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石晓薇 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):7
我家住在一条小巷里。小巷说长不长,说短不短,只是中间小小地拐了个弯,就多出了一丝曲径通幽的意味。不是江南青石板铺就的小路,但雨日却依旧带着几分幽静淡雅;也不是沥青滚过的路面,这里几乎捕捉不到一丝现代都市的气息。它,只是一条简简单单的青砖铺砌的小巷。每日,菜贩们推着吱呀作响的板车,随意地在巷边一停,悠闲地拾掇着板车上水盈盈的蔬菜,脸上没有半点为生计所迫的愁怨。哦,有人来买菜了,细声地说上两句,好 相似文献
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2008年春节前夕,51岁的常银喜。老师带着女儿一起回老家。路上,女儿瑞芳高兴地说:“爸爸,今天我专门回家给爷爷汇报自己的教学成绩,爷爷肯定又高兴得多喝两杯酒!” 相似文献
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140多名留学带着120多个项目回来了。这些项目因为科技含量高,市场广阔而被普遍看好,那么远涉重洋带回来的项目如何能以最快的速度,最高的价钱,找到最好的“婆家”呢?记者就此问题采访了被“高交会”组委会指定的服务律师事务所之一──深圳安泰律师事务所律师陈健。陈健律师近几年来一直为留学生科技项目与国内企业的合作牵线搭桥,积累了大量的经验。她认为,留学生回国时间短,对国内情况不熟,一定要在以下几个方面多加注意。一要熟悉国内法规法律陈律师说,这几年与留学生打交道时,发现留学生对国内政策变化不了解。如今举… 相似文献
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每次语测试,学生都会在阅读短上失不少分,因此,每次测试,当学生做到短分析时,我总是再三叮嘱:“请你们把短多读几遍,一遍读不懂,读两遍,两遍读不懂,读三遍,直到读懂为止,题目的答案就在短里,只要你认真读,就一定能找到问题的答案……”这不,这次测试,当学生做到短分析时,我又不厌其烦地向学生强调:“请你们把短多读几遍,一遍读不懂,读两遍……”正在我提高嗓门滔滔不绝时,我发现学生殷鹏露出欲言又止的神色,我示意他站起来说话,他犹豫了片刻,但还是鼓足了勇气,说:“老师,请您别说了,我们正在认真读短,你的话打断了我们的思路。” 相似文献
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2002年12月1日,张志欣在上海华东师范大学通过了国家级骨干教师的论文答辩。12月2日,她带着多日的旅途劳顿走下火车,将行李放回家后,便匆匆赶往学校。10点10分,当张志欣走进教室时,学生们先是惊讶,随后便燕儿般围在她身边,叽叽喳喳地说个不停,真是万语千言,说也说不完…… 相似文献
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“孩子进入小学的时候绝不是一张白纸”,多年从事儿童教育的孙云晓说,很多孩子身上带着各种各样的问题,这些问题来自学前教育的失误。孙云晓现在还清楚地记得几年前澳大利亚一名心理学专家做过的一个实验:一百多名同龄(5岁以下)的中国儿童和澳大利亚儿童,每人面前有两盘巧克力,一个多,一个少, 相似文献
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共同成长,涂鸦画作两出彩
肖复兴的儿子肖铁,出生于1979年.肖铁小的时候开始说话比其他孩子晚得多,但他一学会说话就说个不停.当肖铁学会走路了,每天晚饭后,肖复兴都带着他到公园里玩儿. 相似文献
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踏上讲台至今已有10个年头,在这说长不长说短不短的三干六百多个日日夜夜里,“如何与学生相处”是一个一直令我在困惑中摸索的问题。 相似文献
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“不上规矩”的小老师(散文)●周明荣20多年前,我曾带着一脸稚气做过两年多被人们称为“最不上规矩”的“孩子王”,时间虽然短暂,却始终不能忘怀———1975年夏天高中毕业时,我才17虚岁,大概是长期营养不良的缘故,长得象一枝又细又短的绿豆芽,村上的男女... 相似文献
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昨天接到一位德国华裔友人的电话。说半年前我曾经见过的德国杜塞尔多夫的行政主席(市长)于尔根,利用星期天带着60多位市民郊游.在忙乱中忘记了付喝咖啡的两欧元。没有一个人为他代付.还是咖啡店老板亲自提醒他,他才有些欺意地付了费。 相似文献
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勒奥波尔德&#;苏和杜尔干南斯拉夫 《课堂内外(小学版)》2007,(7):22-25
本杰明是一个可爱的小男孩。他的朋友们,不管什么时候来看望他,总带着小狗,可他从来也不曾有过小狗。邻居们都摇头,说:“瞧,多可怜的孩子!” 相似文献
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陶行知先生说:创造始于问题。学生带着问题走进教室,带着更多的问题走出教室,这就是以问题为纽带的教育。数学新课程改革非常注重对学生质疑问难能力的培养,认为质疑问难能力的高低是衡量学生创新意识和能力的重要标志。因此,作为数学教师要创造条件,多给学生质疑的机会,多让学生主动发问,从而培养学生的主体意识和批判精神。笔者认为,培养学生质疑问难能力可从以下三步入手: 相似文献
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上期我们说到象博士给小猴改完作文后,小山羊带着自己的作文找到象博士,不好意思地说:“象博士,我这次的作文没及格,老师说里面有一些话尽是缺胳膊短腿的句子。您帮我看看,哪些句子缺了胳膊短了腿。” 相似文献
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笔者从重点高中进入教研室任历史教研员的三年多来,跑遍了本市18所农村初中和城镇2所初中,几乎听完所有初巾历史教师(专职、兼职教师)的课,对农村初中历史教学的现状进行了调研、抽样、分析,得出一个结论:在目前教学改革的大环境下,农村初中历史教学改革由于诸多因素的制约,可以说足“带着镣铐跳舞”,举步维艰。2008年《历史教学》第3期钟德芳老师对此已经有专文论说。本文谨从一孔之见予以补充。 相似文献
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半年的时间,说长不长,说短不短,在走下比赛舞台后的这半年,有人收获了新作品,有人准备着新挑战,2013快乐男声这群少年,正在褪去比赛的光环,用自己的成长与实力抒写全新的2014年。 相似文献