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相似文献
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1.
《小学自然教学》2005,(4):50-51
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边的随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。  相似文献   

2.
《小学自然教学》2005,(9):52-53
柠檬电池 炎炎夏日,吃个柠檬消消暑,是一个不错的享受,可你知道柠檬还可以做成电池吗?下面我们就来看一下柠檬是如何变为电池的。  相似文献   

3.
《小学自然教学》2005,(11):52-53
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。[编者按]  相似文献   

4.
《小学自然教学》2004,(9):50-51
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。  相似文献   

5.
6.
《小学自然教学》2005,(10):52-53
低阻车 随着车速的提高,在汽车的各项阻力中,风阻所占的比例越来越大。因此减少风阻成了汽车节能的一个重要方面。在2005年第7届“实验铁人赛”的复赛中,北京三所大学的同学就对各自设计的车体进行了风阻的测试。下面我们就来看一下这个低阻车是如何制作和测量的。  相似文献   

7.
《小学自然教学》2005,(12):52-53
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。[编者按]  相似文献   

8.
《小学自然教学》2004,(5):46-47
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。  相似文献   

9.
《小学自然教学》2005,(8):52-53
浮力体重计,针管乐器,“报纸车”创意方案。[编者按]  相似文献   

10.
11.
《科学课》2005,(1)
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。  相似文献   

12.
《科学课》2004,(5)
科学课Lesson Science(3-6年级)2004年5月上半月提不起来的酒瓶【盛双艳北京宣武区第一职业学校】实验材料:空啤酒瓶(3个)、肥皂水(一小盆)、细沙适量。实验过程:1、将三个空酒瓶中分别盛入细沙及不同量的清水。2、请三个小朋友将瓶子提起,可以看见,大家可以轻易将瓶子提起来。3、请他们在盛有肥皂水的盆里将手沾湿,再去提瓶子。这次谁也无法将瓶子提起。4、请力气较大的朋友来试试,也无法将瓶子提起。原因:将酒瓶提起靠的是手和瓶之间的摩擦力,当手上沾有肥皂水时,手和酒瓶之间变得光滑了,使得摩擦力变小,不足以达到提起酒瓶所须的力,无…  相似文献   

13.
《科学课》2004,(9)
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。会走的易拉罐【北京市建材工业学校王国艳】实验材料:一块玻璃板,一个易拉罐,几本书,一只蜡烛实验过程:提起易拉罐,我们大家都不陌,在我们的日常生活中太常见,但是谁想过能不能让它自己走来呢?想起来好象是根本不可能事情?下面我们就来做一个小实,大家仔细观察看看用什么方法以把想起来不可能的事情实现?1.把玻璃板放在水里浸一下,后一头放在桌子上,另一头用几…  相似文献   

14.
《科学课》2005,(10)
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。  相似文献   

15.
《科学课》2005,(5)
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。  相似文献   

16.
《科学课》2004,(6)
“实验铁人赛”是索尼探梦科技馆常年举办的一个实验比赛项目。比赛的宗旨就是用我们身边随手可得的材料,设计新颖有趣易操作的实验,向孩子们解释生活中的科学道理或者演示科学原理。  相似文献   

17.
实验材料:硬纸板、2支铅笔、胶带、1块磁铁、回形针、铁制铲子等。  相似文献   

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