高中生诚信观状况调查分析与改善对策

诚信观是人们对诚信的基本看法,是人们界定诚信内涵、评定其价值和水平高低的基本取向与内在标准。诚信观包括内容、标准、价值三个基本方面。通过对全国四省1186名高中生进行问卷调查发现,当前我国高中生在对诚信内涵的理解、对诚信价值的认识及其诚信行为评定标准发展现状三个方面存在突出问题。为此,可采取以下策略来培育高中生的诚信观:利用各种教育渠道,全方位传递诚信知识和诚信价值;在诚信教育中突出诚信的个人功利价值;教育者要以信任学生为表率;引导学生把诚信推广成为协调整个社会人际行为的普遍道德原则。     

当代中学生诚信现状调查与分析——以江苏省两所异质中学为例

通过对诚信现状调查,可以发现中学生在诚信方面具有诚信认知与诚信行为分离、诚信行为往往因事而异、农村学生的诚信道德意识强于城市学生、初中生的诚信道德意识强于高中生、女生的诚信道德意识强于男生以及男女生的诚信道德意识差异随着年龄的增大而增大等问题。而解决以上问题的有效策略为树立诚信信念,践行诚信行为;改善诚信态度,营造诚信氛围;开展诚信教育,完善诚信制度等。     

当代中学生诚信现状调查与分析——以江苏省两所异质中学为例

通过对诚信现状调查,可以发现中学生在诚信方面具有诚信认知与诚信行为分离、诚信行为往往因事而异、农村学生的诚信道德意识强于城市学生、初中生的诚信道德意识强于高中生、女生的诚信道德意识强于男生以及男女生的诚信道德意识差异随着年龄的增大而增大等问题。而解决以上问题的有效策略为树立诚信信念,践行诚信行为;改善诚信态度,营造诚信氛围;开展诚信教育,完善诚信制度等。     

大学生诚信现状分析及对策研究——以贵州大学为例

根据贵州大学三个主校区的问卷调查数据显示,大学生诚信状况整体上良好,但是作弊现象严重,学生之间的诚信认同度不高.这主要与社会上的不良风气、学校教育的缺失、学生的不正确价值取向有关.需要学校改变传统的教育方式、加强教育,并建立完善的管理机制.     

大学生诚信现状分析及对策研究——以贵州大学为例

根据贵州大学三个主校区的问卷调查数据显示,大学生诚信状况整体上良好,但是作弊现象严重,学生之间的诚信认同度不高。这主要与社会上的不良风气、学校教育的缺失、学生的不正确价值取向有关。需要学校改变传统的教育方式、加强教育,并建立完善的管理机制。     

论农村高中生的诚信养成教育

诚信是中华民族的传统美德,是全人类所认同的道德规范.诚信,对于提升整个社会的道德水平,促进经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义.农村高中生也是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国民族地区社会经济建设前景的大事,必须高度重视.     

以“学长制”提升高中生生涯规划素养——以广东省东莞市光明中学为例

"学长制"是一种学生自我管理的成长模式,具有发挥同辈群体优势、丰富生涯教育资源、促进学生生涯发展等实践意义。可通过面对面主题论坛、经验分享会、成长小组、社团活动、线上课堂等方式实施,同时以激励和培训为"学长制"的实施提供保障。     

高中生假期使用手机现状及其对策研究——以临沂市高中学校为例

临沂市高中生假期使用手机调查研究表明,高中生假期玩手机已成为普遍现象,而且他们主要用于娱乐为主,并存在使用时间过长、严重影响身心健康、导致学习下降、正常社会交往的弊病。原因在于高中生自身的自控力较差、手机自身的优点和父母的管教不严所致。要教育高中生摆脱手机的掌控,需要学校、父母和高中生三方努力。     

高中生涯规划问卷调查分析报告——以合肥地区某高中学校为例

本文通过对合肥某高中学校学生生涯规划调查问卷的结果分析,论述了高中学生在生涯规划方面的认知程度、现状及存有的问题,在深入思考的基础上,提出了多措并举的生涯规划教育实施方案,以此助力学生发现自我、唤醒潜能,以更加积极的态度向人生梦想进发。     

以教师队伍诚信建设促进学校诚信教育

诚信教育是学校德育的重要组成部分,它受到多方面因素的影响,如学校教育方式方法、社会环境、家庭因素等。教师作为教育者,其言行举止会对学生造成潜移默化的影响。而目前,教师队伍中也存在诚信缺失现象。为了推动学校诚信教育的开展,必须加强教师队伍的诚信建设。     

高中生学业情绪现状调查及对策研究——以广西A、B两市多所学校高中生为例

本文对广西A、B两市多所学校的高中生进行调查,发现学生学业情绪水平总体上不存在性别差异,但沮丧因子差异显著（p<0.05）,且女生显著高于男生;不同年级学生的积极低唤醒情绪、消极高唤醒情绪和消极低唤醒情绪均存在显著差异;城镇与农村学生的积极学业情绪不存在显著差异,但消极情绪方面,农村学生表现出较高的消极高唤醒情绪和消极低唤醒情绪等,论述学校减轻学生的学业负担、教师帮助学生培养积极的情绪、家长营造和谐的家庭氛围、学生学会接纳自己并培养自信心等改善高中生学业情绪的对策。     

传统文化中的诚信思想融入大学生诚信教育研究——以贵州高校为例

本文以贵州高校为例,对大学生诚信及诚信教育现状进行问卷调查和访谈,发现大学生诚信问题令人堪忧。加强大学生诚信教育,培养大学生诚信践履的自觉性迫在眉睫。将传统诚信思想融入大学生诚信教育,不仅能帮助我们更深入地理解诚信思想的精髓,而且为研究和实现大学生诚信教育开辟了新的思维角度。     

泰国高中生汉字书写问题研究——以泰国北榄易三仓学校高中学生为例

随着中国社会经济的不断发展,文化软实力也在不断的加强,中国文化在世界上的影响力越来越大。学习汉语是了解中国文化的必要途径,全球汉语热正在进行中。近年来,中泰两国关系越来越密切,经济和文化领域的交流不断加深,汉语教学在泰国受到高度重视。但是,在泰国的汉语教学中汉字教学成为了阻碍汉语教学的最大问题,困扰着教师的教和学生的学。汉字教学是汉语教学的重要组成部分,针对汉字教学中出现的问题,必须找出可行的对策,解决同学们汉字学习的困难。     

大学生诚信问题探因及其对策研究

诚信是中华民族的传统美德,也是我国公民道德规范的重要内容。当代大学生诚信缺失的原因不仅有历史和现实的影响,也有大学生自身的原因。加强诚信教育必须坚持理论与实际相结合,既要注意观念上的引导,又要建立相应的机制。     

如何培养高中生自主学习的能力——以高中文言文教学为例

在高中文言文教学中要发挥学生学习的主体作用,挖掘学生自主学习的潜能,从而提高教育教学效果。让学生做好课内古文的整理与积累;让学生自主做好预习和复习工作;教师除了做好督促、控制工作外,还要站在高点指引学生前进的方向,在适当的时机要引领学生加精、加深、加难。     

从恶意欠费现象浅析大学生的诚信缺失与诚信教育——以周口师范学院为例

从大学生恶意欠费的状况入手,分析了大学生诚信缺失的主要原因———社会环境、家庭环境及学校教育制度的偏差。由此,加强大学生诚信教育需从加强领导认识、建立诚信奖惩制度、营造诚信环境和鼓励学生参加诚信实践活动几方面着手。     

高校公寓诚信档案建设过程中学生诚信行为的现状分析及对策建议——以湖北省H高校医学部为例

诚信是社会主义核心价值观要求在个人层面积极培育和践行的基本价值准则[1]。高校学生公寓是大学生课堂之外学习生活的重要场地,也是开展思想政治教育和贯彻"三全育人"的重要阵地。本文以湖北省H高校医学部为例,通过调查分析得出:H高校医学部在推进公寓诚信档案建设过程中,学生公寓的违纪行为呈下降趋势,诚信行为呈上升趋势,学生诚信意识不断增强。但高校在公寓诚信档案建设中仍存在缺乏制度保障、内容体系不完善和管理机制不规范的问题。因此,本文提出通过强化制度体系建设、规范考核标准、增强档案材料适用性这几方面对策来有效推进高校公寓诚信档案建设的工作成效。     

关于当代大学生诚信问题的思考

从总体上看,当代大学生的诚信状况是好的,但在一些大学生身上也出现了诚信缺失的现象。对大学生进行诚信教育是大学生全面发展的需要,也是新时期高校构建和谐校园的基础工程,更是关系国家繁荣富强和社会主义事业兴旺的大事。