生活方式、体育生活方式的界定及其研究状况分析

参考了大量有关生活方式研究的献,对生活方式的概念提出不同的理解。在分析传统生活方式分类基础上,提出创新性的分类法,旨在为特殊人群的生活方式研究提高可行性、有效性和可靠性。简要分析体育生活方式的研究现状,提出一些有待解决的论题和可行性的研究空间。     

老缅语亲属称谓的语义分析

老缅语亲属称谓词相对于其它词类具有特殊性,语义特征相对比较丰富。运用语义分析方法,从亲属称谓的义素、义位、语义构词及语义场四个方面来对老缅语亲属称谓进行语义特征的分析。     

英汉翻译中单词意思的准确判断

本文就英汉翻译中单词意思的准确判断进行了初步的探讨与研究,根据一些普遍存在的现象,从语义和语法两方面归纳了几种词义判断的常用技巧,以供尝试英语翻译的初学者借鉴。     

试论现代汉语词语形象色彩的表现方法

词语形象色彩的形成要凭借一定的语言手段来完成,比喻法、借代法和说明法是三种主要表现方法,运用形象色彩词语可以增强语言的表现力。     

词义活用--体育新闻语言常用的修辞手法

词义活用是体育新闻常用的修辞手法之一。本文分析了体育新闻语言中几种常见的词义活用类型。     

论现代汉语的存在语义场

现代汉语的存在语义场由专用词“有”、“在”、“是”和通用词“位于”、“坐落”等组成,他们的分布首先取决于处所词和存在物相对于动词的前后顺序,然后取决于处所词和存在物的语义属性,诸如处所的[ 周遍性]、[ 抽象]、[ 容纳],存在物的[ 有定]、[ 生命性]、[ 移动性]等。现代汉语的存在语义场内各成员构成一个分层互补的体系。     

浅析汉语语序对语义表达作用的影响——以“在墙上挂地图”和“地图挂在墙上”为例

汉语是典型的孤立语,和印欧语系有明显的区别,汉语缺乏严格意义上的形态变化,其表意手段主要通过语序和虚词。我们以对外汉语教学中"动词+处所词"这一结构为例,阐述汉语语序对语义表达作用的影响,进而强调语义分析法在对外汉语语序教学中的重要作用。     

知觉词的意觉语义转移

在很多语言中,知觉词都有一个表示抽象思维、情感的义项(本文称之为意觉引申义)。知觉词的这种意觉转移不是个别现象,而是呈现出一种系统性,并且具体到每个知觉范畴,他们表现出的意觉引申义并不相同:视觉词引申出“知晓”义,听觉词引申出“听从”义,触觉、味觉词引申出“感情”义,而嗅觉词的精神方面的引申义则比较少。其原因我们尝试用“三个世界”的理论解释。     

意义论哲学的视野与个体价值理性

生命意义的安顿问题在当下即是何以成就终极关怀和走出意义危机的问题。本土化的个体价值理性自觉是解决这一问题的关键。从生命本身、生命构成、人的生存方式三方面论证了生命意义考察的方法论原则;界定了个体价值理性,从学理和现实两个层面论证了个体价值理性何以成就终极关怀;从中西文化比观视野里考察了本土化个体价值理性的创生之路。     

拟声词音义分析

拟声词一般说来可以分为两类:人的自然发声,人对外界声音的模拟。人对外界的模拟又分为动物的叫声,万籁之音以及语音象征。拟声词多为三个部分:首辅音,中元音,尾辅音。文章列举了大量例子证明首辅音和尾辅音三个部分都有拟音的作用。     

论个人价值模式在体育教学中的应用

文章从个人价值模式的内涵及其应用意义入手,提出了个人价值模式在体育教学中的应用必须从教学观念、教学内容、教学方法进行改革的新理念,揭示了体育教学中应用个人价值模式时应注重的关键因素;分析了个人价值模式区别于一般性教学模式,即个性作用和个人与社会环境的结合;当前国外体育教学模式的动态;体育可持续性发展的意义。