开心豆

所以他们都死了两个男孩在交谈。一个说：“听说,我们的祖先没有电,没有收音机,也没有电视。我不明白,他们怎么生活。”另一个回答：“所以,他们     

霹雳笑话堂

本堂诚征霹雳无敌笑话若干,另设“霹雳小使者”若干。凡所荐笑话被本堂采用4则者,即为本堂“霹雳小使者”,获赠本堂镇堂之宝。堂主霹雳王两个小男孩在聊天。甲:“听说,我们的祖先生活的时代没有电,没有收音机,也没有电视,真不知道他们是怎么过的。”乙:“所以,他们都已经死了。”小学生理课上,老师正在讲人生的奥秘:“一大群精子向一个卵子冲去,跑在最前头的那个与卵子结合,形成受精卵,受精卵在母亲肚子里生长九个月,人就诞生了。”课堂里顿时一片欢呼,大家纷纷庆幸地说:“幸亏我们都是跑得最快的。”人人庆幸霹雳度:所以霹雳度:钓不到鱼霹…     

笑弹N枚

乐乐:你知道鱼为什么都是哑巴吗?欢欢:不知道。乐乐:你只要把头放进水里,试着说几句话就明白了。妙解两个男孩在交谈甲:听说我们的祖先没有电,没有收音机,也没有电视,我不明白,他们怎么生活。乙:所以,他们都死了。电的重要性一位老太太买了三袋卫生球,第二天她又来到了商店里。“请再给我六袋卫生球。”她对店员说。店员吃惊地看着她,您家里一定有很多蟑螂。”“是的,”老太太回答,我花了一整天的时间用昨天买的卫生球打蟑螂,可至今我才打中了一只。”节省车费爸爸有一个测谎器,他问德华:“你今天数学成绩如何呢?”德华回答道:“A.”测谎器…     

你有没有热情

希腊人死了,他们不悲哀,只问一句：“此人生前有没有热情？”潜台词或许是,如果没有热情,死了就死了,反正活着跟死了差不多;如果有过热情,死了也没关系,死而无憾。     

你有没有热情

希腊人死了，他们不悲哀，只问一句：“此人生前有没有热情？”潜台词或许是，如果没有热情，死了就死了，反正活着跟死了差不多；如果有过热情，死没关系，死而无憾。     

有凤来仪

毛泽东说过没有读完五遍《红楼梦》不算看过《红楼梦》。听说那些“红学”专家们一生都在阅读这本奇书。所以现在下笔总有些战战兢兢了,对《红楼梦》我真的没有认真钻研过什么,仅凭自己的喜怒写评论,我怕会被“红迷”骂死。     

在童话的世界里触摸生活

前几天，班级里饲养的一只小乌龟死了，孩子们纷纷来向我询问原因。我如实地告诉他们：“因为这几天特别冷，我们没有给小乌龟做好保暖措施，所以它被冻死了。”孩子们听了以后，虽然接受了这个事实，但还是觉得十分惋惜。     

葱叶、小竹筒和“唤响树”

有的教师在上自然课时,死搬教材上的例子进行教学,按教材上的例子去准备材料,没有相同的材料就给学生“讲实验”,在黑板上“画实验”,用手势“比划实验”。一堂课下来,教师讲得口干舌燥,学生听得枯燥乏味。问他们为什么不让学生做实验,亲自观察体会一下。他们往往抱怨:“农村学校条件差,没有仪器做实验,麻烦死了!”     

谁更不幸

一个婴儿刚出生就夭折了,一个老人寿终正寝了,一个中年人暴亡了,他们的灵魂在去天国的途中相遇,彼此诉说自己的不幸。婴儿对老人说:“上帝太不公平,你活了这么久,而我却几乎没有活过。与你相比,我真是太不幸了———我失去了整整一辈子呀。”老人回答:“你差不多没有得到生命,所以也就无所谓失去。谁得到生命的赐予最多,谁死的时候失去的也就最多。长寿的才是最不幸的人啊。”中年人生气地叫起来:“你们谁都比我强。你们一个无所谓活不活,一个已经活够数,我却死在正当年,把生命曾经赐予的和即将赐予的统统失去了。在我面前,你们居然还好意思…     

新英格兰的移民者

译文: 新英格兰的移民者“你想了解从英国来的第一批移民曾经是怎样生活的吗?”埃迪问道。“当然!”“那简直就像另外一个世界!每一样东西看上去都……”“有400年那么古老,那是1620年的12月,大概有100多个英国人乘坐一艘叫‘五月花’的小船来到这里。那个冬天他们没有温暖的房子,只有一点点食物。他们中的一半人都死了。”“噢,好惨啊!”     

幼儿园该留什么样的作业

幼儿升入大班后 ,家长们最关心的问题是 :自己的孩子能写多少字 ?能做几道计算题 ?家长们填写“家园联系册”时 ,多半家长都要求老师多留一点作业 ,让孩子回家完成。而家长们所要求的这些作业 ,都是一些“死作业” ,如让孩子多抄几遍生词 ,多做几道算术题。这些“死作业”对于幼儿的发展来讲 ,弊大于利。那么 ,幼儿园该留什么样的作业 ?这是一个值得认真探讨的问题。一、幼儿园教育不是小学教育的雏形 ,所以幼儿园不宜给幼儿布置一些“死作业”。时常有家长这样问我 :“我几乎每天都看见你们带着孩子游戏 ,为什么不给他们做做作业 ,写写字呢…     

“故人重之”解释质疑

《五》一文有“今之县令,一旦身死,子孙累世絜驾,故人重之”一段,其中“故人重之”一句在《教学参考》中译为:“旧相识者也都很敬重他们。”笔者以为,将“故人重之”一句,断为“故,人重之”,理解起来会更直接更明白。“故”表结果,译为“所以”;“重”理解为“重视”“看重”;“之”指代“县令之职”。这句话便解释为:所以,人们都很     

已是春暖花开时

人说回忆像沙滩,只有走过才会留下脚印。年少的记忆里有很多脚印,或深或浅,或大或小,或欢乐或悲伤。可时间久了总要被冲刷掉,所以我用文字将他们一一记录。———题记一初中毕业后我玩了整整一个假期,高中顺利考上,所以那一个假期只可用一个字形容,那就是“爽”!没有作业的牵制,也没有家长整天让去学习的唠叨声,那种生活,正是我和所有“战友”们盼了3年的生活。大家说:“如果不玩到‘死’就对不起自己。”我响应大家的号召,把每天除掉吃饭、睡觉、上W C的时间全部用来玩。基本上每天都是放假第一天的复制。早起第一件事就是打开电脑,然后利…     

跳出时间

欧阳修在《卖油翁》里,仅仅强调了成功的一项条件：“无它,唯手熟耳。”成功者们从来都不轻言放弃,所以“终止”往往在他们的词典里没有位置。如果说确实有终止这回事,那也是因为他们发现了某一具体项目实在没有继续追求下去的价值。     

幽默与笑话

死机学生在电脑房里练习,老师说:“如果有什么问题,就喊老师来解决。”由于技术原因,电脑内部出现故障。几个同学们大叫:“老师,死机了。”老师问全体同学:“还有谁没有死?一块解决!”某同学回答:“老师,我还没有死!”苍蝇哪儿去了餐厅里的客人发现厕所里一只苍蝇都没有,很好奇     

提高差生写作能力的尝试

“作文难,作文难,写起作文心就烦”,这成了差生写作文时的口头禅。怎样提高他们的写作能力,是摆在全体语文教师面前当务之急的事。对此,笔者谈些粗浅看法。 激发兴趣。差生对作文都存在一种恐惧感,一见作文两眉紧锁,死咬笔杆,仍无从下笔,穷于应付,写出来的文章寥寥数句,干巴得像个“豆腐块”,自然免不了被称为“豆腐作家”。具有学习兴趣的学生,会把学习看成是内心的满足,不是当作负担,因此摆在我们教师面前的一个任务就是如何激发差生的写作兴趣。首先,应当消除差生对作文的畏惧感,告诉他们:作文就是写话,没有话就没有文。大家都不是哑巴,都有一张会说话的嘴,所以不但有话说,而且还会有很漂亮的文章。只要     

灰狗和绿姑娘(上)

从前，在苏格兰高地上，住着一个国王，王后早已死去了。一天，他和一个男巫吵了起来。人们都知道男巫是危险的人物，他们定会报复冒犯他们的人。果然不久，国王就死了，留下了一双儿女，儿子弗格斯和女儿菲奥娜。他们虽然拥有又大又古老的城堡，但却没有钱，没有朋友和仆人，更没有人来看望他们。这时那个男巫来了。他关切地问：“可怜的小东西！尽管你们的父亲和我吵架了，但我仍愿做你们的朋友。”菲奥娜对他的善意非常感激。但弗格斯却不相信他，他感到这个男巫只是想获取他已故父亲的两件珍宝———金节杖和镶有宝石的剑。所以，…     

例谈小学信息技术课堂教学生活化

“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”信息技术学科作为一门新学科,其教学也需要生活化,将教学活动置于现实的生活背景之中,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识。     

心中的英雄

我们大家都知道,有一种人,他们活着却已经死了;有一种人,他们死了却依然活着,他们代表的早已不是一个名字,而是信仰和态度。一个人只有确立了前进的目标,才会有动力、有追求。在当前学习压力过重的状态下,同学们有没有丧失自己的理想与信念?我们这一代能担起保家卫国的重任吗?让我们来听听杭州天长小学五(2)班的同学们在“谁是心中的英雄”的讨论会上发表了怎样的见解。     

哥伦比亚号 我为你哭泣

消息称,美国航天飞机“哥伦比亚号”发生爆炸,机上7名宇航员全部遇难。我先是一惊,接着便是巨大的阴影压在我的心上。一种怪怪的感觉在荡漾,是惋惜,是伤心,是同情?我不清楚。但当我看到有人拍手欢庆时,我愤怒了。我质问那人,你在做什么?他笑着,吃了一惊,又笑了,说:“看你那傻样,我高兴呗。”“死了人,你还高兴?你有病啊!”“又不是你死了,是美国人。”“美国人怎么了?他们是科学家!”我觉得他什么都不知道。“我知道,但他们还是美国人啊!美国人搞霸权主义!”他理直气壮地说。“啊?”我吃了一惊,比刚听到消息时还吃惊。因为恨霸权主义,所以恨…