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许雪飞 《江西广播电视大学学报》2004,21(1):53-54
高职学生英语基础较为薄弱。针对高职学生的现状,为了更好地提高高职学生英语的听、说、读、写能力,高职英语教学可从以下5个方面着手:学习兴趣、词汇量、口语训练、语法、作文。 相似文献
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王芳 《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)
发展高等职业教育,提升高职教育的质量是关系到高职教育发展的大事。本文根据高职英语教学方面存在的主要问题,阐述以生为本,全面协调,可持续发展的高职英语教学思路并提出了几点改进措施,以期改善高职院校英语教学效果。 相似文献
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浅谈高职英语教学 总被引:16,自引:0,他引:16
朱凌云 《淮北职业技术学院学报》2003,2(1):52-53
英语教学在高职教育中起着越来越重要的作用,为我国经济的发展作出了积极的贡献。为了达到英语教学的目的,作者提出了几点建议。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(22)
随着经济全球化的深入,英语素质在人才的素质中显得越来越重要,我们必须从时代和国际竞争需要的高度来认识高职院校的英语教学所面临的新机遇和挑战。本文对目前高职英语教学现状及解决方法和对策提出一些认识和设想。 相似文献
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杨立军 《辽宁教育学院学报》2009,(2)
经济的飞速发展,对高职人才模式的培养提出了新的要求,尤其是高职教育中的英语教学,必须适应变化,做出必要的调整。针对高职学生的特点,应调动其学习的积极性。同时,课堂教学也应推陈出新,跟上时代潮流。教师队伍素质的提高也是高职英语教学改革的关键。 相似文献
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作为高等职业素质教育的一项重要内容,掌握较强的英语能力已成为衡量和评价各类人才的重要标准.深化包括英语在内的高职教学改革.全面推进素质教育,充分发挥高职教育在提高我国国民素质和民族创新能力中的重要作用,是高职教学改革研究的重要任务. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(21)
导入是英语教学的首要环节,成功的教学导入环节可以达到师生共同期望的目的。导入不仅能使学生和教师以较好的状态进入课堂教学的情景,而且有助于学生英语口语水平的提高,从而有效的提高英语教学的效率。本文对高职英语教学中的教学导入的作用和方法进行了初步的探讨。 相似文献
16.
杨立军 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(2)
经济的飞速发展,时高职人才模式的培养提出了新的要求,尤其是高职教育中的英语教学,必须适应变化,做出必要的调整.针对高职学生的特点,应调动其学习的积极性.同时,课堂教学也应推陈出新,跟上时代潮流.教师队伍素质的提高也是高职英语教学改革的关键. 相似文献
17.
浅谈高职英语教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
王彤 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(2):80-81
高职院校在培养专业人才方面作出了重要贡献,但是由于生源、教学方法等问题导致英语教学存在一定的难度,影响了教学效果,因此高职院校必须进行英语教学改革,从而提高人才培养质量。本文从教材、教学、考核、教师等多方面提出了改革建议,希望对改善英语教学有一定帮助。 相似文献
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李志康 《中国科教创新导刊》2007,(21):36-36
随着中国与世界联系的加强,尤其是中国加入WTO后,面对国际经济政治全球化发展趋势,社会对外向型职业技能人才的需求,高职院校英语课程体系、课程内容和教学方法必须适用于国际经济政治全球化发展趋势,全面提高职英语教学质量,培养出既具有专业技能又具有一定英语综合运用能力的高职复合型人才. 相似文献
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高职英语教学己取得了较大的进步,但还存在不少问题。从高职英语教学的现状分析,提出对英语教学模式的改革与创新的几点想法,包括:教学目标与教学计划的创新;教学思想的创新;教学组织方式创新等。 相似文献