数学“分层次教学”的理论和实践

教学实践告诉我们,高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的;对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的·尤其是普通高中,学生素质参差不齐,又存在能力差异,导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大·此外,教学中还存在教材衔接问题,易造成高中学生接受新知识的困难·面对这些现实情     

欠发达地区职业技术教育存在的问题与对策

职业技术教育是我国教育的重要组成部分,欠发达地区的发展需要积极发展职业技术教育,但欠发达地区由于经济和社会发展相对落后又制约了职业技术教育的发展,在发展中存在着一些困难和问题.本文针对这些问题,提出了对策,以促进欠发达地区的经济社会发展,构建和谐社会.     

浅谈高中数学中的“分层次教学”

高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的。尤其是普通高中,学生素质参差不齐,又存在能力差异,导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大,这势必对高中阶段的数学教学带来负面影响。此外,教学中还存在教材衔接问题,教师在教学中又常常忽视初中、高中知识的衔接问题,易造成高中学生接受新知识的困难。在这样的情况下,在普通高中     

财务管理信息系统建设存在的问题与对策

财务管理信息系统的良性建设,对于企业资金管理和资源整合都起到关键作用.然而在现阶段,由于经营理念、创新意识和软硬设施的差距,在推进企业财务管理信息化建设工作中,还存在着一些实际问题.深入揭示这些客观存在问题,认真探寻解决问题的对策,对于促进企业长远发展进而优化我国社会主义市场经济整体的健康发展,都是不无裨益的.     

对弈冰上围棋——冰壶

冰上运动也不全然是竞速与极限的挑战,有这样一项运动,它既对冰上的身体控制有要求,还要考验团队的智慧与协作.它没有风驰电掣,也没有酷炫的技巧,但它需要与对手沉着冷静的博弈、方寸之间的计算,同样扣人心弦,它就是冰壶. 了解冰壶历史 冰壶,又被称为"冰上溜石",是一项非常考验团队协作能力的投掷类冰上竞技项目.冰壶起源于16世...     

论高等职业教育项目课程建设的综述

本文分析了我国高等职业院校项目课程的特点,探讨了项目课程在实施过程中取得的成绩、所遏到的困难及需解决的问题,并对其未来的发展趋势进行了总结与概述。     

普通高中数学分层教学的实践和体会

一、分层教学的必要性 高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的.尤其是普通高中,学生素质参差不齐,又存在能力差异,导致不同学生对知识的领悟与掌握能力的差距很大,在高中数学学习中,两极分化的问题极为突出.     

大学生学习困难的类型与特点

大学生学习困难是大学校园中客观存在又不容忽视的现象。大学生学习困难和中小学生学习困难有着不同的表现和特点。对大学生学习困难的研究存在薄弱环节和不足之处。开展对大学生学习困难的系统研究,能够帮助我们有效解决大学生学习困难的问题。     

简述"任务+项目"教学法

项目教学法是通过实施一个完整的项目工作而进行的教学活动,它可以提高学生的动手能力,创新能力和解决实际问题的能力.但在实际的应用过程中,单纯地使用项目教学法出现了一些问题,为了解决这些问题又引入了任务驱动教学法.任务驱动教学法与项目教学法相结合可以扬长避短,达到更好的教学效果.     

小议高等职业教育人才培养模式

本文通过对我国目前的高等职业教育的论述．总结出高等教育目前存在的一些基本特点。针对这些特点．结合我校目前的情况,对我国高职教育的基本情况,以及现在存在的国家对高职教育支持不够,社会对高职教育的认可度不高等客观存在的一些问题进行探讨,得出解决这些问题的建议,更好地促进高职教育的发展。     

大学物理实验教学改革研究及实践创新

随着改革开放的不断发展,我国高等教学事业突飞猛进,取得了许多不菲的成绩.但是,任何事物都是一分为二的.例如我们的大学物理实验教学在取得成绩的同时,这也存在着一些突出的问题.这些问题,严重限制了该项事业的发展,必须进行及时地改革.为此,在大学物理实验的教学过程中我们要明确大学物理教学的现状存在的问题,以及我们应如何去对这些问题进行解决及实践创新,从而使我国大学的物理实验教学又好又快的发展.     

浅议新升本科院校职工思想政治状况及其对策

一、新升格院校思想政治工作面临的困境及挑战 总的来说,新升格本科院校相对原来上升了一个层次,迎来了更多的发展机遇和拓展空间.因此,学校整体在一段时期会呈现出饱满的热情、昂扬的斗志及向前发展的态势.然而,在欣喜之余,我们冷静分析这些新升院校的历史和现状,就不能不看到他在发展中客观存在的一些独特的困难和面临的严峻挑战.     

认清形势 大力发展教学仪器生产

近年来.随着“普九”评估验收工作接近尾声,教学仪器的需求量减少,教学仪器生产厂的年销售额明显下降。因此,一些厂长对于办好教学仪器厂信心不足。他们认为在市场不景气的情况下,国家对校办厂减免税的优惠政策也取消了,无疑是对校办教仪厂雪上加霜,感到困难重重。对于这个问题,笔者认为,工厂遇到困难是客观存在的,现在的大型企业也是在困难中拼搏,何况我们这些大部分为校办的教仪     

关于贯彻国家新资助政策体系中的调查及思考——以黔西南州高校为例

新国家资助政策的实施确实缓解了相当部分家庭经济困难学生的压力,帮助他们顺利完成了学业。但是随着贯彻执行的不断深入,政策体系和实施过程中一些问题逐渐凸显,总体上说为受助权利与受助义务不对等,无效资助、负资助现象客观存在等等问题,这些问题都影响着资助政策的持续发展。高校贫困生工作不仅仅是简单的经济困难资助工作,更是扶困、励志、助学三者合一的长期的巨大工程,它对促进教育公平、高等教育事业的持续发展及社会的和谐稳定都具有重要意义。我们一方面应努力实现助困工作的科学化、规范化、人性化,另一方面,又要积极关注贫困大学生的健康成长与成才。     

我国政府投资项目代建制存在的问题及对策

政府投资项目代建制是目前发达国家普遍采用的一种新的建设办法,也是我国投资工作顺应时代发展的必然趋势.然而代建制在实施过程中也存在一些问题,本文针对这些问题作出初步的研究,从制定法律法规、规范代建市场、提高代建收费和提前代建介入时间等四个方面提出了建立和完善我国政府投资项目代建制的具体对策.     

我国农村体育教学研究中的问题和改进策略

在我国的社会主义教学中,体育教学是推动学生身心健康良性发展的重要手段,在我国的教育模式中发挥着巨大的作用.农村院校在我国教育体系中的地位至关重要,为我国源源不断的提供能力全面的素质人才,在体育教学方面也是如此,农村院校通过体育教学,加上专业的体育锻炼计划与方案,锻炼出一批又一批身心健康的全面型专业人才.但是在我国农村院校的体育教学中,仍存在着一些问题,影响着体育教学的发展与进步.本文通过阐述现如今我国农村院校在体育教学与管理中仍存在的问题与现象,对这些问题进行分析与探究,思考我国农村院校开展体育教学与管理的改进措施.     

21世纪我国中学生物学课程改革的构想和发展策略

当前,我国基础教育课程改革正在加速进行.在我们进行新一轮中学生物学课程的课程改革时,有一些重要的问题需要提前来思考和回答,如生物学课程改革中应着重解决什么问题?新的课程将向什么方向发展?改革中将要面对哪些困难?本文在回顾我国生物学课程50年发展的基础上对这些问题进行了探讨,并就课程发展的理念和策略提出初步的构想.     

西部农村中小学音乐教育改革与发展的对策思考

素质教育特别是“以人为本”的发展教育是新世纪全球教育发展的主流和趋势。但在我国西部农村中小学教育中,作为素质教育重要组成部分的音乐教育正面临着诸多困难和问题。本文对这些困难和问题进行理性思考,并提出一些对策建议。     

沿着冰上丝绸之路——俄罗斯东北部多年冻土地区交通网络发展

依托于冰上丝绸之路,阐述了俄罗斯东北部现有交通网络的规模和交通条件.每条交通路线上的城市节点和资源.介绍了具有全球重要性的西伯利亚和远东的资源潜力.这些地区开发资源的同时,也带动着本地交通系统的发展.特别是萨哈(雅库特)共和国一些工业发展地区的开发,将会成为雅库茨克向西北方向建设铁路的先决条件.这些铁路的建成也将更好的与西伯利亚和东伯利亚的"北纬航道"相连.在现有的网络发展中,该地区连接欧洲和亚洲的运输成为可能.     

略论我国素质教育存在的问题及对策

当前,我国素质教育的推进仍然面临很大的困难和阻力.针对客观存在的片面追求升学率、忽视青少年身心健康和全面发展的问题,必须深入学习实践科学发展观,全面贯彻党的教育方针,改进培养人的工作,促进人的全面发展,这是摆在我们面前的紧要课题.