教儿子“学”生病

导语生病也要学吗?是呀,要学会独自面对疾病,学会自己看病,锻炼独自面对生活的能力。母亲对儿子伟大的爱,就包含在这简简单单的"教"之中。     

捎“一家人”回

这个星期,在外地工作的二爹一个人回来给奶奶祝寿。在回去的前夜,二爹特地问大家：“这次走得急,下次回来,要不要捎点什么东西啊？”     

给“高烧”的课改“降温”

自新世纪伊始教育部下发了基础教育课程改革方案以来,全国范围内的中小学课程改革力度大、节奏快、势头强劲,教师的课堂教学行为、学生的学习方式、教师的育人方式等都发生了许多积极的变化。但也出现了“高烧”的症状,具体表象为：     

“圆来”一家人

“灯火钱塘三五夜,明月如霜,照见人如画。”苏轼的一首《蝶恋花》将月下美景写得淋漓尽致。 相信没有人会要那支离破碎的人生,都是想要幸福美满的,就像月亮一样,人们看到圆月都是很欣喜的,不是吗？     

一家人考试的“苦恼”

新的世纪的第一个年头，知识经济崭露头角，我家四口人相继遇上了“苦恼”。爷爷年近６旬，他因家庭出身不好，高中毕业后没考大学便在乡里一所中学做了代课老师，教龄已有３０多年，两年前拿到本科文凭。新世纪的第一年里他要申报中学高级教师，务必参加“计算机应用与管理”的专业考试。这对即将退休的爷爷来说，不能不是“苦恼”。爸爸虽近不惑之年，在乡农技推广站担任会计，坐这把交椅也有十几个年头，从未出过差错，感觉颇是良好。可是县里通知，任职会计都必须通过会计资格考试，才能凭证上岗。５月份考试，因爸爸只有初中毕业的文化…     

“小升初”择校热“高烧难退”

每年5、6月,“小升初”都是个热门话题。这是许多城市小学六年级学生及家长最烦恼、最纠结的一段时间。尽管有关各方、一些地区为促进义务教育均衡发展作出了极大努力。从最初统一考试,到后来渐次推行就近入学、电脑派位、推优入学等多种方式,力图使学生和家长有更多的选择。但“择校热”非但没有从根本上有所缓解．甚至在一些地区愈演愈烈。     

精心准备 课堂的“偶发”会“开花”

课堂教学是一种开放性的多项信息交流活动,偶发事件的出现是偶然也是必然,它会影响着课堂氛围及师生关系,因此对偶发事件的处理十分重要。教师要有充分的思想准备和灵活的处理方法,以营造活泼的课堂氛围,保证高效的教学质量。     

韩国课外辅导“高烧”难退

在韩国,私立课外辅导热持续多年高烧难退,不仅给学生造成沉重的课业负担,也让家长背负了高额学费支出的经济压力。多年来,韩国教育界一直试图找到症结所在,对症下药,给课外辅导热降温。     

“艺考热”为何高烧不退

2010年“艺考热”继续发展．但考生的生存环境却在悄然恶化．那么是什么导致考生仍对艺考趋之若鹜？笔者认为主要原因有：艺考是中等生的救命稻草：前些年红火的素质教育为考生提供了专业基础：高校艺术类的学科设置更加合理．更加诱人．学生容易实现自己的梦想：培训机构的发展可以使考生花更少的钱．用更少的时间通过专业考试．     

混龄“一家人”的教育成果

依霖幼儿园2005年开办以来,就以＂我和孩子一样高＂的视角,打破原有的分龄编班模式,进行常态化的、＂一家人＂的、三个年龄段的混龄教育探索和研究,创建优质特色办园模式。2014年10月由华东师大出版社出版的《混龄教育启示录》记录着＂依霖人＂对于混龄教育研究的日常积累和点滴感悟：描绘着＂老大、老二、老三＂真实、细致而温馨的生活场景和片段;揭示着混龄教育中儿童的本真世界和成长规律;更蕴涵着依霖人对闵行乃至上海学前教育事业发展的深情和抱负!     

“愚人”妈妈

转眼又要到愚人节了,我不禁想起了去年的这一天……小懒虫,快起床啦!要上学咯!一大清早,妈妈就嚷起来,比闹钟还准时。我正生气,一听到要上学三个字,便极不情愿地快速穿衣服,慌慌张张地跑进餐厅。唉,怎么没有饭?我瞟了眼日历,星期日,又看了一下日期,这才恍然大悟,我立马打道回屋,蒙头大睡。我躺在温暖的被窝里,心想:哼哼,谁让你打扰我睡觉!我要复仇!哈哈……我想出了一个好计策,连忙一个鲤鱼打挺坐了     

论孔子的“储藏”之“隐”

向来被认为积极入仕的孔子确亦有"隐"的思想。细审孔子之"隐",其思想与庄子等避世的"躲藏"之"隐"是有区别的,孔子之"隐"为"储藏"之"隐"。孔子不仕而隐在于孔子志于己道,孔子的人生追求便是贯彻自己修己安人的仁礼之道。     

“罚”的艺术

今天,我拿出了一张交通罚单,给孩子们看:知道这是什么?罚单!罚钱的!戛戛抢先说。我开始诉苦:知道是什么罚单吗?我把车停在马路边,进超市买东西,出来就看见这张黄     

给你的电脑“去去火”

炎热的夏天就要到了,很多小读者的电脑又开始＂闹脾气＂了,不是开机慢就是死机,很有可能就是电脑散热方面出了些问题哦。那么,怎么才能给你的爱机降降温呢？在这里．有一些特定的小技巧可以帮助我们有效地降低CPU温度哦。     

“广播”与“电话”

一次周前会上,大家正在专心致志地开会。忽然一个高亢的女声在会场门口响起：“六（3）班的老师呢？”我见来者不善,连忙忐忑不安地走出去。只见门外站着一个双手交叉抱在胸前的中年妇女,见我出来,劈头就问：“你今天跟我家恬恬说什么了？她一回家就哭得上气不接下气,这会儿也不知跑到哪里去了。”     

学生问题引发的“下水实验”——有感于教学“水与油的散热”

第一天说实话,四年级的内容每课我都上得非常熟了。教《吸热和散热》这课前不久,我市的教坛新秀就在我们学校借班上课,正好我参与了整个环节。所以,上这课的时候,我自信满满,从导入到实验器材的引出,到水与油的吸热过程,我都安排得井然有序,学生也都兴致盎然,尤其是吸热数据一出来后,学生的反应更是在预料之中。     

“一家人”玩翻乘法三大定律

五上《整数乘法运算定律推广到小数》,课前前测发现学生对整数乘法运算定律的掌握程度不一,经典错例不断出现。主要错例表现在:(1)乘法结合律的模型和乘法分配律的模型错位。(2)乘法分配律分配不完整,只分配了前者,没有分配给后者。(3)数的守恒没有做到,数变形后改变了数的大小。当学生的思维形成定势的时候,要转变是非常困难的。一只酒瓶,造一个瓶子很简单,把一个旧瓶子打碎,然后再造一个新瓶子,那就要复杂多了。如     

我对高一生物第一节课的“策划”

第一节课是一个开端,也是一学期教学工作的基础,做好充分准备,充分挖掘各方面教育资源,对于建立和谐的师生关系、顺利开展今后的教学工作都有着重要的作用.     

“当心”奥数：奥数热高烧不退

在中国开展了20多年的奥林匹克数学教育（即简称“奥数”）发烧了,而且烧得不轻,即使讨伐声不断,无数的“奥数利益相关者”仍在“为奥数狂”。“奥数热”已经成了困扰我国基础教育发展,影响少年儿童健康成长的痼疾。     

“因为我们是一家人”——四川泸县第二中学外国语实验学校“一家人”理念解读

在由公办名校转制为民办学校之际,四川泸县第二中学外国语实验学校提出"一家人"的办学理念,认为"全校师生员工是一家人,学校和董事会是一家人,学校与家长是一家人,学校与泸县二中是一家人",将师生凝聚为"命运共同体"、"生活共同体",激发了师生的主人翁责任感和使命感。