美的艺术,更是培养学生欣赏美、表达美的最佳途径.在此,笔者结合自己多年的教学经验,谈一下小学音乐教学中提升学生审美能力的途径,以供同仁参考.     

浅谈电视广告的创意与制作

电视广告创意与制作涉及到图像、语言、文字、音乐等多方面元素的组合。要使广告不只是单纯的信息传递,而要具有一定的思想和艺术性,要求电视广告的创作人员要用艺术的高标准去策划、构思、创意及制作,要善于捕捉美的东西。这样才能适应时代的发展,才能为社会主义的物质文明和精神文明作出贡献。     

同质化时代的电视广告创意

我国从1979年1月28日上海电视台播出第一条电视广告开始,电视广告已经走过了四分之一世纪的历程.在这25年里,我国的电视广告无论是在创意还是在制作水平上都有了巨大的进步.在同质化时代来临之际,电视广告创意又走到了一个历史的转折路口.本文就新形势下电视广告的创意思路进行了全面的梳理,对当前电视广告创意中存在问题的细致分析和对同质化时代电视广告创意的出路进行深入思考.     

文本类型翻译理论与英文电视广告翻译策略

今天,英文广告通过电视等媒体充满了我们的生活.英文商业广告的一些理论和技法已经在我国电视广告中被大量采用,甚至在大学课堂上,英文经典广告也成了教学案例.而其翻译却是五花八门,良莠不齐,根本原因就是英文广告翻译还没有形成切实可行的标准和操作方法.英国著名翻译家、教育家彼特·纽马克在其著作<翻译教程>中根据语言功能将文本类型分为三种,并根据对原文和译文侧重点的不同提出八种翻译方法.其中,"只有语义翻译法和交际翻译法最能达到翻译的两大目标:准确、经济"为英文广告的翻译提供了切实可行的指导思想和方法.本文根据纽马克的文本翻译理论,在分析电视广告文本特点的基础上,从语言功能和文本类型层面上探讨了电视广告的翻译策略.     

电视广告的社会文本解读

电视广告是当代最活跃的消费文本之一.电视广告的符号特征和意义,它对以往广告模式的突破和反叛,它在后现代主义艺术中的地位等,都显示出了重要的研究价值.回顾后现代主义理论的内容和特点,后现代主义理论对于大众文化研究具有重要意义.文章分析了作为视像文化主体存在的电视广告以及电视广告的后现代符号系统,指出意识形态是一种混杂了电视广告不同表现形式的一种叙述模式,并且阐述了这种叙述模式在电视广告中的运用和效果.     

情感诉求在电视广告中的运用

一则电视广告的好坏,由播出以后观众对之做出的回应来决定.而电视效果的好坏则由电视广告创意的新颖与否来决定.情感诉求关系也因此在电视广告创意中占据了很重要的地位,是独特电视广告创意的产生很重要的来源.     

电视广告对儿童成长期的影响

为解决电视广告对儿童成长期产生的消极影响,采用实证研究、归纳和系统分析的方法,分析电视广告对儿童成长期产生的积极和消极影响.虽然优秀的电视广告有利于儿童语言和行为的发展,但有些电视广告存在用语不规范等问题易误导儿童,所以立法机关、广告商和媒体、有关部门、家长和老师要加强引导,为净化儿童的生活环境共同努力.     

电视广告、网络广告的特性与设计要点研究

正一、电视广告电视是目前中国最普遍最主流的媒体。(这里的电视指卫星电视和面向家庭收视人群的家庭电视。)电视广告影响巨大,范围极广。由于电视广告这种形式广大群众喜闻乐见,所以,没有其他任何广告媒体产生的影响和作用能够大于电视广告产生的影响。现今每个家庭都有电视机,这种状况有利于家庭讨论广告商品,发表见解,做出购买决定。(一)电视广告的特性优越性:1.影响巨大范围广2.深入百姓人家     

探讨音乐表演艺术的三重境界

音乐是感情的艺术,抒发感情是音乐艺术最基本的表现功能.音乐通过其超强的情感传达,在带给人们精神慰藉的同时,也塑造了丰富多样的人性情感.音乐表演艺术的三层境界是什么呢?一是演奏者的直觉；二是演奏者对音乐的兴趣爱好和洞察力:三是演奏的风格.本文主要对音乐表演艺术的三重境界进行分析和探讨.