改进思想政治工作,促进和谐校园建设

经济转型、社会转轨增加了大学生思想政治工作的不确定因素,使我们的思想政治工作面临着许多新的挑战.作为高校思想政治工作者,只有紧密地结合时代特征和和谐校园的构建,以人为本,不断探索思想政治工作的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效,促进和谐校园建设.     

试论新时期加强大学生思想政治教育工作

当代大学生的成长正处于我国经济转型、社会转轨的特殊时期,社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战.作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,以人为本,不断地探寻思想政治教育的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效.     

关于企业思想政治工作新视角的思考

近年来,随着我国市场经济体制改革的不断深化,既给企业带来了机遇,也对其提出了挑战.企业想要在如此激烈的市场竞争中稳步发展,就必须始终坚持以人为本的理念.企业思想政治工作是实现以人为本的重要环节之一,为此,在当前的新形势下,企业应当不断对思想政治工作进行创新.基于此点,本文首先对企业企业思想政治工作的现状进行分析,并在此基础上提出企业思想政治工作创新的有效策略.     

基于以人为本理念的大学生思想政治教育研究

作为科学发展观的主要内涵,大学生的思想政治教育必须深刻理解以人为本的内涵,并以此为指导开展大学生的思想政治教育工作。本文从以人为本的概述着手,分析了当前大学生思想政治教育面临的新挑战,重点探讨了在以人为本的观念指导下的大学生思想政治教育的途径和方法,旨在为大学生的思想政治教育提供指导和借鉴。     

研究生思想政治教育面临的问题与对策

文章就我国现有研究生思想政治教育存在的问题、面临的挑战以及如何改进和加强研究生思想政治教育进行讨论,提出要坚持以人为本的研究生思想教育观,把思想教育与专业教育结合起来,注重发挥导师在研究生政治思想中的作用,加强思想政治工作专职队伍的建设,多渠道开展研究生思想政治教育工作.     

面对“90后”大学生,高校辅导员工作创新探讨

“90后”大学生逐渐成为高校学生的主体,他们的价值追求多样化、接受新生事物能力强、个人自我意识强烈等鲜明特征挑战着传统思想政治教育方式.新时期,面对新问题,加强和改进当代大学生思想政治教育工作,强调大学生全面发展,以人为本,确保思想政治教育工作与时俱进.     

新时期大学生思想政治教育工作初探

当今社会已走入市场化、国际化、竞争性的历史阶段,正处于社会转轨的特殊时期.社会转型因素增加了大学生思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新问题、新挑战.作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,以人为本.不断努力探寻思想政治教育的新方法、新手段、新特点,才能改进和加强新时期高校思想政治教育工作.     

科学发展观视野下高职学生思想政治教育机制创新探析

新时期高职学生思想政治教育面临着前所未有的挑战,创新高职学生思想政治教育机制,必须以科学发展观为指导,坚持以人为本原则、合目的性原则、统筹兼顾原则、继承发展原则,通过建立整体联动机制、沟通回应机制、助学帮困机制、动态研判机制等,增强思想政治教育的针对性.提高实效性.     

试论"以人为本"在大学生思想政治教育中的运用

随着社会的发展,高校思想政治教育面临着挑战和危机.要改变这种教育状况就必须在大学生思想政治教育中体现"以人为本"的教育理念.本文从工作实际出发,针对高等教育中存在的若干问题,对于如何坚持"以人为本"的大学生思想道德教育工作的理念提出了一些看法.     

和谐校园视角下的高校思想政治教育

高校是社会的一部分,构建和谐校园是构建和谐社会的应有之义.校园中的一些不和谐因素对高校思想政治教育工作提出了挑战.高校思想政治教育要坚持以人为本的原则,创新思想政治教育的方法和手段,解决大学生的实际问题,为建设和谐校园积极地做出贡献.     

论以人为本的高校思想政治教育

随着社会的不断发展变化,当前高校思想政治工作呈现出新形势、新特点、新问题、新挑战,高校思想政治工作者必须适应时代要求,转换传统教育的思维方式,构建思想教育工作以人为本的教育理念。本文将就以人为本的思想政治教育模式做出深入探讨,提出一些建立新的教育模式的方法和措施,从而促进高校思想政治工作的和谐发展。     

以人为本理念下的思想政治教育灌输论探析

思想政治教育是我党各项工作的生命线,也是我党的优良传统.长期以来,思想政治教育取得了很大成就,但最近十几年的思想政治教育实践表明,思想政治教育的实效性还不够理想,甚至不同程度地存在"失效"的现象.针对我国思想政治教育实效性不高的现实和原因,也顺应现代社会的发展对人提出的新要求新挑战,教育界提出了要把"以人为本"作为新时期思想政治教育的教育理念和价值取向,指出思想政治教育要以人为本,以学生为本,尊重学生的主体性和个性的自由发展,尊重学生的需要,关注学生的利益.     

社会变革时期大学生思想政治教育工作面临的挑战与对策

在新的社会变革时期,大学生思想政治教育工作面临着诸多挑战,只有坚持以人为本,以过硬的思想政治素质指导工作;坚持全面发展,提高学生服务的专业化;坚持协调发展,做到思想政治教育和心理健康教育的有机结合;坚持可持续发展,拓展思想政治教育的时间和空间,才能提高大学思想政治教育工作的时效性.     

基于人本价值观的思想政治教育

在思想政治教育中,以人为本价值取向有着深厚的文化渊源,但思想政治教育人本价值取向在当前受到挑战,面对挑战,全面分析思想政治教育中人本价值取向的理论来源,剖析存在的主要问题,有针对性地提出优化策略,以提高思想政治教育的人本价值取向。     

新形势下思想政治工作的有效方法

新形势下的思想政治工作,必须坚持以党的十六大精神和"三个代表"重要思想为指针,坚持与时俱进,开拓创新.随着我国改革开放的加快推进,思想政治工作也面临着严峻挑战.实践证明,运用正面灌输法、以人为本法、网络教育法、规范管理法、示范带动法、因人施教法、情感激励法、循循善诱谈心法、寓教于乐法、攻防结合法是新形势下做好思想政治工作的有效方法.     

关于社会阶层分化条件下公安现役部队思想政治教育发挥先进典型激励作用的思考

社会阶层分化条件下部队兵员结构发生了新的变化,给公安现役部队思想政治教育带来了影响和挑战.为此,应该顺应社会发展的现实,确立“以人为本”的教育理念,充分发挥公安现役部队先进典型激励机制,全面提升部队思想政治教育实效性.     

论信息化社会的师范院校思想政治教育管理

在当今信息化社会,师范院校思想政治教育管理工作面临严峻挑战,迫切需要构建以人为本的师范院校思想政治教育管理体制,施行科学的师范院校思想政治教育管理的手段与方法,切实加强师范院校思想政治教育工作队伍建设,实现师范院校思想政治教育管理的规范化。     

以人为本视野中的高校网络思想政治教育

互联网的飞速发展,给传统的思想政治教育模式带来了严峻的挑战。在新的历史条件下,以人为本既是高校网络思想政治教育的基本原则,也是高校网络思想政治教育的必然选择。只有坚持以人为本的原则,利用网络的特点,发挥网络的优势,才能促进高校网络思想政治教育的健康协调发展,完成大学生全面发展的战略目标。     

浅谈加强新时期大学生的思想政治工作

社会转型因素增加了思想政治教育工作的不确定性,使我们的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。作为思想政治教育工作者,只有紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,以人为本,不断地探寻大学生思想政治教育的新方法、新手段,才能使思想政治教育工作取得成效。     

关于加强学生工作的几点思考

高校扩招已经五年,学生工作面临许多新的挑战.面对这些挑战,高校学生工作必须确立以人为本的教育观,建立一支高素质的学生工作团队,加强学生思想政治工作,培养学生良好的思想素质和心理素质.