2011年高考英语试题(山东卷)评析

2011年山东省高考英语试卷继续贯彻"坚持稳定为主,注重基础考查,突出能力立意,着力内容创新"的命题指导思想,注重传承多年的命题经验和特色。在试卷的总体结构、试卷长度、命题原则、试卷难度、能力取向等方面与近年基本保持一致,并进行了     

政治理论

一、命题基本原则和试卷设计思想1997年政治理论命题力求在往年的基础上继续保持稳定,并进一步提高命题的质量,体现“在考查基本知识、基本理论的基础上,注重考查运用马克思主义的基本立场、观点和方法观察和解决实际问题的能力”的基本原则。今年的考试大纲除了在考查要点上有些变动外,在学科范围、考试形式、试卷结构和题型设置上都没有任何变化。由此可见,在这些方面已趋于成熟,并得到充分的肯定,而考查要点的变动是必不可少的。试题严格按照1997年考试大纲的要求命制,在命题中将考查内容、能力评价目标同题型的功能结合起来,     

1998年全国高考试题评价(下)[物理·化学·历史]

教育部考试中心高考试题评价组物理一、总体评价１９９８年全国高考物理试卷继续坚持“有利于高校选拔新生,有利于中学物理教学”的命题原则,坚持“在考查知识的同时注重考查能力”的命题指导思想,严格依据《考试说明》的规定设计试卷,在保持全卷整体难度和题型基本稳...     

南京师大附中 江苏南通中学 月考试卷调研

试卷报告 本套试卷严格按照2010年江苏省高考《考试说明》和新课标的要求进行命题,涉及的知识面广,注重“双基”和数学思想方法的考查,体现了立意能力的原则．本套试卷在难易程度上尽量贴近高考要求,无偏题、怪题,填空题主要考查基础知识和基本能力,解答题突出考查理性思维和思想方法．     

2004年高考文综地理试题的评析(新课程卷/西北地区)

20 0 4年普通高考文综试卷中 ,地理试题基本保持了“稳中有变”的命题原则 ,注重对地理基本知识、基本技能和地理思维能力的考查。试题既反映各学科知识之间的系统联系 ,又表现了注重学生思考 ,知识迁移、多层次、多角度分析解决问题的特点。从试题长度和难易程度而言 ,本套试卷比较适应西北地区学生的能力现状 ,既有助于高校选拔新生 ,更有助于中学实施素质教育。一、命题风格和试题类型与 2 0 0 3年试题基本相似从试卷整体上来看 ,今年文综试卷的试卷结构和题型均与前两年的文综试卷基本相似 ,这说明试卷已基本趋于稳定和成熟 ,注重考查学…     

1998年高考历史试题评析及1999年高考历史的展望

一、三点总的印象(一)1998年历史试卷与前几年的试卷相比,整个命题思想和技术处理都没有大的变化。命题中贯彻了知识和能力考查并重的原则,“在考查知识的同时注重考查能力,注重史论结合(或历史知识与理论观点的结合),这是命题原则和命题技术的核心和灵魂”。(二)试卷结构完全符合《1998年历史科考试说明》的有关规定,题型结构出现较大调整。     

重庆市2001普通高校招生统一考试物理学科试卷分析

1试卷与试题分析评价 1.1对试卷的总体评价 物理科试题继续坚持"有助于高校选拨人才、有助于中学实施素质教育、有助于高校扩大办学自主权"的命题原则和"突出考查学生分析解决问题能力"的命题指导思想,严格依据<考试说明>的规定设计试卷、编制试题,降低了能力层次要求较低的题型的难度,增加了理论结合实际问题的比重.从测试结果看基本符合"三个有助于"的命题原则,是一份质量较高的试卷.     

整合与创新——析江苏高考历史试卷第31题

2005年是江苏省高考单独命题的第二年,在2004年历史试卷的基础上,2005年的历史试卷以“稳”为主,稳中求新。试卷总体结构稳定,题型和题量基本未变,考查的内容仍以学科基础知识为主,继续体现了高考考查源于教材又高于教材的思想原则。同时又表现出一些变化,命题思路有所创新,考题难度比去年略有增加。纵观整张试卷,第31题可谓是今年高考历史试卷的一大亮点。     

2008年高考语文试卷(全国I卷)点评

高考语文试题命题(全国I卷)的基本原则是"稳中有变",2008年的全国I卷仍然贯彻了这一原则。"稳"是今年试题的基本特点:紧扣考纲,突出能力考查;试卷仍然分为语言     

2011年高考冲刺金卷(四)

命题报告本题试卷严格按照新课标的范围命题,注重数学的学科本质,坚持考查基础知识、基本技能和基本方法,兼顾考查数学思想方法、数学应用能力,注意文、理科的差     

近三年物理高考热点分析

近年来,全国高考物理试卷坚持“有利于高校选拔新生,有利于中学物理教学”的命题原则;坚持“在考查知识的同时注重考查能力”的命题思想;在调整试卷结构使之更趋科学合理的同时,保持了考查热点和难度分布的相对稳定,受到广大师生的好评．本文试就近３年（１９９６年...     

1998年高考历史试题解析

7月9日刚刚考完历史,目前尚难以对其作较为全面、精当的评价,而只能谈谈个人的感觉和初步印象。1998年历史试卷的试卷结构和考查内容,完全符合《1998年历史科考试说明》的有关规定(见下表)。与前几年的试卷相比,整个命题思想和技术处理都没有大的变化。命题中贯彻了国家教委提出的知识和能力考查并重的原则,注重考查考生的素质和学科能力;适     

似曾相识燕归来 ——2016年江苏省高考数学试卷评析与教学启示

2016年江苏省高考试卷试题继承了近几年的命题风格 ,难度虽然比去年略有下降 ,但比去年试卷有更好的区分度 ,有利于高校甄别人才 .试卷结构稳定 ,考查知识全面 ,突出数学基础知识、基本技能、基本思想方法的考查 ,重视数学基本能力和综合能力的考查 ,注重数学的应用意识和创新意识的考查 ,严格遵循《普通高中数学课程标准(实验)》的要求.     

江西师大附中 南昌三中月考试卷调研

(说明:本套试卷满分150分,考试时间120分钟)试卷报告试卷报告试卷严格按照新课标的范围命题,注重数学的学科本质,坚持对基础知识、基本技能和基本方法的考查,兼顾了数学思想方法、思维、应用和潜能多方面的考查,还注意了文、理科的差异.     

注重基础·回归传统·风格朴实——评2012年山东高考文科综合历史试题

2012年山东高考文科综合试题除试卷结构略有调整外,题型、分值与去年基本相同,命题的原则、指导思想、考查的能力要求相对稳定。考查的内容以学科内综合为主,命题的指导思想稳定在能力立意、现实立意、实践立意和素养立意之上。其中历史试题,总结了近五年试题命制的经验教训,体现了历史课程标准和国家考试大纲的基本要求,渗透着情感、态...     

1996年高考化学试题与试卷分析

1996年高考是全国实行新科目组考试的第二年,化学试卷的命题与模式充分体现了近几年高考命题的科研成果。遵循“既有利于高校选拔新生,又有利于中学教学”的命题原则,严守全面考查基础、注重考查能力、与科技社会紧     

夯实基础 加强语言积累 注重阅读 全面提升学生理解能力——2011年安徽省高考英语试卷完形填空分析

2011年的安徽省高考英语试卷体现了近几年一贯的命题指导思想———稳中求变。整套试卷立足"考查基础,突出语篇,注重实际,强调应用,培养能力"的命题原则,难度适当,兼具稳定性、创新性。     

2006年高考情态动词考查热点点击

<正>2006年高考英语试卷中绝大多数省份都考查了情态动词的基本用法,以下笔者对今年各省份试卷中热点考查的情态动词试题进行了分析和总结,以便读者进一步了解情态动词基本用法和考查重点,从而更好地把握高考命题特点和趋向:     

函数复习中的能力培养

近年来,高考试卷保持连续稳定,坚持了全面考查、突出重点的命题原则和方向。函数作为中学数学的主体内容,是历年高考考查的重点,不但全面检测函数的基础知识、基本技能和基本方法,而且加强了能力考查的力度,对中学数学教学和复习提出了更高的要求。本文拟对函数复习中如何提高数学能力谈一些相浅意见。     

2018年西藏自治区中考英语学科评卷分析报告

<正>一、试卷分析(一)严格按照课标考纲命题,命题难度适中命题人严格按照相关的命题要求出题,符合课标及考纲要求。本次命题做到了试卷意图清晰,坚持试题由易到难,严格按照难易程度比例7:2:1的原则,重视学生基础,提升学生能力,突出优生选拔。便于考查不同层次学生的能力水平,坚持语言学习由输入到输出的过程,强调英语的工具性和人文性的统一。试卷考查的知识覆盖面广、信息量大,语言文字材料的选择基于现行教材;话题内容贴合学生生活实际,