田园诗人陶渊明

陶渊明是我国田园诗的鼻祖，他开创了“田园文学”这一诗歌潮流，因此陶渊明也被世人尊称为“隐逸诗人之宗”。陶渊明的诗文充满了田园气息，他的名士风范和对生活简朴的热爱影响了一代又一代的中国文人乃至整个中国文化。白居易曾赋诗赞曰：“常爱陶彭泽，文思何高玄。”     

田园诗人——陶渊明

个人简历陶渊明(365-427),晋宋时期文学家。名潜,字元亮,世号靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江市西南)人,出身于没落的仕宦家庭。在家族中,他既(?)敬曾祖陶侃的积极进取,又特别赞赏外祖孟的冲淡自然,思想中融入了儒、道两种精神。前期(41岁以前),他渴望进取,渴望干一番事业,做过江     

我国第一位田园诗人——陶渊明

东晋时期，以阐述老庄哲理为主旨的玄言诗流行。而大诗人陶渊明开创了田园诗派，以真率自然的笔调描绘田园风光和田园生活感受，自然平淡，言浅旨深，宛如一股清新的风吹进了沉闷的诗坛。     

陶令不知何处去 桃花源里可耕田──东晋田园诗人陶渊明

陶令不知何处去挑花源里可耕田──东晋田园诗人陶渊明王阁“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言”。（《饮洒·其五》）这首千百年众口传诵的诗，以其静温悠闲的意境和深蕴于中的...     

美国绿色田园诗人弗罗斯特诗歌欣赏

就诗人诗选的"语言文字内含"、"诗作的修辞及艺术特色"及"诗作形式和内容的统一"作一个系统的探讨,以求透过这位伟大诗人去更深地学习和了解20世纪的现代美国文学,及其对后世所产生的深远影响。     

略论盛唐山水田园诗人王维的消极思想

王维任大乐丞，因伶人舞黄师子事贬官济州司仓参军，产生君子不遇之感。后得张九龄提拔任右拾遗。李林甫当权，张九龄被贬，王维再次遭受打击，政治态度日趋消极。在安史之乱中为判军所俘，迫受伪职，乱平后曾被囚系，精神上惨遭刺激。又因个人的不幸遭遇；家庭及佛教思想的影响，使他无意仕进，思想消极，在终南、辋川过着亦官亦隐的生活。他的山水田园诗作，多方面地反映了他的消极隐退思想及孤独寂寞的生活。     

陶渊明

陶渊明（365-427）,字元亮,别号五柳先生,晚年更名潜,东晋著名诗人,辞赋家。幼年时与母亲居住在外祖父孟嘉家里,孟嘉是当时的名士,在思想与为人方面给予陶渊明极大的影响。在家庭环境与时代思潮的双重作用下,陶渊明接受了儒道两家思想,养成了“猛志逸四海”和“性本爱丘山”的两种不同的志趣。     

陶渊明

正~~     

陶渊明

正~~     

喜欢陶渊明

在古代名人当中,我很是喜欢两个人:一个是庄周,一个是陶渊明。喜欢庄周,并不包含什么价值取向,只因为他的故事里有许多可爱的动物。喜欢陶渊明,是他恰好迎合了我多少有点亲近自然的天性。我偏好于将陶渊明称为陶潜,觉得这更符合他隐士的身份。他恐怕要算是中国历史上名声最好、成就最高、影响最大的隐士了。本来可以“束带”见上级进而攀附权贵,投靠显宦,也走上一条光明仕途,但他却不耐烦“为五斗米折腰向乡里小人”(《宋书·隐逸传》),结果,官做不成,可骨气出来了!     

感受陶渊明

陶渊明就像一本书,耐看、耐读、耐寻味。细细地读着《五柳先生传》,一个超然物外、蔑视权贵的丰满形象便浮现在眼前:他身上披着粗麻布衣,腰间常系一壶酒;他有时“采菊东篱下”,且不经意而“悠然”地望望苍翠的“南山”。     

想起陶渊明

说起陶渊明,总会惹得不少人羡慕,认为他那“采菊东篱下,悠然见南山”的小日子才是幸福生活。而实际上,陶渊明在写下这些脍炙人口的诗句的时候,生活不仅很不幸福,甚至已经到了困苦不堪的地步。四十一岁那年,陶渊明觉得那个破县长干着实在没劲,工资待遇不怎么样,还要穷于应付上级的各种检查和敲诈勒索。于是,连辞职报告都没打,一路高歌归去来兮,跑回乡下老家去了。     

喜欢陶渊明

在古代名人当中，我很喜欢两个人：一个是庄周，一个是陶渊明。喜欢庄周，并不包含什么价值取向，只是他的故事里有许多可爱的动物。喜欢陶渊明，是他恰好迎合了我多少有点儿亲近自然的天性。我偏好于将陶渊明称为陶潜，觉得这更符合他隐士的身份。他恐怕要算是中国历史上名声最好、成就最高、影响最大的隐士了。本来可以“束带”见上级，进而攀附权贵，投靠显宦，也走上一条光明仕途。但他却不耐烦“为五斗米折腰向乡里小人”（《宋书·隐逸传》），官虽做不成，可骨气却出来了！乘着思想的快马，我随陶渊明踏上了归乡的长路。他得偿心愿后…     

鲁迅论陶渊明

陶渊明是中国古代著名诗人,历来对他的评论较多,争议也较大。到底应该如何评价陶渊明,是涉及中国文学史研究与批判地继承文学遗产的一个重要问题。鲁迅对陶渊明的评述,为我们正确地评价古代复杂而又著名的作家,作出了榜样。     

陶渊明劝学

陶渊明隐居田园后,有个读书少年向他求教：“老先生,我非常敬佩（jingpei）您的渊（yuan）博知识,请告诉我,您年少读书时有什么妙法？”     

陶渊明教导有方

陶渊明退归田园隐居后,有一天,他家里来了位少年.这少年说:"小辈非常敬仰先生的知识,有心向先生讨教读书妙法,望先生指教."陶渊明拉着这少年走到一块稻田边,指着一棵尺把高的禾苗说:"你聚精会神地瞧一瞧,看禾苗是不是在长高?"少年目不转睛地看了半天,眼睛都酸了,那禾苗却仍然和原来一样不见长高.     

寻陶渊明

你是魏晋风度中最独特的一脉在腥风血雨的政权更迭中在争权逐利的纷繁战乱中你—没有吞服五石散求得一时虚无的解脱寻陶渊明@周祖龙!537500$广西壮族自治区容县高中06(18)班~~     

走近陶渊明

怎样走近陶渊明？最佳的途径，是认真研读他的诗文，审慎考察他的行踪。在欣赏陶渊明人格魅力的同时，认识陶渊明的诗歌价值。     

读陶渊明

在长江岸边的东流镇上,有两座陶渊明塑像,一座是坐像,安放在陶公祠内,先生头戴葛巾,身穿布衣,手拿书卷,眼望菊江,就像一位禅机了悟的菩萨,似乎有话要说,又欲说还休;另一座是站像,耸立在进东流的陶公路上,先生面露微笑,眼观世事风云,像一位心如止水的慈