让孩子拥有一颗爱心

在我的幼教生涯中,曾经有这样一个孩子让我记忆犹新,而围绕这个孩子发生的事更是让我刻骨铭心。也使我懂得如何要让孩子拥有一颗爱心。     

让孩子拥有一颗爱心

在我的幼教生涯中，曾经有这样一个孩子让我记忆犹新，而围绕这个孩子发生的事更是让我刻骨铭心。也使我懂得如何要让孩子拥有一颗爱心。     

如果我是您

如果我是您 我就会让孩子活得轻松 不会让孩子觉得学习枯燥 会想尽办法让孩子知道 学习是一件非常快乐的事     

父母不能给予你的

一位民工朋友，想让我在假期里辅导一下孩子的作。我问孩子平时是不是写日记，孩子说有时候写，并拿出一个旧作业本拼成的日记本给我看。孩子的日记让我看了很惊讶，想不到一个十岁的孩子竟然会想那么深刻的东西，其中一篇让我沉思了好久。     

无奈的“被喜欢”

正表妹家里有事,让我把孩子接回家照顾两天。一到家,孩子就把一张让家长评价老师的表格递给我,让我代替家长履行职责。考虑到孩子大了,我得尊重她,征求她的意见,于是,我让她和我一起完成这项任务。"您对孩子任课老师的工作满意吗?满意,一般,不满意。""满意。""您是否认可老师的教育教学方法?认可,一般,不认可。""认可。""您是否喜欢您孩子的老     

此刻我最美

正喜欢孩子。喜欢走近孩子,亲近孩子,喜欢和孩子在一起的感觉。孩子的天地,是一片需要我去用心呵护精心培育的芳草地。抬眼望去,一朵朵小花羞涩而又恬静,等待着我去抚爱;一棵棵幼芽稚嫩而又娇艳,渴望着我去亲近;一枝枝小苗柔弱而又秀挺,期待着我去扶持……这片芳草地啊,绿意葱茏,蓬勃盎然。满目的苍翠,满目的希望,让我心生怜爱,让我满怀憧憬,让     

错的是材料——一次作文讲评课的启示

【教学片段】曾经有这样一节作文课,它让我重新认识了一个孩子,让我意识到保护孩子的自信,保护孩子对作文的兴趣,比成功的教学更重要。     

英语个性化作业——打破传统,解放孩子

英语作业是老师检查孩子的一种反馈方式;英语个性化作业打破传统作业对孩子的束缚,从孩子的兴趣出发,结合孩子实际,让孩子从"要我做"转变为"我要做",让孩子体验作业的快乐,激发孩子学习英语的兴趣,培养孩子综合能力。     

假如我是家长

当我看到这个题目时,我要说的话太多太多了。假如我是家长,首先我不会让孩子在节假日还埋在题海里,使孩子失去活气,变成只是一部做题的机器。节假日应该让孩子多出去走走,接触社会,从中学到更多东西。假如我是家长,放暑假、寒假我不会让孩子参加这样那样的补习班。     

不与母亲顶嘴的孩子

那年,我被分配到一所乡村小学任教.由于我是正规师范学校毕业的,校长特别信任我,让我带毕业班.那是一群纯朴的孩子.第一堂课上,为了培养乡村孩子的自信心,我让他们写下自己的优点交给我.     

迎着曙光而来——河北省邯郸市曙光小学“我主动”教育纪实

多给孩子一些时间,让他们在"我主动"中成长;多给孩子一些空间,让他们在"我主动"中发展;多给孩子一些权力,让他们在"我主动"中选择;多给孩子一些方法,让他们在"我主动"中创造;多给孩子一些机会,让他们在"我主动"中成功;多给孩子一些赞扬,让他们在"我主动"中快乐……     

从根本上预防孩子网络成瘾

不良的教育会使一批又一批的青少年成为网络的俘虏,因为应试教育让太多的人成为失败者,而失败者最容易网络成瘾。我特别想与父母们讨论:当孩子网络成瘾的时候,我们应当如何去做?也就是说,我们该怎样正确地分析问题,该怎样有效地解决问题。由于经常被邀请为父母们讲课,我常常碰到一些让人哭笑不得的事情。例如,有些父母把孩子也带来听课,说是让孩子受受教育;有些父母则把孩子强行拉到我的面前,一边数落孩子的问题,一边请我教育他们的孩子。每逢此时,我都感到十分为难。我为难在哪里呢?一般来说,不管孩子出了什么问题,几乎都与教育的失误有关,…     

语文课堂—心灵共舞的家园

让孩子喜欢我的语文课堂是我的向往,让孩子在我的语文课堂轻松地飞翔是我的追求,让孩子在语文学习中快乐成长是我的理想。让孩子在语文课堂这一乐园中享受语文是我的幸福!在十多年的语文教学工作中,我一直努力着、探索着。     

课程改革下教学理念的反思

一位学生家长给我看她孩子的作业本,一边让我看一边说:我以前没时间辅导孩子做作业,孩子做错了,分数得‘优’;这是我认真辅导的,孩子每天做作业到十点多,作业都做对了,却很意外分数只得‘良’。给老师反映,老师说‘字迹不清楚、让孩子写     

孩子 让我为你写歌──给我的学生

孩子　让我为你写歌──给我的学生杨春晖让我为你写歌，孩子，告诉我你的心里没有寒冷和悲伤。太阳下山了，还有我站在你的身旁。让我为你写歌，孩子，告诉我你的眼睛里没有冬天和凋零。雪花飘来了，还有我的手温暖着你的日子。来吧，孩子，让我们再争论一回，今天你可以...     

多元材料,萌发创造

我踏上幼教的岗位已有7个年头了,在这短短的教育路上,我也一直在寻找如何成为一名懂孩子并能为孩子提供所需的教师。当我翻阅郑惠萍老师的《让孩子表现自己让教师发现孩子》一书,我似乎找到了答案。全书提到的最多的词便是'自主学习',自主学习顾名思义,是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。以孩子作为学习的主体,让孩子自己做主,不受别人支配,不受外界干扰.     

孩子有心理障碍,为何是我的过错

养育孩子确实不是一件容易的事。说实在的,我整天想的就是孩子的健康,十分害怕由于我的不慎而让孩子患上什么毛病。所以,我在孩子的健康问题上特别谨慎。我非常留意电视台播放的天气预报,天气一要转凉,我就会给孩子添加衣服,小的时候我想让孩子穿多少他就会穿多少,渐渐长大了就     

寒假“亲情作业”

主题由来:时常听到有家长抱怨:天冷了,我好心让孩子多穿一件衣服,可他呢,还嫌我烦。你让孩子多读读书。孩子却说:‘老师没布置这项作业,我不读!’有的家长反映孩子不再把疼爱当一回事。每每听见家长们无奈的口吻中流露出来的伤     

飘落在风中的美丽——教育随感三则

做了八年的孩子王，孩子的率真可爱令我陶醉，孩子的聪慧活泼更让我迷恋，但少许孩子的“愚钝不化”“不可救药”也着实让我体会到了“伤透脑筋”的滋味。可今天的这件小事让我改变了这一愚蠢陕隘甚至错误的看法。     

怀念那群孩子

每当我在班里看着学生们读书写字的时候,脑海里总会浮现出另外一群孩子的身影。那是一群勤劳懂事的孩子、一群朴实无华的孩子、一群让我永远刻在记忆深处的孩子……