你若盛开,清风自来——桃花江小学30年教师成长记

成长数据 建校以来,桃花江小学先后有9名教师被评为＂特级教师＂,占全县总数的80%;5名教师被评为＂小中高＂,占全县小学教师总数的60%;3名教师被评为全国少先队优秀辅导员;一名教师获全国五一劳动奖章;一名教师评为全国模范教师;三名教师获全国科研先进个人。现在,学校有全国小学骨干教师1名,全国小学骨干校长1名,省级骨干教师9名,市、县级名师25名。     

做一个高“听商”的教师

听课,是教师专业生活的一部分,也是教师专业成长的重要途径。每位教师,一旦以听课者的身份进入课堂,就成了课堂生态系统的一分子。这时,你既是一名教师,又是一名学生;既是一名倾听者,又是一名思考者;既是一名课堂上师生共同发展的见证     

教师"不务正业"又何妨?

教师如果真像唐三藏一样终日坐禅念经、敲钟击鱼,则绝非一名优秀的教师,甚至不是一名合格的教师。有人认为,教师应当清心寡欲,不问世俗,我不敢苟同。教师如果真像唐三藏一样终日坐禅念经、敲钟击鱼,则绝非一名优秀的教师,甚至不是一名合格     

用爱构建完美的教师形象

记得列夫·托尔斯泰曾说过:如果教师只爱事业,那他会成为一名好教师;如果教师只爱学生,那他也会是一名好教师;如果教师既爱事业又爱学生,那他才是一名完美的教师.     

感谢“有问题”

一所农村中心校,拥有一支年轻的教师队伍（学校教师60人,其中35岁以下的占50％以上）,有全国优秀教育科研教师2名,市骨干教师2名,区骨干教师2名。教师李煊毅参加重庆市教师基本功大赛,获全能第一名……     

青海省互助县第五中学

青海省互助县第五中学是一所农村完全中学,其前身是建于1934年的甘家堡国民完校,1972年改为完全中学。学校占地面积50亩,现有教学班43个,学生2027名,教师167名,其中拥有研究生学历教师1名,本科学历教师102名,大专学历教师62名,全校高级职称教师8名,中级职称教师     

浅谈优秀外语教师的素质

作为一名优秀外语教师,必须具备良好的素质。笔者作为一名从事中学英语教学的教师,根据多年来的教学实践与体会,谈具体如何成为一名优秀的英语教师。     

《怎样当个好教师》

当一名合格的教师,乃至当一名好教师,是我们广大中小学教师终生追求的目标。作为校领导怎样衡量你校教师是否是一名好教师,《怎样当个好教师》会给您一个满意的答案。由国家教委《人民教育》编辑部组织全国几十名特级教师编写的《怎样当个好教师》一书,     

读《做研究型教师》有感

教师决定着课程改革的成败。新课程的实施迫切要求教师要成为一名研究者,成为一名研究型教师。那么,怎样才能成为一名研究型教师呢？《做研究型教师》一书让我深刻的认识到：要成为一名研究型教师就要有良好的师德修养,要有不断学习的习惯,要不断提升自己的理论水平,开拓自己的视野,但最主要的是研究型教师要搞教育研究。[第一段]     

长沙铁路第一中学

正教师是立校之本。长沙铁路第一中学现有教师208名,其中高级教师65名,获得硕士学位的教师32名,获得双学位的教师10名,获得市级以上荣誉的教师25名,约占教师总数的63.5%。教师队伍结构优化,各学科均衡发展。学校为教师的专业成长铺路,从四个方面着手,致力于建设一支师风正、教艺高的教师队伍。一是构建人文关怀的动力机制,制定了各项关怀     

在实践中学习，在研究中提升

北京市密云县科学教师团队现有3名市级骨干教师,9名县级学科带头人及骨干教师,2名县级青年骨干教师,六十余名专、兼职教师。每名市县级骨干教师除了在本校带一名徒弟外,还要至少与外校两名教师（必须有山区教师一名）签订“帮带协议”,通过多种途径达到同伴互助、互帮互学的目的。     

来凤县旧司乡70名特困生获援助

在先进性教育活动中,来凤县旧司乡70 名特困生获得老师的援助,这些帮扶学生的教师都是在职的共产党员。该乡中小学共有六个党支部,在职党员教师70名。在先进性教育活动中,每一名党员教师确定一名帮扶对象,70名党员教师帮扶70名特困生。帮扶教师针对学生的实际情况,差什么就帮什么。有的教师为学生买文具、     

如何做一名优秀的飞行教师

飞行教师被誉为蓝天骄子,作为一名从事多年的飞行教师,本文作者重点探讨一名优秀的飞行教师必须具备的基本素质。     

如何成为一名优秀的教师之心态篇

我不能自称是一名优秀的教师,但是我总是在努力地追求成为一名优秀的教师,希望自己已经走在成为一名优秀教师的路上。     

如何做一名好教师

有人说,做一名教师并不难,难就难在做一名好教师。但是,我认为做一名好教师也不难,难在你在开始的时候总把眼睛向上看,而忘却了脚下最普通的路。从某种意义上来说,整个教育学研究的一个基本问题就是如何做教师。当然,不同的取向与目的有不同结果。比如说,如何做一名有效率的教师?如何做一名让学生喜欢的教师?如何做一     

如何成为一名反思型英语教师——以微格教学为例

一名成功的英语教师仅仅拥有扎实的语言功底和基本教学技能是不够的,成为一名反思型教师已是当前教育背景的必然要求。英语专业实习教师更是应该在学习过程中培养反思意识。该文旨在以微格教学为例,分析在读英语专业实习教师如何成为一名合格的反思型英语教师。     

感谢“有问题”

西永小学一所农村中心校,拥有一支年轻的教师队伍(学校教师60人,其中35岁以下的占50%以上),有全国优秀教育科研教师2名,市骨干教师2名,区骨干教师2名。教师李煊毅参加重庆市教师基本功大赛,获全能第一名……     

教师的“三心二意”

每一位教师都渴望成功,每一位教师都渴望被别人认可,那么如何才能真正体现出自身的价值,成长为一名成功的教师呢?我想应该先做一名三心二意的教师。     

做一名大气的教师

在我看来,一名大气的教师浑身上下洋溢着四大“气”息： 1．正气。一名真正的教师是一个充满正气的“人”。不为斗米折腰,不为权贵折腰,更不为歪风邪气折腰。一名充满正气的教师既是学校正气的灵魂所在,也是社会正气的未来所在。一名充满正气的教师会公平、公正地对待班上的每一个学生,一名充满正气的教师不会去打听学生的家族背景,不会想着去利用学生背后的种种社会关系,不会溜须拍马钻空子以图个人私利。     

从教师说起

正小时候,我有一个梦想,长大之后成为一名人民教师。因为我觉得教师是那么伟大,那么崇高,那么令人钦佩。现在,我终于实现了我的理想,成为了一名名副其实的教育工作者。回首这些年的教书生涯,觉得教师像是一名多才多艺的演员;又觉得教师像是一个永远长不大的孩子……一、教师必须有责任心学生在校期间,教师就是学生的第一责任人。首先,教