浅谈情感教育在语文教学中的运用

如今选择就读中职院校学生越来越多,学校越来越重视语文教育,也对语文教师提出了新的要求,不再局限于教授段落大意及中心思想,更加注重学生的情感发展,以此通过语文教学建立学生的健康情感.笔者就三年的语文教学经验,浅谈情感教育在语文教学中的运用.     

浅谈如何在小学语文教学中渗透情感教育

小学语文教学是培养小学生情感的重要途径,而且情感也是语文教学的灵魂,情感教育不仅是学生语文学习的重要手段,也是教师进行语文教学的重要教学目标,因此,小学语文教师在教学过程中要重视情感教育在教学中的渗透,积极探索和实践情感教育在教学中的实施,提高学生的情感认知能力,在提高语文教学质量的同时提升学生的综合能力,促进学生的健康全面发展。     

让情感教育伴随低段语文教学

情感教育是学生人格发展的必要条件,也是学生个体心理是否健康的衡量标准,学生的所有活动几乎都伴随着一些情感体验,而语文学科是一门情感科学,教学活动中伴随着丰富的情感体验,可以说情感教学几乎成了语文教学的生命之源。教师在教学活动中以一定的教学要求为依据,以一些丰富的教学活动为载体,带动学生的情感发生变化,不仅使学生产生新的健康的品质,也能促使师生交流。近几年,情感教育在语文教育中的地位越来越高,下面我将结合我的教学说说我在低段语文教学中实施情感教育的点滴体验。     

语文教学中的情感教育

语文作为人文性基础学科,要求在教学中渗透情感教育。语文教学中的情感教育必须根据语文教学中情感教育内容,遵循情感发展规律,通过人际互动来引导情绪,培养健康情感和正向态度,最终培养学生健全的人格。     

在语文教学中渗透情感教育

所谓情感教育,就是教师通过教育教学活动,对学生的情感施加影响,促使学生的情感发生变化,形成新的情感品质的过程。在语文教学中对学生进行情感教育,是语文教学的一个重要任务,也是语文教师的重要职责。那么,教师应该如何在语文教学中渗透情感教育呢？我做了如下尝试。     

注重语文教学中的情感教育

目前语文教学中片面强调语文的工具性,忽视语文教学中的思想品德教育和情感教育;教师在语文教学中惯于说理,而不善于从学科特点出发对学生进行情感熏陶。作者结合多年教学实践,阐述情感教育在语文教育中的作用。     

谈情感教育在语文教学中的渗透

情感教育对学生的成人成才具有举足轻重的作用,语文课是实现情感教育的最好阵地。充分发挥好语文教学中的情感教育,不仅能激发学生的求知欲,增强学生的学习兴趣,而且能发展学生的智力。因此,要在教学中渗透情感教育我们可以通过师生共同培养情感,教学过程体现情感,课外阅读积累情感等方式来对学生进行情感教育。     

让情感体验点亮中职语文教学

语文教学要注重培养学生的情感体验,中职语文教学也不例外。情感教育,具有培养审美情感、铸造美好心灵、陶冶高尚情操的力量。语文教学要深入挖掘教材中的情感因素,激发学生相应的情感体验,净化学生的情感,让学生受到强烈的艺术感染。本文从文本诵读、情感引导、教学情境创设及感恩教育等方面论述中职语文教学中的情感教育。     

探究情感教育在语文教学中的运用

在语文教学中,情感教育教学对学生的全面和谐发展发挥着独特的功能和积极的作用。情感教育是课程设计的一个重要目标,决定了语文教学必须打破传统教学的禁锢,以此寻找突破,培养学生自身的个性、悟性及审美性。本文主要分析了情感教育在初中语文中的启发,对其在鲁教版初中语文教学中的应用进行了探讨,最后研究了初中教育语文情感教育的实施方案。     

试论语文教学中应注重情感教育

基础教育改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展,而这也正是针对传统教育忽视对学生的情感教育而提出的改革,要促进学生的全面发展,就必须加强对学生的情感教育,把学生情感态度的培养渗透到教学之中。本文着重从情感教育的必要性,注重语文教学中的情感培养,实施情感教育的方法和技巧等三个方面阐述语文教学中应注重情感教育。     

论小学语文教学中的情感教育实践

新课改以来,小学语文教学中的情感教育已经成了学生素质教育的重要内容之一。小学语文教师通过情感教育的方式来激发学生对语文的学习兴趣,注重培养学生的情感和品质,并提高他们的自我调控能力,从而更好地掌握知识。本文对小学语文教学中的情感教育理念进行了介绍,探讨了小学语文教学过程中实施情感教育的作用,重点研究了情感教育在小学语文教学中的实践方法,寄希望对情感教育在小学语文教学中的融入有所裨益。     

关于小学语文情感教育的思考与实践

小学语文是小学最重要的学科。对提升学生道德素养和文学知识有着显著的作用。情感教育在小学语文教学中有着重要的作用,不仅关系着小学时期的学生识字、阅读、培养兴趣的发展,还关系着小学语文教学模式的重要性改革,把每一个学生培养成全方面发展的优秀人才,使情感教育成为语文学习中的指路明灯。情感教育作为语文教学的重要策略,让教师和学生充分认识到情感教育在语文教学中的重要性,积极引导学生提升语文方面的学习能力,对小学语文学习效果有促进作用。     

小学语文情感教育若干思考

情感教育作为新时期教育教学的重点内容,在培养学生高尚的情操,提升学生的学习积极性等方面发挥着巨大的作用。小学语文作为一门培养学生语文思想感情的重点学科,在情感教育中的地位更是不可忽视。新阶段的小学语文课程发展中给小学语文教师提出了新的实践性要求,要求语文教师在课堂中关注学生的情感发展特点,以"情感教育"为主线,真正走进小学生的心灵深处,及时了解学生的学习状况,在给学生进行更好地引导过程中促进学生健康成长。     

论语文教育中的情感教育

情感是人的精神生活得以高度发展和全面发展的必要条件,也直接影响到人的学习和工作效果.在语文学习中,情感是影响学生语文学习的一个重要的因素,学生必须对语文产生情感,才能获得学业的成功.因而,在语文教学的情感教育中,要深挖语文教材中的情感因素,注重激发学生的情感思维,同时对学生的课外阅读进行拓展训练,构建学生和谐的情感家园.     

小学低年级语文教学中的情感教育

随着小学语文教育事业的不断发展,情感教育正逐渐受到教育工作者的重视。情感教育是小学语文教育的重要组成部分,是小学语文学科教学工作的灵魂所在。在小学语文教学中实施情感教育,有利于激发学生的情感,促进学生对语文学科魅力的感知。将小学语文教学与情感教育进行整合,既是语文教学创新的重要举措,又是培养低年级小学生正确的世界观和人生观的好方法。本文主要对小学低年级语文教学中的情感教育进行探讨,希望对广大教师有所启示。     

试论语文教学中应注重情感教育

基础教育改革的一个重要方面是关注学生情感态度的发展,而这也正是针对传统教育忽视对学生的情感教育而提出的改革,要促进学生的全面发展,就必须加强对学生的情感教育,把学生情感态度的培养渗透到教学之中。本文着重从情感教育的必要性,注重语文教学中的情感培养,实施情感教育的方法和技巧等三个方面阐述语文教学中应注重情感教育。     

论小学语文教学中的情感教育实践

新课改以来,小学语文教学中的情感教育已经成了学生素质教育的重要内容之一.小学语文教师通过情感教育的方式来激发学生对语文的学习兴趣,注重培养学生的情感和品质,并提高他们的自我调控能力,从而更好地掌握知识.本文对小学语文教学中的情感教育理念进行了介绍,探讨了小学语文教学过程中实施情感教育的作用,重点研究了情感教育在小学语文教学中的实践方法,寄希望对情感教育在小学语文教学中的融入有所裨益.     

随风潜入夜 润物细无声——谈语文教学中的情感教育

情感教育是语文教学的重要组成部分,它对学生的成人、成才乃至整个社会的发展都具有极其重要的作用。因而,发挥好语文教学中的情感教育,不仅能激发学生的求知欲,增强学生的学习兴趣,发展学生的智力,而且能够促进学生人文素质的发展,进而提升整个社会的文明程度。语文教学主要是在教学语言、教学内容、教学过程方面实施情感教育。     

情感教育在语文教学中的应用

语文教学是贯穿情感教育的认知过程,在语文教学过程中,教师要处理好语文知识的传授,能力的培养和思想教育的关系,善于运用语文教学的特点,激发学生情感,陶冶学生情操。而情感教育作为语文教学的灵魂,对学生成才具有举足轻重的作用。本文旨在通过研究情感教育的内涵、特征,挖掘其在语文教育中的重要作用,并结合多年教学工作经验探究情感教育在课堂中的应用问题,争取为以后的教学工作提供一点借鉴,提高语文教学的实效性,提高学生的感知能力。     

提升小学语文情感教育渗透的实效

小学语文情感教育在小学语文教学中的地位比较特殊,它既是小学语文新课改的要求,也是小学语文课题研究的需要,更是小学语文教学的重要任务。小学语文教学通过充分利用语文教材中的情感因素、精心设置情感教育情境、遵循学生心理特点等教学策略的实施,不仅能激发学生的兴趣,提升教学的实效,还能促进教师的主导作用和学生的主体作用的和谐统一,使学生的情感教育实现知行统一。