新时期大学生马克思主义信仰研究

人才是推动社会发展和进步的重要基石,从一百多年前梁启超的少年强则国强,到现在的习近平总书记的青年观无不诉说着当代大学生在国家建设中的重要性。随着我国社会主义市场经济的不断发展,社会生活逐渐走向科学社会主义社会。但与此同时,我国社会还存在一些环境问题影响新时期大学生的行为和思想。在新时期大学生应该树立怎样的信仰,如何在生活中坚定自己的信仰,才能实现新时期大学生的自我价值,成为值得我们关注的重要问题。     

新时期大学生马克思主义信仰教育探析

新时期大学生马克思主义信仰教育旨在帮助当代大学生在新形势、新环境下理解并自觉接受马克思主义,增强其社会责任感和使命感。从新时期社会发展的要求、大学生自我发展的追求和马克思主义发展的需求来看,关注当前大学生群体信仰的多元化、感性化以及政治信仰缺失等问题,分析其成因并提出相关的对策,无疑具有一定的理论和现实意义。     

新时期大学生马克思主义信仰教育刍议

信仰是一个人的精神支柱和动力源泉,马克思主义信仰是人们对客观世界及其规律的正确反映.在新时期,面对各种困惑,加强对大学生进行马克思主义信仰教育,探索摆脱困境的对策,要教育学生认识信仰的重要性,引导大学生树立马克思主义信仰,提高大学生思想政治素质;改进和丰富高校马克思主义信仰教育的形式,使理论能解释现实,进而使大学生体会到马克思主义信仰教育的意义和价值.     

加强大学生马克思主义信仰教育的对策研究

信仰是人存在的精神支柱,有信仰的人不仅是充实的,而且能为自己所信仰的东西不懈奋斗甚至付出生命的代价也在所不惜。当前,加强大学生马克思主义信仰教育是加强大学生思想政治教育的题中应有之义,本文从六个方面阐明加强大学生信仰教育的思路与对策。     

关于加强当代大学生马克思主义信仰教育的对策研究

马克思主义信仰仍是当代中国大学生信仰的主流,但也存在着诸多信仰危机问题.本文在分析当代大学生马克思主义信仰危机的成因及表现形式中,提出加强大学生马克思主义信仰教育的对策,增强大学生思想政治教育的实效性.     

浅议对大学生加强马克思主义信仰教育的必要性

邓小平同志指出:“对马克思主义的信仰,是中国革命胜利的一种精神动力。”又说:“为什么我们过去能在非常困难情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念.有共产主义信念。”大学生是国家未来各条战线     

加强当代大学生信仰教育

信仰对人类的发展起着巨大的引导作用。当代大学生信仰的主流是积极健康的，但也有部分学生存在严重的信仰问题。本文着重分析了当代大学生的信仰特点、影响当代大学生确立马克思主义信仰的原因及如何加强大学生信仰教育，目的在于使大学生形成科学的世界观、人生观、价值观，成为有中国特色的社会主义事业的建设者和接班人。     

当代大学生的马克思主义信仰教育

信仰教育是大学生思想政治教育的核心。当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也逐渐出现了一些令人担忧的危机。本文从阐明当代大学生信仰现状入手,分析了当代大学生马克思主义信仰教育面临的危机和挑战,提出以马克思主义大众化推进当代大学生信仰的重塑。     

加强马克思主义信仰教育刍议——大学生信仰教育面临的挑战及对策

信仰是一个人的精神支柱和动力源来,它具有激励斗志、催人奋发、增强社会凝聚力等功能.当前,我国正处于社会转型期,这一特殊的社会历史时期深刻影响着当前大学生,使他们陷入信仰困境.要应对挑战,必须加强马克思主义信仰教育,探索摆脱困境的关键对策:要教育学生认识信仰的重要性,引导学生树立马克思主义信仰;要把马克思主义信仰教育建立在以人为本的基础上;要与时俱进,创新马克思主义信仰教育的方式方法等.     

当代中国大学生马克思主义的信仰问题

信仰对人类的发展起着巨大的引导作用。马克思主义信仰仍是当代中国大学生信仰的主流,但在主导信仰的背后,也存在诸多信仰问题。大学生正处于人生选择的关键时期,因此,帮助大学生树立正确、科学的信仰是社会、学校和教育工作者的应有责任。     

用马克思主义大众化坚定大学生马克思主义信仰

随着社会的不断发展,来自国外的各种思想涌入中国,这极易造成大学生的信仰危机.因此,坚定大学生的马克思主义信仰至关重要,而在高校大力推进马克思主义大众化是最为有力的对策.     

加强当代大学生信仰教育的思考

信仰是一种巨大的精神力量,它是一个国家乃至一个民族的精神支柱。作为社会主义事业的建设者和接班人。当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也有部分学生存在非马克思主义的信仰问题。本文着重分析了信仰对于个人和社会的重要意义和当代大学生信仰教育所面临的挑战．提出了加强当代大学生信仰教育的基本对策。     

当代大学生马克思主义信仰研究综述

“当代大学生马克思主义信仰是近年来学术界研究的热点问题。为推动对该问题的深入研究,本文主要从当代大学生马克思主义信仰的内涵、特征、主题、现状、存在的问题及对策等方面对学术前沿热点研究进行综述和简评     

大学生信仰现状及加强大学生信仰教育的对策性研究

随着思想政治教育工作的不断深化,大学生的信仰问题已经逐渐成为思想政治教育的核心问题.大学生们的信仰教育问题,是关系到社会主义事业成败、国家兴旺发达的大事.本文通过对新时期大学生信仰教育存在的问题分析,提出了一系列具体的对策,以解决大学生信仰迷失问题,引导大学生树立正确的价值观.     

大学生马克思主义信仰教育的方法论思考

马克思主义信仰是科学的、崇高的、现实的和践行的信仰。大学生是社会主义事业的建设者和接班人,加强对他们进行马克思主义信仰教育,引导他们做坚定的马克思主义信仰者,具有重要意义。大学生马克思主义信仰教育,就其方法路径而言,应通过促进大学生知、信、情、意、行的相互转化,逐步引导大学生确立马克思主义信仰。     

新时期大学生马克思主义信仰缺失问题与培育对策

现阶段,大学生缺乏马克思主义信仰,出现了信仰偏离和信仰缺失的问题,这主要是因为各个高校目前的信仰教育存在不足,造成大学生的马克思主义信仰不够深入坚定。文章剖析了高校马克思主义信仰教育存在的问题,通过分析得出的结论,从社会环境改善、高校信仰教育改革和大学生自我提高这三个角度给出完善大学生信仰教育的优化对策,对完善大学生信...     

当代大学生党员的马克思主义信仰教育研究

针对当前大学生党员存在信仰多元化和信仰危机的现实,提出了加强大学生党员的马克思主义信仰教育的必要性与可能性,以及开展马克思主义信仰教育的原则与方式,对信仰教育在德育中的统领作用,古代儒学的信仰教育理论进行了分析与探讨。     

大学生马克思主义信仰形成的基本规律

马克思主义信仰教育是大学德育教育的一个重要内容。大学生的马克思主义信仰形成同其它理想信念、道德品质的培养形成一样有着一定的规律。在新的历史时期里，大学生的马克思主义的形成具有社会的制约性、与大学生的思想内部矛盾发展相统一性、与知、情、意，行相统一、与大学生个别特征相适应，长期性，复杂性，反复性等规律。充分探索、把握和利用这些规律，努力提高大学马克思主义教育的效率，为把新世纪的大学生培养成为有理想、有道德、有化，有纪律的公民奠定坚定的思想基础。     

吉林省大学生马克思主义信仰研究

马克思主义信仰具有科学性、现实性、崇高性、健全性,是中国社会主义社会的主导信仰。大学生作为我国社会生活中最为活跃、最为敏感的群体,随着我国高等教育进入大众化阶段,社会生活中的每一次变化都会影响到他们的成长与发展,特别是信仰的变化对大学生价值观的形成与确立起到极为重要的作用。通过搜集吉林省高校大学生信仰的数据,并对其进行认真整理分析,提出重新构建大学生马克思主义信仰的方法和途径。     

微环境下的高职大学生马克思主义信仰教育路向研究

本文以高职大学生马克思主义信仰教育为视角,在对其现状审视及原因分析基础上,提出了高职院校大学生马克思主义信仰教育主要路向:充分发挥思想政治理论课主渠道作用,进一步加强马克思主义理论学习;充分发挥专业教师影响力,进一步增强马克思主义信仰教育的有效合力;深入开展社会实践活动,进一步发挥实践育人功能;加强校园文化建设,进一步发挥文化育人功能。