中学化学教学中的辩证唯物主义教育

化学科学蕴藏着丰富的辩证唯物主义思想，结合教材进行辩证唯物主义思想教育是化学教学应有之义。     

浅谈生物教学中的辩证唯物主义教育

通过生物教学和实验,向中学生进行唯物辩证法的教育,培养学生辩证唯物主义的观点,可通过以下途径和方法:1.充分利用科学家的事迹和科学史实;2.努力研究辩证唯物主义观点在教材中的表达方法;3.老师的言传身教.     

略谈物理教学中的辩证唯物主义教育

文中探讨了在物理教学中向学生实施辩证唯物主义教育的基本途径和方法。     

数学教学中的辩证唯物主义教育

恩格斯说：数学是研究现实中数量关系和空间形式的科学。研究数量关系和空间形式的科学与世界观、人生观教育有什么关系呢?有关系，而且大有关系。可以说。数学教学是对学生进行辨证唯物主义教育的不可多得的阵地。因而在数学教学中辩证唯物主义教育就是对学生进行以共产主义理想为核心的政治、理想和道德教育，要求学生形成正确的政治方向和立场．树立科学的世界观和人生观．具有共产主义道德品     

浅谈力学教学中的辩证唯物主义教育

在力学教学中，要思想重视、目标明确、方法恰当、途径多样进行对立统一，量变擀变、事物相互联系相互制约等辩证唯物主义基本观点的教育。     

地理教学中的辩证唯物主义教育

科学的地理学知识中蕴含着丰富的、生动的思想教育素材,可以很好地对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和国情国策教育。     

在生物教学中渗透辩证唯物主义思想教育

一、深化认识,坚持开展渗透教育 由于考试制度的限制,生物学科似乎被打人了"副科"、"弱势学科"的行列.我认为,学生要学的课程太多,负担太重,将中学课程适当分出轻重,在课时设置、教学内容等安排上适度体现差异,这是科学精神的体现.     

进行辩证唯物主义教育例谈

在生物教学中进行辩证唯物主义观点的教育时,必须从生物学的特点出发,也就是说,要通过阐明生物的化学组成成分与形态、生物与环境、遗传与变异起源与进化等知识及其关系来进行。     

中学数学教学渗透辩证唯物主义教育尝试

《中学数学教学大纲》要求“结合教学内容对学生进行思想教育,要用辩证唯物主义观点阐述教学内容,揭示数学中的辩证关系……,对学生进行辩证唯物主义教育”。如果教师能够深刻挖掘教材中思想教育的素材,把辩证唯物主义的观点有机的渗透到教学中去,就能收到既教书又育人的效果。笔者曾作过多年尝试。下面谈几点体会。     

谈高中生物教学中的辩证唯物主义观点教育

现代教育实施全面素质教育、思想教育是素质教育的一个重要方面,辩证唯物主义观教育是思想教育的重要内容。     

浅谈化学教学中辩证唯物主义的教育

在化学教学中,不仅要教给学生化学基础知识、基本技能和发展智力,而且要使学生的情感态度与价值观(辩证唯物主义)也受到培养和教育。     

在物理教学中渗透辩证唯物主义教育

在物理教学中渗透辩证唯物主义教育，是中专物理教学的任务之一，结合物理教学内容、可从辩证唯物主义的物质观、对立统一规律、质量互变规律、原因和结果的辩证关系，理论和实践的辩证关系几方面进行教育，使学生在学习物理知识的同时，掌握辩证唯物主义的基本思想、基本观点和基本方法。     

浅谈物理教学中的辩证唯物主义教育

辩证唯物主义是科学的世界观和方法论。在物理教学中．要求教师应结合具体的教学内容和学科特点．对学生进行辩证唯物主义教育．用辩证唯物主义的观点和方法阐述物理知识．潜移默化地使学生受到教育．来培养学生科学的思维和研究方法。     

数学教学与辩证唯物主义教育的理性认识

辩证唯物主义作为一种科学的哲学，从它诞生以来，就促进了大量边缘学科与交叉科学的发展，而且也推动了现代横断学科和统一科学的发展。它是建立在人类全部科学知识基础上的科学思维方式，可以给各门自然科学以不同的辩证唯物主义方法论方面的智慧启迪，所以广泛地受到人们推崇。培养学生的辩证唯物主义世界观也是我国的数学教学的传统，它有助于学生对数学和数学在人类社会的发展进程中所起的作用有个全面的认识和了解，促进学生对数学学习的兴趣。但是在当前教学中，却是口号喊得响，实际做得少。     

土力学教学中的辩证唯物主义教育

在高校专业教学中,结合专业课程的发展历史和知识点,融入辩证唯物主义教育具有天然优势,可以更好地引导学生树立正确的世界观。以土力学教学为例,在讲述土的密度、土的膨胀性及地质勘察与预报等专业知识时,引导学生加深对科学发展规律、现象与本质、事物的联系特征等哲学概念的理解,并对风水学等错误观点进行了批判。     

浅谈物理教学与辩证唯物主义

物理教学在传播知识，培养能力的同时，还必须结合教学内容对学生进行思想教育。物理教学中的思想，主要是指爱国主义和唯物主义教育。大家知道，辩证唯物主义观点和思想几乎渗透到了全部的物理教材中。进行辩证唯物主义教育，就是用辩证唯物主义的观点和方法来阐述物理知识，反过来，有些辩证唯物主义观点，如果单纯地在政治课上简单地说教让学生去理解，也许学会感到枯燥乏味或不能深刻地领会。而我们物理课可以充分发挥自身的优势，在平时的课堂教学过程中潜移默化，让学生形象深刻地理解辩证唯物主义思想的精髓。     

高中地理教学中进行辩证唯物主义教育的思考

高中地理教学既是进行辩证唯物主义教育的有效载体，同时辩证唯物主义观点和规律的掌握，对于正确理解地理基础知识和基本原理，牢固掌握地理事物的形成分布规律、地理知识体系都大有益处．     

中学物理教学的辩证唯物主义教育

辩证唯物主义教育,就是用辩证唯物主义的观点和方法来阐述物理知识,使学生潜移默化地受到辩证唯物主义的教育。同时还应结合有关内容揭露和批判迷信思想,使学生逐步树立科学的世界观。