“一带一路”影响下的文化企业“走出去”

自党的十八大三中全会正式提出建设"一带一路"的倡议后,首先,我国文化企业"走出去"的外部市场环境发生重大转变,其次,包括文化产业政策环境和国内文化产业区域市场在内的国内市场环境也随之变化巨大。本文在此产业变迁背景下提出我国文化企业"走出去"顺势而为的发展设想:第一,文化企业充分认识"一带一路"倡议的文化战略意义,在"走出去"中承担起更多的文化推广责任;第二,利用"一带一路"建设的机遇创新文化产品内容开发,为文化企业"走出去"积累生产资源;第三,借势"一带一路"倡议升级文化企业"走出去"商业运作模式。     

“一带一路”背景下刘三姐“走出去”的研究

"一带一路"倡议的提出和实行大大促进了中国与倡议成员国之间的经济合作和文化交流,更为刘三姐文化"走出去"开辟了一片新天地。广西刘三姐文化无疑可以成为外国友人深入亲近广西民族特色、了解中华民族文化博大精深的良好媒介。而已有的《刘三姐》译本是否"走出去"了呢?其效果如何?我们应如何把握时机让刘三姐"走出去"?本文力求对以上几个问题提出可行性的建议。     

服务“一带一路”战略的人才培养机制研究

“一带一路”战略给沿线国家地区经济发展带来了机遇,但基础设施建设、对外贸易以及金融资本运作等领域的人才需求缺口仍是制约区域经济发展的重要因素。本文通过研究服务“一带一路”战略的人才培养机制,在阐释“一带一路”战略与人才培养的关系基础上,对服务“一带一路”战略的人才培养机制的关键环节、前提基础、动力以及保障等进行系统分析,进一步推进服务“一带一路”战略的人才培养,支撑和确保“一带一路”建设。     

高职院校国际商务毕业生可持续发展研究——“一带一路”战略下

在新的发展态势下,"一带一路"战略已成为指导我国教育、经济、文化、政治等领域发展的核心战略,我们既迎来了新的机遇,又必然会面对新的挑战。国际商务专业毕业生可持续发展能力的关键点是教育引导,资源支持,制度创新,实践完善。持续学习的引导,开放平台的建设,返校模式的完善及实践项目的运行是实现可持续发展的具体策略。     

浅析“走出去”战略背景下的武术国际推广

二十世纪九十年代,我国实施了经济领域的＂走出去＂战略。经济领域＂走出去＂战略的不断推进无疑将带动文化领域＂走出去＂。武术作为我国文化的重要组成部分,在＂走出去＂战略框架内应当发挥其应有的作用。本文立足于＂走出去＂战略的大背景,对武术国际推广的可能性和可行性进行了简要分析。     

“一带一路”战略下国际商务礼仪价值研究

在经济发展全球化、一体化的信息时代背景下,"一带一路"新倡议的伟大构想顺应了当今世界政治多极、文化多样的发展趋势,也是建立世界经济、政治新秩序的历史性选择,它有利于世界各国的社会经济发展,有利于全人类共同梦想和追求的实现。本文深入分析国际商务礼仪在"一带一路"倡议实施过程中的重要作用。     

“一带一路”战略背景下大学英语教学改革探索

随着"一带一路"经济政策不断推动与发展,我国的国际贸易发展也越来越丰富,同国际社会的交流越来越密切,这意味着对于英语专业高素质人才的需求将越来越高。高等教育是我国培养应用型人才的主要环节,面对时代发展的需求,高校需要紧紧跟随时代而脚步,充分利用"一带一路"为英语专业带来的机遇,充实高校英语教学体系,做好教学改革任务,将传播中华文化作为英语课堂重要的目标。     

“和实力”视阈下的文化走出去战略

文章追溯了"和实力"的文化渊源,并以此说明中华民族的血液中没有称霸世界的基因;并对文化走出去进行了再次解读,就"文化"及"走出去"的定义进行了阐述;还通过分析"和实力"的深刻内涵与文化走出去之间的联系,证明"和实力"可助力文化走出去的有效实施。     

“一带一路”战略背景下的农产品国际贸易分析研究

农产品国际贸易的发展同农民的收入之间有着十分密切的联系,又在一定程度上作用于国家的发展。同时,当前"一带一路"的倡议背景,又为农产品的国际贸易发展带来了挑战和发展机遇。因此,在本文的研究过程中,对我国当前农产品国际贸易的现状以及困境进行了较为深入的分析,研究了"一带一路"倡议背景下为我国农产品国际贸易带来的发展机遇,探索出了通过多种途径提高农产品出口的附加值、加大农产品跨境电子商务的发展力度等具有可行性的措施,具有一定的现实意义。     

“一带一路”背景下高等教育人才培养需求展望

在全球经济形势发生新变化的背景下,为了兼顾国内和国外两个发展大局,习近平提出"一带一路"战略。"一带一路"不仅对基础设施建设和贸易投资等硬实力提出了新要求,还对文化、教育和人才等软实力带来了新的挑战,其中软实力较量变得愈发重要。人才是国家实施"一带一路"战略的关键要素。面对"一带一路"背景下的机遇与挑战,高校需要及时调整教育使命,培养在知识层面、个性层面、价值观层面和技能层面等各方面与其相适应的各类型优秀人才。     

"一带一路"战略视阈下云南生态安全屏障建设研究

云南的生物种类和生态系统类型极为丰富,是我国重要的生物多样性宝库和西南生态安全屏障.目前,云南存在国土生态安全、水资源生态安全、林业生态安全、生物多样性安全等重要生态安全问题,云南的生态环境危机直接影响到我国的生态安全屏障建设进程,并对我国在南亚东南亚国家的生态安全形象造成影响.在"一带一路"战略背景下,推进云南生态安全和生态屏障建设,保障我国重要生态环境资源安全和西南跨境生态安全,对实现云南生态文明建设排头兵的总体目标和维系国家整体生态安全具有重大战略意义.     

“一带一路”战略下台湾产业转型初探

两岸经济往来一直是两岸关系和平发展的重要支点。近年来大陆积极开展"海上丝绸之路"建设,这对两岸关系的持续稳定有重要的作用。台湾应从实际情况出发,在确保龙头产业发挥优势的同时转变与大陆的分工合作方式,使得台湾产业转型成为可能。     

“一带一路”背景下的ESP汉英双语人才培养模式探究

随着"一带一路"改革的推进,急需培养出适应未来发展需要的既具有良好的语言交际能力和国际视野,又通晓某一专业或多个专业、层次、领域内国际通行规则的国际化复合型ESP(English for Specific Purposes专门用途英语)汉英双语人才。遵循ESP汉英双语人才培养目标和原则,从师资队伍建设、专业与课程建设、教材与教法方面着手探究人才培养模式。     

跨国公司进入对中国工业企业增加值率的影响

利用中国工业企业微观数据分析跨国公司进入对企业增加值率的影响,结果表明:跨国公司进入显著提高了中国工业企业增加值率,跨国公司进入密度越高,企业增加值率越高,其中非港澳台跨国公司进入的影响明显高于港澳台跨国公司;跨国公司进入对出口企业、市场化程度高地区企业增加值率的提升作用比对非出口企业、市场化程度低地区企业增加值率的提升作用更大,非港澳台跨国公司进入密度对不同特征企业增加值率均有明显的促进作用,而港澳台跨国公司进入密度对不同特征企业增加值率的影响具有非对称性.从增加值率角度看我国出口企业不存在"生产率悖论"现象,应进一步深化改革开放,充分利用和发挥跨国公司进入对我国产业转型升级的积极作用.     

“一带一路”背景下法语人才培养模式探索

"一带一路"国家战略背景下,我国同西方及非洲国家间的联系更为紧密,对法语人才需求上升,同时也提出更高要求。面对新形势新挑战,高职院校应用法语专业如何抓住机遇,顺应潮流,推进人才培养模式的改革与创新,全面提升人才培养质量,是摆在我们面前的一大课题。     

"一带一路"战略下舞龙运动跨文化传播研究

采用文献资料法、专家访谈法在"一带一路"战略视野下,研究舞龙运动跨文化传播的意义,分析舞龙运动跨文化传播的现实困境并探讨舞龙运动跨文化传播策略,力争为舞龙运动的跨文化传播提供一定的理论指导.研究认为:1)舞龙运动的跨文化传播是文化强国建设的需要;是体育大国走向体育强国的需要;是舞龙运动走向世界的需要.2)跨文化传播中舞龙本质文化的自我迷失、不同文化中对于"龙"理解的不兼容、传播方式的单一与传播对象的局限是舞龙运动跨文化传播所处的现实困境.3)"一带一路"战略为舞龙运动提供了国际传播新市场、开创了舞龙运动国际发展新模式、加快了舞龙运动产业化发展进程.建议:在舞龙运动跨文化传播中注重本土化与国际化的融合、对待东西方文化的差异要有文化自信、传播的方式与对象应当丰富多元.     

论“一带一路”战略下航海教育发展

当前我国提出的"一带一路"战略已经被国内外广泛的探讨和研究。在任何战略实施当中,人才是其成功的基础,对于我国"一带一路"战略来说必然需要大量的航运人才,才能够为战略的实施打下坚实的基础。因此在高校航海教育必须要为战略的实施提供大量的人才,从而以此作为保障并引导战略的有效实施。为此在这个大背景下,高校航海教育如何对"一带一路"建设的大战略进行配合,如何培养符合战略实施需求的人才是当前最为主要的课题。本文对此进行了简要的分析。     

黑龙江省“一带一路”战略背景下的外语教学模式研究

黑龙江省"一带一路"战略背景下的外语教学模式,要以培养复合型外语人才为宗旨,构建多元化教学方式、更新与时俱进的外语教材、延长外语理论教学时长、增加外语实践教学经验,培养出为"一带一路"服务的复合型专业外语人才。     

基于“一带一路”推动跨境电商发展的探讨

伴随电子信息技术与经济全球化的逐步发展,跨境电商在国际贸易中的作用与地位也日渐凸显,可谓是电商界近两年"黑马"般的存在。如今,更是因我国政府"一带一路"战略的支持,加上跨境电商本身海量的商品信息库,使之全球市场发展潜力更加凸显,俨然成为了我国对外贸易发展的一个重要趋势。故文章就"一带一路"战略实施背景下,简要谈谈我国跨境电商的发展。     

"一带一路"视域下留学生汉语国际教育本科课程体系建设新路径

留学生汉语国际教育专业本科课程体系建设是实现国家"一带一路"倡议、加强汉语国际推广的迫切需要,也是解决海外汉语教师供需矛盾的必要举措,对推动汉语国际传播、助力"一带一路"意义深远.创新培养模式,推进"汉语+"教学模式改革,构建"四条路径,一个平台"的课程体系,实现从内向型、平面化单向发展向复合式、立体化培养模式转变,才能最终实现海外本土教学专门人才的精英式教育.