“老师,不公平!“

这学期,我在大班开展了“读经典“活动.孩子们最喜欢的是唐诗接龙比赛,一方首先“抛球“--念上句,另一方很快“接球“--念下句,你来我往,接得又快又对者为胜.在男孩女孩分组较量中,男孩总是败下阵来.……     

男孩女孩故事(二)——青草地

一张“青草地”电子贺卡女孩发给了男孩。草地青青,小男生小女生携手吟诵。“虽已是深秋了,我心里却仍然是满眼的青草地。”女孩把这句话,写在了贺卡上。一张同样的“青草地”电子贺卡男孩回给了女孩。草地青青,小男生小女生继续携手吟诵。“望着满眼的青草地,我已忘记深秋的到来。”男孩把这句话,写在了贺卡上。岁月的轮回,似乎已经停止。女孩的心里,男孩的心里,都只有永远的春季!捌㈣’?疹《——女孩在想; j,∥” 《这是为什么?Ⅻ懿j0冀黼煳…——男孩也在想。男孩女孩故事(二)——青草地@金本     

"早恋"与"来往过密"

我的文章“不是‘早恋’而是‘来往过密’”在《班主任》杂志发表后,全国多家报刊及网站先后刊用。我借此机会感谢大家对我提出的观点的重视和支持。但是由于有些报刊和网站选登的内容只表达了我的文章的一部分观点,因此造成一些读者的误解。如一位家长说:“教育专家说,不要用早恋这个词,应该叫‘来往过密’。我不在意叫什么,问题是念中学的男孩女孩来往过密,没有任何好处。教育部门要解决的是,让男孩女孩在这个时期专心学习,不是用一个词代替另一个词。”一个     

一个感人的爱情故事

一天夜里,男孩骑摩托车带着女孩超速行驶,他们彼此深爱着对方。女孩:“慢一点……我怕……”男孩:“不,这样很有趣……”女孩:“求求你……这样太吓人了……”男孩:“好吧,那你说你爱我……”女孩:“好……我爱你……你现在可以慢下来了吗?”男孩:“紧紧抱我一下……”女孩紧紧拥抱了他一下。女孩:“现在你可以慢下来了吧?”     

蝴蝶飘飘

男孩又看见了那个女孩。如同以往一样,女孩的斑斓服饰在夕阳的余晖里光彩照人,如一只五彩蝴蝶轻飞过校园那片刚盛开的金菊,向男孩这边飞来。四目相碰,不禁发现彼此的眸子正被夕阳映得火亮。男孩心头一紧,赶紧垂下眼睑,女孩淡淡一笑,轻轻从少年身边走过。不远处是一级一级的石阶,共有三级,女孩双手微微一摇晃,轻轻一跃,便如蝴蝶般的跳下那石阶。在极短的一瞬间,一个小玩意儿从女孩头上掉落到地上,发出一声脆响。男孩走上去,弯下腰小心地捡起来,是一个蝴蝶形状的发夹,火红的颜色。“喂——”男孩喊住女孩。女孩转过头,“你的发夹掉了。”男孩…     

假如这都不算爱……

一天夜里,男孩骑摩托车带着女孩超速行驶。 他们彼此深爱着对方。 女 孩 :“ 慢 一 点 … … 我怕……” 男孩:“不,这样很有趣……” 女孩:“求求你……这样太吓人了……” 男孩:“好吧,那你说你爱我……” 女孩:“好……我爱你……你现在可以慢下来了吗?” 男孩:“紧紧抱我一下,” 女孩紧紧拥抱了他一下, 女孩:“现在你可以慢下来吧?” 男孩:“你可以脱下我的头盔并自己戴吗?它让我感到不舒服,还干扰我驾车。 第二天,报纸报道一辆摩托车因为刹车失灵而撞毁在一幢建筑物上。 车上有两个人,一个死亡,一个幸存…… …     

唧唧歪歪

追人见闻昨天去吃肯德基,排在我后面的像是一对儿情侣,眼看他们点了一大堆吃的,然后坐到我旁边。坐下后,那个女孩就开始埋头猛吃,好像饿了好几天的样子,而男孩则一根一根地啃着薯条,好像有什么心事。突然,男孩放下薯条,往前凑了凑,很认真地问:“青青,我追你行吗?”女孩头也不抬,直接说:“不行!”男孩又问:“一点可能也没有吗?”女孩干脆地说:“一点可能也没有!”男孩愣住了,两眼直直地看着她,呆在那里……当时,女孩一手拿着鸡腿,一手拿着汉堡,觉得男孩在看她,于是暂停大吃,然后用可怜的眼神看着那个男孩,小声说:“那……我还能吃吗?”旁边包…     

我叫曹胜兰

我叫曹胜兰,怎么样,猜出我是个女孩吧?没错!听妈妈说,奶奶重男轻女思想严重,她整天巴望抱个孙子。可老天不公,大伯家生了个女孩,她心中不快,到我出生时,奶奶便不高兴地说出了口:“又生了个女孩。”爸爸冲着奶奶这个“老封建”给我起了这个名字。名字中,“胜”是超过的意思,“兰”是“男”的谐音,胜过男孩,超过男孩,是名字的本意。从懂事起,我就十分争气,时时刻刻用名字鼓励自己:一定要胜过男孩。男孩能干的我能干,男孩不能干的,我也学着干。钓鱼、打球、游泳、拉二胡,我都有一手,考试常常名列前茅。本学期,班里竞选班长,我只比一个男孩差一…     

谁是谁的天使

“每个女孩都曾经是一个无泪的天使,当她遇上心爱的男孩时便有了泪,天使落泪,坠落人间。所以每个男孩都不可以辜负他的女孩,因为她曾经为了他,放弃了整个天堂!”——我在一本书中看到这样的一个传说     

实践出真知

我本人持“实践出真知”的态度。对此举能否真的“拯救男孩”,我表示怀疑。首先,男孩危机,正如“冰冻三尺非一日之寒”。有一句标语：“关爱女孩,就是关心民族的未来。”女孩是民族的未来,难道男孩就不是了吗？这句话本意是呼吁要从小尊重妇女,然而,过度关爱女孩,导致女孩的地位指数型上升,过多的社会视线都聚集在女孩身上,做任何事女孩都有优先权,那“阴盛”是自然的了。     

“我觉得不能这么比”

在教学“除数是一位数的口算除法”一课时,我出示了一道图文并茂的题目,大意如下:一个女孩与一个男孩在操场上跳绳,女孩说:“我两分钟跳220下。”男孩说:“我一分钟跳115下。”请问谁跳得快?     

女孩"见鬼"的背后

这天晚上该我值班。晚上10点多钟,熄灯铃声已经响过了,校园内一片寂静。突然,心理咨询室的门又被敲响。我心中一怔:谁?这么晚了!正猜想时,一个高中男孩和两个女孩已经站在我面前。男孩十分焦急、害怕地告诉我: “晚自习下课后我讲了一个鬼怪故事,没想到吓坏了旁边的一个女生,她又哭又闹,浑身打颤,瑟瑟缩缩,她说她怕,说她看到了鬼,青面獠牙向她扑来。”两个女孩更是焦急害怕: “马老师,她这是怎么了?您快去看看吧!她吓得在宿舍一个劲儿哆嗦……”     

由孩子推卸责任所引发的思考

有一天，我正在上课，一个男孩和一个女孩吵了起来。问其原因，女孩说：“我把书借给他看，他把书皮撕破了，我让他赔，他不赔。”男孩满脸委屈，理直气壮地说：“我已经向他道歉了!”我问女孩一定要赔吗？她不说话，显然一定要赔。我又问男孩：“不赔吗？”男孩子嘟囔着：“都已经道歉了。”显然不想赔。我看一时解决不了，就只好决定下课再说。     

钰娟小传

我,邓钰娟。一个普普通通的农家女孩。听妈妈说,我的出生着实让家人唉声叹气了许久。尤其是爷爷,连他那山羊胡子都翘了起来。这也难怪,用爷爷的话说“男孩是宝,女孩是草”嘛,但爷爷仍然给我起了这个美丽又满含希望的名字——钰娟。     

让学生把话说完

在教学“确定位置”一课的时候，我设计了这样一个环节——让每个学生根据手中的座位卡去寻找自己的座位。当所有学生找到座位坐下来后，我发现有一个男孩和一个女孩互相坐错了位置，被其他同学找了出来。我走过去，一看他们手中的座位卡便明白了：男孩的是第3组第5个，女孩的是第5组第3个，正好反了过来，于是我问男孩：“你为什么坐错了？”     

天堂

男孩的“天堂”碎了又完整了;女孩是幸福的,因为她有一个“天堂”——那是内心深处一盏温暖的灯火,灼灼燃烧在他们的梦里……(史伟峰)     

100分的答案

午后,慵懒的阳光洒落地面,纵长的道路上,男孩骑车载着女孩……“你会爱我多久?”女孩紧抱着男孩,侧着头在他耳边这样甜甜地问,她知道,这个问题没有100分的答案。带着娇嗔的轻笑,她说:“给你一个说甜言蜜语的机会。”男孩却认真地思考了起来。趁着红灯停止的机会,他举起手比了个“一”,要女孩猜猜他的答案是什么。女孩想了一想,快乐地说:“一辈子!”男孩笑了,并不是因为她答对,而是感染了她的喜悦。绿灯了,男孩不仅驱车面对现实,也收敛起笑容,轻轻地告诉女孩:“我不会给这种答案的,这样的答案好到不真实了,像在说谎……再猜猜……”女孩对男…     

父母在孩子成长过程中的导向作用

有这样一个真实的事。一天．我正在教室里上课．班里的两个小男孩不知因为什么事突然吵起来了．男孩A说：“你怎么那么贱．谁让你动我的尺子了？”男孩B则委屈地说：“对不起．我只是想用一下嘛。”男孩A又说：“你个傻X,你会用吗？”男孩B又说：“我,我会用。”这时,我立刻起身,走到他们面前,看到我过来了．男孩A一把从男孩B的手里夺走了他的尺子。     

聪明的男孩

美国普林斯顿大学一名男研究生爱上了一个女孩。这天,他终于鼓起勇气在公园里跟她打招呼。他对女孩说:“我在纸上写了一句关于你的话,如果我所写的是事实,就请送我一张你的照片,好吗?”女孩虽然不想把玉照送人,但转念一想:无论他写什么,我都说不是事实,看他怎么办。于是女孩说:“好的。”“如果我说的不是事实,你千万不要把照片给我。”男孩说。“那当然!”女孩子回答。男孩高兴地说:“一言为定,不许反悔。”随后递给她一张字条。看了字条上的话,女孩绞尽脑汁也想不出更好的办法,最后只好乖乖地把照片给了他。聪明的男孩写了什么?他写了很简…     

幼儿之间纠纷实例——教师的介入

地点:教室 活动:扮演游戏 人物:女孩、男孩A、男孩B 年龄班:6岁班 事件实录:故事扮演游戏开始了,几名幼儿同时想扮演主要角色。男孩A说:“让老师扮演吧。”女孩拿起头饰说:“我来扮好了。”但戴上头饰又放下了,男