粤港澳大湾区校园足球活动质量评价体系构建研究——基于三维质量结构理论

为提升粤港澳大湾区校园足球活动质量,本文采用文献资料法、德尔菲法、AHP法、问卷调查法等方法,以三维质量结构理论为理论基础,依据相关政策文件,构建了粤港澳大湾区校园足球活动质量评价指标体系,对指标体系进行验证及确定了各指标权重,在此基础上提出相关建议,以期促进校园足球活动更好更快更健康的发展。研究结论:1)构建了以“校园足球结构质量”、“校园足球过程质量”、“校园足球结果质量”为一级指标,以“组织领导”等10项为二级指标,以“政策工作机制达标率”等31项为三级指标的粤港澳大湾区校园足球活动质量评价指标体系; 2)分析检验了所构建的评价体系的效果、信效度,证明该评价体系具有较高的实用性与可靠性,能够作为对粤港澳大湾区校园足球活动质量评估的定量分析工具; 3)在此基础上提出了粤港澳大湾区校园足球活动发展的相关建议。     

水上交通加权安全评价中权重向量的异常分析

为提高指标权重在水上交通安全评价中的准确性,提出一种基于DBSCAN算法的权重向量异常分析方法.该方法选取加权评价法为研究对象,以DBSCAN算法为检测方法,对水上交通加权安全评价中的权重向量进行异常分析.实例表明,在130组数据中,异常权重向量共3组.从数据分布情况看,异常向量与正常向量有比较明显的差异,说明此方法能有效识别异常向量,是可行的.该方法对权重向量集进行分析后,可防止异常权重向量的干扰,提高评价结果的质量.     

对我国男子铁饼运动员身体训练水平的检查与评定

以我国55名男子铁饼运动员为研究对象,运用文献资料法、调查访问法、体育测量法和数理统计法等研究方法,以2轮特尔菲法征询专家的初选指标为基础,并结合统计学的定量筛选方法,最后确定12项身体素质指标为测试指标。通过测试、调查问卷及文献资料和网络的途径获得原始数据后,运用聚类分析及各指标与专项成绩的相关程度,确定了典型指标,并最终建立了评价体系,可为教练员制定训练计划、控制训练过程和预测成绩及选拔队员提供量化参数和理论依据。     

云模型在港口低碳绿色发展评价中的应用

为客观地评价港口低碳绿色发展水平,利用云模型能够实现定性描述与定量数值相互转换的特点,结合德尔菲法确定港口低碳绿色发展评价指标体系中各指标的云权重和云模型,观察云图分析天津港低碳绿色发展水平,并提出有效的改善途径.研究结果表明,云模型的应用能避免人为因素对评价结果的过度干扰,兼顾评价指标的随机性与模糊性,可为港口的低碳绿色发展提供理论支持与实践指导.     

我国优秀游泳运动员形态模型研究

以我国优秀游泳运动员为研究对象,采用文献资料和数理统计的方法,以建立其形态模型(包括指标模型、权重模型、均值模型与评价体系)为目的,对形态各指标进行分析研究,结果表明:各指标在反映优秀游泳运动员专项形态上具有不同的重要程度,其中以体型指数和髂宽具有较大的权重,其次,是身高、克托莱指数、手宽和指距,以体脂百分比所占的权重最小;形态模型提示着我国优秀游泳运动员具有身高、手长、髂窄的专项形态学特点,另外,根据各指标权重而建立的形态评价体系,将为游泳运动员科学选材提供实证意义上的参考.     

关于高校体育课教学质量评估过程存在问题的因子分析

以80名高校教师为研究对象,采用问卷调查法、数理统计法与归纳法,对目前高校体育课教学评价工作中存在问题进行调查研究.采用统计方法,根据各影响因子的贡献率大小,筛选出六项主要影响因子,探明问题突出存在以下六方面:1.体育课评价偏重于体育教师的教,忽视学生的学;2.体育课评价内容的存在片面性,缺乏持续性;3.定性与定量相结合的原则不能广泛实施;4.课堂教学评价主体单一化;5.课堂教学评价目的功利化;6.重视体育教学结果,忽视体育教学过程和体育教学效率.对此作深入的分析与探讨.     

高水平教练员执教绩效评价体系的构建与综合评价——以广东省田径运动管理中心教练员为例

以广东省田径运动管理中心教练员为研究对象,从运动队的发展战略目标出发,运用特尔菲法构建 了教练员执教绩效考评指标,包括运动员成绩、教练员成绩、运动员选材、训练与比赛、管理行为、公共 关系6大类23个绩效指标。利用层次分析法统计出各个指标的权重,并在此基础上建立了高水平教练员执 教能力量化评价的数学模型及相应的二级指标评价模型,实现了教练员劳动成果与劳动过程分层绩效考核 的准确量化,弥补了传统考核方式的不足。结果显示该模型能够定量显示高水平教练员执教能力,可信度 高。     

高水平教练员执教绩效评价体系的构建与综合评价——以广东省田径运动管理中心教练员为例

以广东省田径运动管理中心教练员为研究对象,从运动队的发展战略目标出发,运用特尔菲法构建了教练员执教绩效考评指标,包括运动员成绩、教练员成绩、运动员选材、训练与比赛、管理行为、公共关系6大类23个绩效指标。利用层次分析法统计出各个指标的权重,并在此基础上建立了高水平教练员执教能力量化评价的数学模型及相应的二级指标评价模型,实现了教练员劳动成果与劳动过程分层绩效考核的准确量化,弥补了传统考核方式的不足。结果显示该模型能够定量显示高水平教练员执教能力,可信度高。     

我国体育学博士培养质量评价指标体系构建

运用文献资料法、数理统计法、层次分析法,从评价指标体系的内涵诠释切入,分析了构建体育学博士培养质量评价指标体系的依据、原则,进一步计算与确定了体育学博士培养质量评价指标体系中各指标的权重.研究认为,体育学博士培养质量评价指标体系包含招生情况、培养过程及条件、培养结果三个二级指标,10个三级指标,35个四级指标,其中权重越大的指标意味着对博士生培养质量的影响越大,建议在体育学博士培养过程中,在人才培养的环境条件、支持力度及资源的配置等方面适度向权重较大的指标倾斜,为促进体育学博士质量的提升及可持续发展提供基本保障.     

高校工程类数学课程综合评价体系的构建研究

当前的课程评价体系往往关注短期评价。本文以农业工程类高等数学为例,利用层次分析法构建高等数学课程综合评价体系,将中长期评价纳入评价体系,与学生评价、督导评价、同行评价构成评价体系的四个主要指标。在四个指标下又细分为15个子指标,并分别计算各指标的权重。通过计算,我们认为学生评价与中长期评价在评价体系中占主导地位,督导评价与同行评价起到辅助作用。这样的评价体系全面客观,具有较好的信度和效度,能够更好地反映教学的实际情况。     

基于模糊综合评价法的危险化学品物流企业安全评价

为制定危险化学品物流企业安全标准提供理论依据,根据国家安全生产相关法规和危险化学品物流企业的安全现状,结合安全系统工程理论原理,构建以综合管理、员工素质、车辆与装卸设备、消防与劳动保护、作业场所安全管理为准则层的危险化学品物流企业安全评价指标体系.应用层次分析法确定指标体系中各指标权重,建立危险化学品物流企业模糊综合评价模型.实证结果表明,该评价方法和模型反映企业安全工作的实况,对现代危险化学品物流企业安全评价有指导作用.     

我国大学生优秀男子健美操运动员形态模型研究

以我国大学生优秀男子健美操运动员为研究对象,采用文献资料法和数理统计法,对其形态指标进行分析研究,建立其形态模型(包括指标模型、权重模型、均值模型与评价体系).结果表明:各指标在反映我国大学生优秀男子健美操运动员的专项形态上具有不同的重要程度,其中以身高、大腿围、下肢长和上臂紧张围所占的权重较大,而小腿围/大腿围×100、肩宽/身高×100所占的权重最小;形态模型提示,我国大学生优秀男子健美操运动员的形态具有上臂、下肢肌肉发达的显著特征,另外,根据各指标权重建立形态评价体系,为健美操运动员科学选材提供参考.     

基于模糊层次综合评价模型的农业安全施肥评价

为综合评价农业安全施肥状况,选取9个评价指标,按照5级评价标准,利用层次分析法确定各指标权重,构建农业安全施肥模糊层次综合评价模型. 结果表明,研究区农业安全施肥等级从2006到2011年逐年好转,预测到2015和2020年将达到较安全状态. 评价结果符合区域实际情况.     

青少年业余游泳运动员选材模型研究——以广州市为例

以广州市青少年业余游泳运动员为研究对象,通过文献资料法、专家访谈法、数理统计等方法,构建广州市青少年业余游泳运动员选材的指标模型、权重模型与评价模型.结果表明,广州市青少年业余游泳运动员专项选材指标可以分为泳姿技术评定因子、形态机能因子和专项素质因子;权重模型呈现出以仰泳姿势技术、蛙泳姿势技术和流线型指数指标最能反映广州市青少年业余游泳运动员选材特征,提示着专项技术评定和身体生长发育方面突出 青少年的游泳业余运动员的选材要求.另外,根据各指标权重构建青少年游泳业余运动员的专项选材评价体系,为教练员更加便捷和科学的进行选材工作提供实证意义上的参考.     

甘肃省城市人居环境质量评价研究

城市人居环境质量评价不仅能反映出一定地域人们的生活水平,同时也对和谐社会的建设与发展起着至关重要的指示和参考作用.采用2008年的统计数据,选择适合甘肃省人居环境的评价体系,从四个方面选取18个指标,以主成分分析法对甘肃12个城市的人居环境进行综合评定与分析.结果显示：甘肃省城市人居环境质量可分为三个类型.这三类城市应根据当地实际情况制定合理的发展和建设规划,加快城市经济发展及人居环境质量评价各项指标相对应的工程建设势在必行.     

基于三角模糊数AHP的厦门港引航风险评价

为对厦门港引航风险进行更有效的识别和评价,建立厦门港引航风险评价指标体系。采用德尔菲法确定各指标相对于评价等级的隶属度,根据三角模糊数的几何特征计算各指标的模糊权重,建立厦门港引航风险综合评价模型。通过实例验证该方法的可行性和有效性,初步解决现有风险评价方法中存在的单值评价导致结果偏差较大的问题,为厦门港引航风险分析与评价提供一种更科学合理的方法。     

国家男篮运动员体能评价指标体系研究*

运用文献资料法、访谈法和专家调研法,构建了由4项一级指标和16项二级指标组成的国家男篮运动员体能评价指标体系,提出了指标权重的计算方法,并制定了国家男篮体能单项评分标准和体能综合等级评价标准.评价体系和评价标准的制定,既是教练员科学规划运动员体能训练的重要参考,又为选拔优秀男篮球运动员提供了定量的分析依据.     

大学校园亚文化构建研究——基于高等学校校园亚文化建设的文化诊断

大学校园文化建设正在被大学管理者和研究者所重视,通过分析大学校园亚文化建设的新概念及其内涵,从大学校园亚文化建设特色不突出、缺乏承载学校精神理念的物质载体等六个方面进行文化诊断,提出建立和完善校长选拔机制,为大学校园亚文化建设提供精神动力和智力支持,形成具有自身特色与个性的校园亚文化等大学校园亚文化建设的路径选择。     

高校体育质量工程建设评价指标体系结构分析

为全面提高高校体育工作的整体评价水平,使这一工作处在可测、可知、可调的状态下,从关系结构的层面研究以学生为评价主体的高校体育质量工程建设评价指标,通过文献资料、问卷调查、专家访谈及数理统计等方法,对高校体育质量工程建设指标评价体系结构进行分析,运用spss17.0和AMOS7.0软件对所测数据进行研究,研究结果表明:高校体育质量工程建设指标评价体系结构由硬性指标、软性指标和隐性指标构成,其中硬性指标包括体育场地与设施,软性指标包括体育课、体育教师、体育社团及领导重视,隐性指标包括体育文化;进一步对高校体育质量工程建设进行分析,指出硬性指标、软性指标和隐性指标建设中不同性别、居住地及学校类型的学生评价中的差异性.     

基于模糊数学综合评价的私人健身教练信源模型研究*

针对私人健身教练职业素质难以客观评估的问题,提出了利用模糊数学的方法对其进行评价。通过整合专家意见及问卷调查结果,得出的一级指标按照重要程度从高到低依次为：专业素质、身体素质、道德素质;评价指标体系由一级指标（3个）、二级指标（11个）及三级指标（35个）构成。在此基础上构建私人健身教练信源模型（包括指标模型、权重模型和评价反馈机制）,采用模糊数学法对私人健身教练职业素质进行综合评价。模糊数学法与私人健身教练信源模型评价的结合使得评价方法由定性向定量转变,以期实现对私人健身教练职业素质评价方式更客观、科学;评价反馈机制的建立旨在激励私人健身教练,不断提高专业水平。