我的家庭

“我想有个家……”每当我听到这首歌曲,就会情不自禁地想起我的家庭。爸爸和我都属猴,妈妈属鸡,也许是生肖不同,家里的事情,总是我和爸爸的意见一致,妈妈则成了“反动派”。有一次写作文,老师要求写《雪景》,我写了雪的景色后,又写了我和小伙伴们在雪地里做游戏。妈妈看后认为不妥,老师布置的作文题目是《雪景》,就应该写景色,写我和小伙伴们在雪地里做游戏,等于是跑题了。爸爸说:“在雪地里做游戏,可以烘托出雪美。”这句话真是说到了我的心坎里,我不顾妈妈的劝告,硬是把作文按原稿一字不差地誊写了一篇交了上去。结果老师给我划了个“良”,原因是写雪景太少,写雪地里做游戏却写得很多,没有突出主题。爸爸在工作上勤勤恳恳,从工作态度来说应该     

浅谈“滚雪球”技巧在小学英语中的运用

一、滚雪球的定义一听到滚雪球这三个字,首先让我想到这样一个画面:一群孩子在雪地里玩耍,边跑边滚动手中的雪球,渐渐地,雪球越滚越大,孩子的笑声在雪地里回荡……一个小雪团,在雪地里滚过,越滚越大,变成大雪球,而孩子们在滚雪球的过程中感受到极大的快乐。这种雪地的快乐也可以在其他地方得到延伸。滚雪     

吹牛大王历险记（节选）

走得人困马乏之后,我只好从马上跳下来,随季将自己的马匹拴在雪地里一个像树桩般竖着的尖形东西上。我在相隔不远的雪地上倒头躺下,     

竹篾烘笼

竹篾烘笼●陈胜乐清晨，我静静地站在雪地里，等着。山上，白雪皑皑，小路消失了。白茫茫的山野，寂静空旷。泉水冻成了冰柱，空谷幽壑，不再有回响……我望着驻满白雪的枝丫，望着银装素裹的山区。白雪泛着微光———我的学生也该上学来了。来啦，雪地里，一双双裹雪的小...     

识字教学的三点尝试

字形的学习是识字教学的一个难点。据此,我在这方面大胆探索。一、亲近大自然,比形识字在教学《雪地里的小画家》一课时,我先让孩子们想象下雪时的场景,并向他们提问:是否在雪地里做过雪球、堆过雪人?是否打过雪仗?     

我想拥有它

我一直梦想着拥有一只可爱的猫咪，晴天和它一起出去散步；雨天和它在家里听着音乐玩耍；冬日里和它在雪地里打滚儿……机会终于出现了。那天下午，我在我们小区里发现了一只猫。     

片断撷英

《2006年的第一场雪》“哇噻!”天上飘着很多很多的雪花,好像棉花。一朵、两朵、三朵……马路上下了一层厚厚的雪,雪地里有许多脚印。树上、房屋上全变白了,真是一个雪白雪白的世界。我穿着雨鞋走在雪地上,软软的,雪花飞进我的脖子里,冰凉的。校园里同学们都在玩雪、打雪仗,可开心了,我也和他们玩起来。我们在雪地里笑呀跳呀,2006年的第一场雪真好玩!湖南省湘潭市金庭学校一年级259班张雨妍指导老师:罗思寒《我们班的“八大家”》“虽然我不是玉树临风,风流倜傥……”哎,这是谁在这里扮韦小宝啊?哦,那就是我们班的第四大将,幽默家马一成。嗬…     

脚印

当我还小的时候,我一家人都住在北方。我爱雪,我一家人都爱雪,都喜欢在雪地里散步。那里留下了我一家人的脚印,我的心灵也因此得到了充实的痕迹。     

我的性成长启示录

记得很小的时候，我问妈妈，我和弟妹是从哪里来的？妈妈就会说我是从厕所里捡的，妹妹是树杈上找的，弟弟是沙土里刨出来的。我当时非常相信却很诧异为什么我就没在厕所里见过孩子。于是每次和小朋友打鸟的时候，我会骄傲地告诉其他人我妹妹是树杈上来的。玩泥巴时就告诉他们我弟弟是沙土里来的，儿时的单纯，对世界上所有事物的好奇心就是生活里最大的乐趣。     

有关雪的印记

银装素裹的世界,澄澈清新。天地间弥漫着纯洁的气息,这让我忆起了记忆深处的雪世界,那是关于童年的情真意趣。只记得积雪都没过了脚踝,我牵着妹妹冻得紫芽姜一般的小手,歪歪斜斜地步入雪地里。在雪地里,我温暖着她,她温暖着我,伴着白雪嘎嘎的声响,留下一串串时而模糊时而又清晰的脚印。那年的冬天,河面上结着厚厚的冰层,透过晶莹的冰面能够看到水里游玩嬉戏的小鱼儿。     

语文:必要的乌托邦

一个全县新课程专题研讨会上,一位青年教师执教《雪地里的小画家》,课上得很不错,但总有一些想法如鲠在喉,让我不吐不快。师:同学们,咱们平时是怎么画画的?生_1:我们平时画画要用纸和彩笔。生_2:我有时候用电脑。师:那么,小动物们又是怎样画画的?生_3:他们用脚在雪地里踩,没用纸和笔。师:真轻松,真简单,走一走,跑一跑,几步就成了一幅画,太了不起了!难怪大家都说他们是雪地里的小画家。     

我名字的来历

我的名字叫杨雪君。关于我名字的来历,家里人谁也说不清楚,我只好自己推测了。童话型:我出生在飘雪的季节。一天,雪地里突然冒出了一簇君子兰,从君子兰里飞出了一个小仙女,她告诉正在为我的名字发愁的父母.叫我     

永恒的小草

我静心地听着１９世纪法国最著名的色彩派音乐大师德彪西的经典乐章《幻想曲》。我仿佛置身于一个色彩斑斓的世界，这个世界里有花，有树，有街道，街道两旁闪烁着霓红灯。但这个世界更多的是小草。我认真地听着……冬天到了，皑皑的大雪覆盖着大地，小草也销声匿迹了，我在雪地里走着。忽然，一个年轻人闯入我的视野，他正在雪地里挣扎着。此时音乐的节奏也时高时低，时缓时急。那位年轻人不断摔跤，不断爬起来。但最后一次摔倒了，却始终难爬起来。我走过去拉了他一下，他却说：“走开，不要管我，我不要别人可怜我。离我远点，离我远点……     

提倡“节外生枝”的课堂

课堂上,我们正在学习<雪地里的小画家>一课.读到"小鸡画竹叶,小狗画梅花.小鸭画枫叶,小马画月牙"时,我问:"同学们,读到这里你的脑海里出现了什么?你有什么想说的话?"话音刚落,学生纷纷发言:"我感觉太棒了,我怎么没发现在雪地上有这么美的画呢!""真是太神奇了!这些不会用笔的小动物竟然也能画出这样美的画."     

麻雀的爱

每当我想起那只鸟,心里就有一种感动……"走,打鸟去!"两个表哥向我招呼着。终于放暑假了,我和妈妈一起到乡下的亲戚家串门。闲得无聊,我便和两个哥哥端起气枪去打鸟。"看,那儿有一只!"大表哥兴奋地搓着手,尖声叫道。只见在远处错落有致的田埂上,立着一只小巧玲珑的麻     

兔子的诉说

大雪纷纷的一天,我和我的兄弟姐妹们一起出去找食物,在雪地里我们跑得很慢。突然我的妹妹掉进了人类的陷井——兔套里面。妹妹拼命地挣扎着,可兔套越来越紧。我眼睁睁地望着我亲爱的妹妹拼命地挣扎,却一点都不能帮助她。我躲在雪地里的一棵大树旁边,伤心地哭了。突然我们的人类朋友,戴着皮帽子走过来,面带胜利的微笑。他们把兔子妹妹捉住,用绳子把妹妹的一只脚系在一棵枯树上,拿着小刀开始剥兔子妹妹的皮毛,我实在不忍心看了,伤心地背过身去。     

雪地里的仙人掌

雪地里．长出了一棵沙漠的仙人掌,开了一朵美丽的大黄花。雪地里．长出了一棵沙漠的仙人掌,还开了一朵美丽的大黄花。雪地里,长出了一棵沙漠的仙人掌,还开了一朵美丽的大黄花。     

关于雪的记忆

雪带着美丽的笑靥又一次悄悄地来找我了.当我伸手去摸它时,它却幻化成了我心里的一个微笑.望着这漫天飞舞的精灵,我闭上眼睛回忆起往事. 记得那天大雪纷飞,妈妈为我穿上了厚厚的棉衣.她用温暖的大手拉起我冰冷的小手,带我到了户外.她没有陪我玩雪,只是静静地看着我在雪地里翻腾、打滚,看着我把雪捏成一个个圆圆的小球,然后扔出去,看着我的笑容变成一朵雪地里含苞待放的梅花……妈妈那温暖的目光让我感觉这个冬天不再寒冷,但我却琢磨不透她的心思.     

雪地里跑跑

云开了,雪停了,快到雪地上去跑跑。大伙儿跑,我也跑,我拉着爸爸妈妈的手儿跑,跑呀跑呀蹦又跳,蹦着跳着就把两只大手甩掉了。甩掉了,自己跑,甩掉了爸爸,甩掉了妈妈自己跑。哎呀,老爷爷,您拄着拐杖干吗?怕摔交?嘿,今天摔倒不疼的,今天摔倒不哭的,今天摔倒妈妈也不说我淘气的。今天哪,滑一交,正好在这白白的雪地里洗个澡哇!雪地上,跑跑跑,呀,爸爸后面追来了……     

十五岁的冬天

我在十五岁那年的冬天身上带了把刀子。我想:谁再胆敢动我一指头,我就让他白刀子进红刀子出!刀子硬硬地掖在我的腰里,它使我的腰板挺得很直,我冷冷地睥睨着出现在我面前的每一个人,我用眼睛对他们说:不怕死的,来吧!下雪了,雪花纷纷扬扬落了厚厚一层。我站在雪地里,是罚站。期中考试我拖了班级的后腿。班主任不仅罚我站,还朝我脸上打了两巴掌。我把一口血水吐进雪地里,殷红点点,极像盛开的梅花。我狞笑着对班主任说:“你再动我一下试试!”班主任于是又打了我两巴掌。我就在他转身的时候,掏出了刀子。