英语书面表达的备考攻略

2006年的试题从信息提供的方式看主要集中于图画、图表与文字提示相结合的方式。它们所提供的信息是含蓄的，多方面的，这就要求考生能结合主题，提炼要点，组织语句，写成满足要求的短文。     

高三英语复习备考策略探讨

随着新课程改革在全国范围的渐次推进,新考纲、新课标的颁布和实施对高考英语教学工作提出了更高的要求。在这种情况下,高考英语复习就显得尤为重要。高考英语复习是英语教学的重要组成部分,是学生步入高考英语殿堂之前的重要环节。只有重视高考英语复习,有条不紊地做好组织工作,才能确保学生取得优异成绩,实现英语学习价值。本文探讨了高三英语复习备考的策略。     

如何复习备考英语

高三英语复习时间紧、内容多。怎样复习英语并提高复习效率成为考生最关心，而又很难找到答案的问题。本结合高考试题分析，从三方面谈谈复习方法和备考策略。     

认清方向 科学备考

本文将结合2006年的高考试题,和新一届高三同学谈谈如何科学地准备英语高考的问题。全文分三个方面来说。首先是高考的特点,然后是备考方法,最后说说时间的安排。一、英语高考的主要特点2006年有15个省份使用全国卷,其中大部分使用的是含听力测试的全国卷。有16个省或直辖市自主命题,但它们命题的依据仍是教育部考试中心的《考试大纲》,只有个别地区少量扩大了词汇范围。综观2006年的18套试题,我们看到它们都是按照“两个有利于”和     

中职英语升学备考复习思路及考题分析

中职英语在春季高考中占有举足轻重的地位,教师应抓好三轮复习,提升学生的应试技能,分析高考题型的考查形式及答题技巧,提高学生的综合能力。     

如何提升高考英语备考的有效性

高考的成败,从某种角度来看,并不真正是在高考场上的搏杀,其决战其实是在高考场外,也就是说高三这一年的复习备考决定着高考的成败。高考英语复习备考是一项系统工程,要有计划、有步骤、有方法地进行,才能达到良好的复习效果。     

英语备考完全指南

前一年的试卷往往会成为下一年度复习备考的指挥棒，但抓听力切不可只放在对前一年的刻意模仿方面。而应抓根本、抓听的基础。即便听模拟题也不可只对前一年的内容依样画葫芦。高考命题是个很严肃认真的工作，因此命题组在选编时会严格依照课标的要求，力争出得科学，规范。减少进而消灭聋子英语和哑巴英语现象是我们必须完成的任务。所以说展望2005年高考听力，其难度不应降下来。     

2005年高考英语复习备考之我见

2004年高考大战的硝烟未散，2005年高考战役的号角又已响起，如何备考、怎样辅导好自己的学生是每位高三教师思考的重大课题，下面本人结合自己从教20余年经验和多年对高考英语试题的研究谈一谈自己对高三英语复习备考的看法。     

备考听力的方法

听力是语言交际诸项能力中主要靠听觉捕捉信息的一种能力。听力理解力的强弱是语言多种能力的综合反映。高考英语科测试中,在笔试的同时进行对听力的考核,可以全面检测学生用英语进行交际的能力。     

高考英语备考策略

高考备考复习是整个高中英语教学工作的最后一个环节,也是一个非常重要的环节,其效果直接关系到学生的高考成绩甚至前途。但该环节颇具特殊性,无论时间、内容、训练方法以及课堂节奏等等与常规教学都有一定的区别。因此,高三教师要明确目标和任务,把握高考动向,了解学生的实际能力和水平,理清思路,讲究策略,对整个备考复习进行科学的规划,做到心中有整体布局;     

高三英语复习备考策略

高考后期要结合《考试大纲》和《高考词汇表》进行查漏补缺,突出对主干知识的复习,同时对历年高考试题的把握不仅要掌握其题目和基本的出题思路,而且要进一步把各地高考题作为系统提高学生读写能力的范文。让学生熟练掌握做题技巧,反复训练,才能在新的变化中立于不败之地。     

高考备考要把握五大要领

眼下，距离高考还有100多天时间，如何利用这段宝贵的时间，有序高效地做好最后冲刺阶段的复习备考？我认为高考备考需要掌握五大要领：     

探章求法 积极备考

2006年高考很快就要来临了,在最后的一段时间里如何进行英语复习,如何在考场上利用好答题技巧,充分发挥自己的水平,取得好成绩,已成为每一位考生所关注的问题。下面提出一些建议供大家参考。     

高考英语写作的备考策略

本文简要对高考书面表达一些基本要求和评分原则作一定的分析,强调怎样算是一篇好文章,怎样才能得高分。然后,就写作步骤进行逐一展开,凸显构思的重要性,尤其是要点的全面性。再就写作高分所需要具备的一些常用技巧一一讲解,特别是高级句子结构与高级词汇。文章结尾强调了写作态度及字迹对写作得分的重要影响。     

高三英语写作复习备考策略

高三英语教学任务艰巨,本文拟从谋篇布局、行文组织、资源挖掘和分析问题解决问题能力培养等四个方面入手有效提高高三学生英语写作得分能力。     

狠抓班务工作提升备考效率

本文旨在从班务工作和英语学科备考两个方面总结高三阶段的复习备考工作.从十个方面回顾了扎实有效的班务工作,从四个角度阐述了英语学科的科学备考,最后指出复习备考中的不足.     

高考英语书面表达的考核指向特征及备考复习教习

通过对历年来书面表达的写作体裁进行一定的分类归纳了解。也根据一定的考核标准的变革来调整备考的策略和复习方法。在此基础之上归纳出书面表达的考核提示指向,进一步探讨有关书面表达应对备考复习的教学策略,可以在教学过程中不断对学生的一些错误的备考方向进行指正,也能有针对性地对具体的备考方法进行强化训练。     

高三同学如何进行英语复习备考

现在高三的同学们已经进入了复习备考的阶段 以英语科来说 高中英语内容多 复习压 。 , ,力大 因而如何复习备考 如何提高复习效率 , , ,成为高三同学最关心而又 很难找到答案的问题 本文结合笔者的教学和所教学生的高考的 。一些体会 和同学们谈谈复习方法及备考策略 , 。 一、做好复习前的准备工作 1.制定一个切实可行的复习计划 制定出 。的复习计划应该根据自己的实际情况 充分 有 , 、效地利用自己的作息规律 计划应尽可能做到 。 :① 和老师教学计划同步 避免和老师唱对台戏 , ;②…