基于JerichoHTMLParser的html信息抽取

对web页面上的信息抽取,一般采基于DOM或SAX的解析方式对信息进行解析.面对非结构化的html,无论使用DOM或SAX,都有其不足之处.本文对比DOM、SAX的解析方式,介绍一种开源的JerichoHTMLParser解析方式,其在时html页面信息进行直接解析时.可以获得一个比较好的解析效果.最后,用实验证明基于JerichoHTMLParser解析方式,对html页面信息解析的可靠性和有效性.     

师生主体间关系的生态学解析

基于生态学视域,以生态系统共生模式的运行机制和师生主体间关系的基本观点为切入点,通过共生模式的共同机制对师生主体间关系理论主体间平等观解析、共生模式的共赢机制对师生主体间关系理论主体性目的观解析、共生模式的协同机制对师生主体间关系理论主体性形成观解析、共生模式的运行机理对师生主体间关系理论主体性规律观解析四个方面,对教育哲学中师生主体间关系理论进行了生态学视域的解析.     

求函数解析式的若干方法

求函数解析式的常用方法很多,有些问题求解很困难,要选对方法,只有求出函数解析式,然后才能研究函数性质.本文对求函数解析式的方法进行了归纳.     

高中物理习题解析

在物理教学中,物理习题的解析可以算是学生存在的一大问题,很多学生不会灵活运用习题的解析方法,使得做题和学习效率得不到有效的提高,物理成绩也难以提高。本文就高中物理习题解析进行分析和讨论,找到高中物理习题的解析中出现的问题,并提出相应的对策,再对老师的习题教学进行完善与提高,以求高中学生的物理习题解析能力更上一层楼。     

解析高考数学解题中的解析法

通过对历届高考数学卷的分析,概括出解析法在高考数学解题中的重要应用。内容包括解析法在求解传统解析几何知识方面的应用、解析法在解决其他知识方面的应用,尤其是在解有关出自知识网络交汇处的创新性综合试题,解析法展现出极大的优势。     

不同方法求解函数解析式问题的应用分析与思考

函数是高中数学的重难点内容,解析式是其最基本的元素之一,函数解析式对研究函数的相关性质具有重要作用,因此求解函数解析式问题也属于一类基本数学问题.配凑法、换元法、赋值法等都是求解函数解析式的有效手段,本篇文章将详细介绍配凑法、代入法、赋值法和换元法在解题中的运用,以此帮助同学们更透彻地理解函数解析式含义,提高解答函数解析式的效率与准确度.     

DNS策略解析及实现

针对校园网实施双出口方案后,公众网访问校园网资源速度慢的问题,通过引入DNS策略解析和对域名解析过程的分析,提出了根据不同的查询请求的IP地址解析出不同的资源服务器的IP地址的解析方法,并利用BIND9for windows设计和实施,实现DNS策略解析的功能.     

一元实解析函数与单变量复解析函数

对一元实解析函数和单变量复解析函数进行比较,从定义、性质和应用等方面展示了两类解析函数在某些形式上的相似与本质的不同,利于学习和教学.     

求函数值域与最值的常用方法

求函数的值域与最值没有通性通法,只能根据函数解析式的结构特征来选择相应的方法求解.因此,对函数解析式结构特征的分析是十分重要的.下面将常见函数解析式的结构模型     

匀速率曲线运动轨迹的数值分析

通过理论推导,给出匀速率曲线运动轨迹的解析描述;同时利用数值计算对这一解析结果进行分析,数值计算与解析结果吻合的很好.最后对比计算匀速率曲线运动的两种不同方法.     

求反比例函数解析式的类型与方法

反比例函数是一次函数之后一个重要的曲线函数,求其解析式是该章的重要内容.本文介绍几种求反比例函数解析式的类型与方法.一、已知待定解析式是反比例函数,求此解析式例1已知y=（m2-4）xm2-m-3是反比例函数,求这个反比例函数.点拨此函数解析式是待定系数与指数的解析式,因是反比例函数.可对照y=kx-1,用恒等式的意义建立方程,求出待定系数m.     

求反比例函数解析式的类型与方法

<正>反比例函数是一次函数之后一个重要的曲线函数,求其解析式是该章的重要内容.本文介绍几种求反比例函数解析式的类型与方法.一、已知待定解析式是反比例函数,求此解析式例1已知y=(m2-4)xm2-m-3是反比例函数,求这个反比例函数.点拨此函数解析式是待定系数与指数的解析式,因是反比例函数.可对照y=kx-1,用恒等式的意义建立方程,求出待定系数m.     

从文化艺术特质看巢湖民歌的现代传承

巢湖民歌在当下的文化发展中遇到了前所未有的困境.从历史形态中对其文化发展基础进行解析,从自身特点对其音乐形态进行基于区域审美的发展解析,从文化新环境对其进行发展形式及特质的解析,认为文化的区域性固有特质是巢湖民歌获得现代新生的文化价值所在.     

一类拟四次系统的中心与等时中心Ⅲ

本文研究了一类拟解析系统的中心条件与等时中心条件.首先,将拟解析系统转化为复解析系统,然后求出该系统原点的前18个奇点量,从而导出系统原点成为中心的条件.同时通过对周期常数的计算,得到了该复解析系统的等时中心的必要条件,并利用多种有效途径逐一证明了条件的充分性。     

也谈"媵人持汤沃灌"的"沃灌"

近读《中学语文教学》2009年第2期杨向东先生的《“媵人持汤沃灌”解析》（以下简称“杨文”）,获益匪浅。杨文对“媵人”的解析,值得赞赏。但对“沃灌”的解析,与所见诸媒体略同。对此,笔者不敢苟同,其理由如次。     

材料解析题的发展趋向及材料解析能力的培养

材料解析题的推出,是近年高考历史命题改革的一项重要成果,但目前中学历史教学界对这一题型还有不同程度的不适应。因此,了解和熟悉材料解析题的发展趋向,在教学中自觉地培养学生解析材料的能力是非常必要的。材料解析题的发展趋向材料解析题的一个重要特点在于分析材料,获取信息,得出结论,教科书中的知识只是理解材料的依托。如果材料解析题的设问多是与材料无关的,抛开材     

一类“多项式型”初值问题的快速解法

对有解析解的偏微分方程定解问题 ,利用计算机系统有多种方法获得问题的数值 (近似 )解 ,但却无法给出解析解 (有限函数形式解 ) .经过深入研究 ,我们得出了“多项式型”初值问题解析解的计算机解法 ,并给出Mathematica语言源程序 .     

关于解析函数的注记

本文就解析函数的几个侧面,在理论上给予新的描述,对读者理解和掌握解析函数的基本特征,有一定启迪作用.     

数学也能这么美

正数学解析式,从小就害怕数学的同学没少受它折磨,以至于很多同学一提"数学解析式"就头疼,更别说在其中看出什么"美"来。可是,看完下面这些解析图之后,相信你也会和我一样感慨——那些年,我们的数学都白学了!给解析式选个美所谓解析式,即用表示运算类型和运算次序的符号把数和字母连结而成的表达形式。不管是听起来还是做起来,数学解析式绝对是个对大多数同学来说都枯燥艰深的东东。不过北大数学科学学院(以下简称数院)的牛人们却并不这么认为。     

解析函数、共轭解析函数与复调和函数的相互关系

本文用复变量的形式依次给出了一个函数为解析函数、共轭解析函数和复调和函数的充要条件,从而说明解析函数与共轭解析函数是相互“对称”的,而复共轭调和函数是解析函数与共轭解析函数分别关于变量z与-↑z的原函数．