转变教育观念推进素质教育

原国家教委副主任柳斌同志强调：素质教育是当前教改的主要任务。素质教育要研究的问题很多,可以解决很多矛盾,可以改善和提高教学质量,可以为提高国民素质作贡献。中小学校如何转变教育观念,积极推进素质教育,这是我们当前的首要问题。现结合我校实际,就学校如何推...     

拿出措施狠抓落实

拿出措施狠抓落实“推进素质教育要坚定不移，关健在拿出措施，狠抓落实。”这是国家教委副主任柳斌在日前召开的全国教育期刊社长、总编辑会议上强调的。柳斌指出，当前基础教育的紧迫任务是走向素质教育。就实施素质教育来讲，以德育人是大根本，因材施教乃总法则。实施...     

面向全体 强调参与 促进发展——对数学教学中促进学生主动发展的思考

原国家教委副主任柳斌指出:素质教育的三大要义之一就是让学生主动发展.因此,在数学教学中怎样促进学生的主动发展,已成为当前教改的一个重要课题.下面谈谈笔者对此问题的几点认识.     

基础教育的紧迫任务是实施素质教育

基础教育的紧迫任务是实施素质教育国家教委副主任柳斌［编者按］１９９５年１０月２７日，国家教委副主任柳斌同志在由民主促进会天津市委员会和天津市教育科学研究院联合举办的“应试教育”转向素质教育研讨会上，发表了题为《实施科教兴国战略，是历史的必然选择》的讲...     

素质教育要解决的主要问题

素质教育要解决的主要问题据报道，国家教委副主任柳斌曾先后在北京召开的中小学督导评估会和天津市“应试教育”转向素质教育研讨会上谈到素质教育问题。柳斌副主任指出，基础教育的紧迫任务是如何走向素质教育。这是迎接幻世纪到来，９６０万平方公里上１２亿人口的一项...     

素质教育要解决的主要问题

素质教育要解决的主要问题据报道，国家教委副主任柳斌曾先后在北京召开的中小学督导评估会和天津市“应试教育”转向素质教育研究会上谈到素质教育问题。柳斌副主任指出，基础教育的紧迫任务是如何走向素质教育。这是迎接２１世纪到来，９６０万平方公里上１２亿人口的一...     

正确认识素质和素质教育——国家教委副主任柳斌一席谈

最近,国家教委副主任柳斌同志就素质教育问题,向记者畅谈了个人的见解。他说,我个人认为,素质教育的提法较好。为什么呢?第一,这个提法能够适应时代的要     

转化“差生”贵在“五心”

国家教委副主任柳斌同志在《关于素质教育的再思考》一文中指出：当前基础教育所面临的“最迫切的任务是要转向素质教育”,素质教育的要义概括起来就是要让每一个学生都得到全面主动的发展。而要做到这一点,对于教师来说,就要因材施教、特别注重做好“差生”的转化工作...     

也谈“应试教育向素质教育转轨”

也谈“应试教育向素质教育转轨”●吴翼鉴从“应试教育向素质教育转轨”是当前教育界最流行的一句话。最近，有人提出了质疑，开始成为教育理论界讨论的一个热点。《教育参考》编辑部曾组织在华东师大参加国家教委校长培训中心学习的部分学员进行座谈。正如柳斌副主任为该...     

谈在班级管理中做好后进生转化工作

面向全体学生,积极做好后进生的转化工作,是实施素质教育的重要课题。国家教委副主任柳斌同志曾多次强调：＂学校要十分重视对差生的转化工作。转化一个差生和培养一个优生同样重要、     

进一步提升教育质量培育大批创新型人才——柳斌同志在全国教育技术装备论坛上的讲话

2009年5月9日,中国国际教育交流协会会长、原国家教委副主任、国家总督学、全国人大常委委员、科教文卫委员会委员柳斌出席“中国教育技术装备论坛”并发表讲话。柳斌强调教育质量问题,并要求全国教育技术装备工作者发挥主观能动性,做好教育技术装备工作,推动素质教育发展。     

国家教委副主任柳斌就实施素质教育的几个问题答本刊记者问

国家教委副主任柳斌就实施素质教育的几个问题答本刊记者问本刊记者郑泽永国家教委副主任柳斌同志利用参加全国教育系统纪检监察工作会议之机，于３月１８日至２０日对我省太原市、晋中地区的八所学校进行了视察。柳斌同志对太原三十七中、太谷师范附属小学等学校积极开展...     

改变教学观念 提高教学质量

改变教学观念提高教学质量杭州市上城区教师进修学校蒋莉国家教委副主任柳斌同志在河北中小学素质教育现场会上明确指出：“面向２１世纪，基础教育的紧迫任务是走向素质教育。”而要真正做到从“应试教育”向素质教育转轨，关键是教师必须充实新思想、更新教学观念。本文...     

谈实施素质教育的几点思考

国家教委副主任柳斌把素质教育的内容概括为三个方面：一是面向全体学生；二是德、智、体、美全面发展；三是让学生生动、活泼地得到发展。这也就是素质教育的“三要义”。当前，我们在教育转轨起始之期，必须抓住“三个要义”不放松，抓住贯彻这三项内容，就是抓住了素质教育的本质，把握了方向，明确了任务。     

小学语文教材中的美育因素

国家教委副主任何东昌指出:“没有美育的教育是不完全的教育。”国家教委副主任柳斌指出:“美育在促进人的全面发展方面有特殊作用。”又指出:“在中小学里加强美育,要强调把美育渗透到各个学科中去。对学生进行审美教育,是全体教师的任务,而不仅是音乐、美术教师的任务。生活中处处有美,各科教学中都可以从自己的特点出     

素质教育“三要义”

素质教育“三要义”国家教委副主任柳斌同志撰文指出：基础教育要实现“两全”，即全面贯彻教育方针、全面提高教育质量，最紧迫的任务是要转向素质教育。素质教育的第一要义是面向全体学生。因为义务教育就是以法律为手段来强制实施的，让每一个适龄儿童都能上学接受九年...     

素质教育与课程设计

素质教育课程设计与○张曦教学管理近年来,从国家教委有关领导到各地的教育行政部门,都把素质教育当作转变教育观念,实施跨世纪战略目标的重点工程来抓。什么是素质教育？国家教委副主任柳斌同志的解释是：“素质教育是与应试教育相对立的,它是以全面提高公民思想品德...     

认真抓好普及实验教学工作

前不久,国家教委在我省成都市青白江区召开了全国中小学实验教学普及县现场会。国家教委副主任何东昌、柳斌等领导同志充分肯定了四川开展“实验教学普及县”取得的成绩和经验。国家教委副主任柳斌同志指出:“我们强调普及实验教学,其目的不仅是为了配合课堂学习,更重要的是着眼于培养青少年的某些科学素质。”要深刻认识实验教学的内涵,即它是义务教育的重要组成部分。     

实施素质教育应注意的四个问题

国家教委副主任柳斌同志在《关于素质教育问题的思考》一文中指出:“面向21世纪基础教育改革的紧迫任务是从应试教育转向素质教育。”那么,如何才能使素质教育的芳草地更加春意盎然?如何使学生从小学会做人,学会求知,学会办事,学会健体?笔者认为,应注意四个问题:     

刘作田副省长在全省中小学素质教育现场会上的讲话

同志们: 这次全省中小学素质教育现场会,主要任务是推广唐山市中小学素质教育的经验,研究全省中小学由“应试教育”向素质教育转轨的思路和措施。会议期间,大家听取了国家教委副主任柳斌同志的重要讲话和唐山市抓素质教育的经验介绍,参观了几所素质教育搞得好的学校,普遍感到很受启发,很有收获。下面,我讲几