美国研究生教育的历史进程及其特点

美国研究生教育的历史进程及其特点李帆美国是当今世界上高等教育，包括研究生教育十分发达的国家。一百多年来的研究生教育历史，使美国建立了一套比较成熟的研究生教育体系。美国研究生教育的发展，对其政治、经济、文化、军事和科学技术的发展，对增强其综合国力发挥了...     

美国为何推祟中国教育

美国为何推崇中国教育？《时代中国》2008年第1期刊载的文章提到：美国推崇中国当今的教育，准确地说是美国统治者特推崇中国当今的教育，而美国人，特别是美国的孩了还是喜欢美国自己的自由、开放而愉快的教育。其实美国的教育特别注重管理人才的培养，注重能力的训练。     

亲历美国科技教育简

2013年暑期，受中国科技协会、英特尔公司邀请，在北京师范大学科学教育研究中心的组织下，我们30多位来自“全国十佳科技教育创新学校”的科技教师代表，共赴美国伊利诺伊理工大学进行科学教育暑期培训。期间，我们参观了美国科学教育场馆，走进“美国十佳科技教育创新学校”的课堂，感受美国的学校文化，接受全球顶尖科学教育培训，获益颇多。美国科学教育场馆     

美国研究型大学本科教育改革给我国的启示

美国研究型大学在科研和研究生教育方面的巨大成功为推动美国政治、经济、科技化的发展起到了重要的作用，但其本科教育却一直受冷落，发展不尽人意。美国八九十年代开始反思本科教育、进行了一系列改革。目前，我国正处于建设研究型大学的初始阶段，以美国为鉴，正确认识本科教育的地位、进行教育改革是保证本科教育健康发展的关键。     

学习方式的一场革命——我看研究性学习

2005年10月，我有机会参加中国教育学会“教育发展研究中心”和美国哥伦比亚大学“中国教育研究中心”联合举办的“教育管理高级研修班”，对美国的基础教育作了为期18天的学习考察。通过听讲、读书、对话、访谈、考察．不敢说“走进”了美国教育，倒确实是“走近”了美国教育，对以美国为代表的西方教育及其教育文化有了远比从文本和媒体获得的深刻、具体得多的了解。     

忧患意识与制度创新:解读美国教育

美国拥有当今世界较高的教育发展水平，按全球经济发展及国际竞争的需要开创自己的教育事业，教育成为美国政治经济和社会持续发展的坚强基石，其中不乏值得我们借鉴的成功举措。首先，美国教育在自身的发展过程中，举国上下重视教育，居安思危，形成了独具特色的危机意识。其次，自主管理、市场竞争、政府干预并存，构筑了教育发展的良性循环。再次，重视学生主体地位，注重培养自主的、有创新意识和能力的人是美国教育的指导思想，这种思想在教师教学中得到了尤其充分的体现。     

美国社区学院的办学特色与启示

社区学院是美国高中后教育和高等职业教育的主力军，美国有社区学院1470所。美国社区学院主张新的职业教育模式，应由注重知识转为注重应用能力，这种以应用能力本位的教育观点逐渐被美国职教界所普遍认同。另外，美国社区学院与当地大中型企业关系紧密，建立了长期的合作关系，如在基金、教研、人力和资源共享方面。美国各县市的社区学院在许多方面都积累了成功经验，走在世界高等职业教育的前列。有些经验值得我们借鉴。     

美国教育司法制度论析

美国是教育法制化程度比较高的国家，其立法、执法和司法制度都比较健全。其中，教育司法不仅影响了美国的教育制度和教育管理模式，而且对教师的学生的行为、课程和教学的开展、教师和学生的雇佣关系等方面产生了重要影响。本文系统分析了美国教育司法的法律基础以及教育司法的历程，或许有助于我国教育法制完善以及教育的健康发展。     

近30年美国孤独症教育的发展、挑战及启示

为数量越来越庞大且异质性高的孤独症群体提供适宜的教育是我国特殊教育亟待解决的问题。美国是世界上最早发现并较早开展孤独症教育的国家，具有较为丰富的孤独症教育经验。本文系统介绍了近30年美国孤独症教育的发展概况，分析了其在学前教育、小学教育、中学教育、大学教育等不同学段的具体发展情况，揭示了美国孤独症教育面临的挑战，在此基础上提出了对我国孤独症教育发展的启示。     

美国联邦政府促进基础教育发展的秘钥：依法理财

19世纪初，美国还是一个羽毛未丰的国家，经过百余年的奋斗，其教育发展甚为迅速，在较短的时间内一跃成为教育的先进之邦。在美国教育的发展过程中，基础教育是整个教育发展的基石，美国基础教育在经历了一个由移植、建立、发展到调整、创新、飞跃的曲折历史过程后，走出了一条独具特色的发展道路。“在短短三百余年里，美国由教育荒野而跨越各洲诸国历尽数千年所走的历程，竟然后者夺魁，这是教育史家一致承认的惊人奇迹。”我们知道奇迹的创造并非出于偶然，美国基础教育的发展离不开庞大的教育财政作后盾，而联邦政府对教育财政的支持是一个不容忽视的因素。虽然美国宪法并没有明确教育行政管理权属于联邦政府，但它对美国教育的影响却从未中断过，教育立法和教育财政补助成为美国联邦政府干预教育、促进基础教育发展的两大重要手段。     

影响美国20世纪教育变革的重要研究及启示

美国是当今世界上最发达的资本主义国家，也是当今世界上教育现代化程度最高的国家，有“超级教育大国”之称，这一切与美国一直非常重视教育变革密不可分。20世纪，美国的一些知名学者、研究者进行了一系列的研究。这些研究通过对美国最高法院的决议、课程与教学、儿童早期教育以及教育政策方面发生影响，对当时以及今天美国的教育都产生了非常重要的影响，对今天我们从事教育研究工作也具有一定的启示作用。     

美国教育考察报告

应美中教育交流服务中心（ESEC）邀请，山东省教育发展战略和体制改革培训考察团一行２３人，于２００２年６月２４日至７月１０日对美国教育进行了为期１７天的考察，其间先后考察了加州州立大学SANBERNADINO分校、哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院（MIT）、美国GATEWAY教育科技公司、硅谷、蒙特立维斯塔（MONTEREYVISTA）小学、阿罕布拉中学（ALHAMBRA）、洛杉矶教育厅等。先后听取了“美国教育发展研究新趋势及成果”、“美国基础教育体制”、“美国教育标准”、“美国社会的创新精神与学生创新能力”等专题讲座，…     

美国私立教育政策的若干特色及其借鉴意义

前年，我作为福布莱特学者在哈佛大学教育研究院访学一年，其间研究了美国私立教育政策。以下就是我对美国私立教育政策的特点及其借鉴意义的一些初步认识。一　　美国私立学校教育可以这样来概括，即历史长、比例大、质量高、影响好。所谓历史长，是指美国私立教育的历史要比公立教育长。美国独立以前，学校完全是私立的。当时在初等和中等教育方面，就有了读写学校和带有慈善性质的贫民学校，以及拉丁文法学校；在高等教育方面，著名的哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学就分别成立于美国独立前的１６３６年、１７０１年和１７５５年。美…     

美国中小学健康教育研究

健康教育是美国中小学的重要教育内容之一，其目的在于使学生获得健康的知识，养成健康的习惯，增强社会适应能力等。文章详细地探讨了美国中小学健康教育的演进、标准、具体内容、目的及特点，以便读者对美国中小学健康教育有一个全面完整的了解。     

如何培养小学生的同理心——来自美国教育的观察

<正>2019年初，美国教学思想（Teach Thought）研究机构发布《2018年美国教育趋势》报告，揭示了美国教育工作者最为关注的20个教育发展趋势，其中排名第10的就是同理心。美国的同理心教育具有全程培养、多种培养途径互相配合等特点。下面，我结合自身在美国影子学习期间的观察，对美国的小学生同理心教育做些简单介绍。     

西方各国教师收入有差距德国掌校最高

近日，美国国家教育统计中心公布了一份名为《2006年美国与其他八国集团成员国教育指标比较》的统计分析报告，对美国、加拿大、法国、英国、日本、意大利、德国和俄罗斯八国集团成员国的教育状况进行了对比分析，教师工资是其中的一项重要指标。     

美国成人高教的新趋势

美国成人高教的新趋势邓瑞摘编美国是一个高度重视发展职业技术教育的国家。近年来，美国通过多种途径，大力发展各类成人高等职业技术教育，以求培养出社会和经济发展所需的技术人才。当前，美国成人高等职业教育已出现了一些新的发展趋势，其中包括：一、适应现代科学管...     

美国职业技术教育与成人教育见闻

近期，笔者随同电子行业职业技术教育与成人教育考察团出访美国，先后在旧金山、华盛顿。纽约和洛杉研等四个城市，就美国的职业技术教育、成人教育以及美国社会等情况进行了考察和了解，现场所见所闻笔录如下。一、美国的职业技术教育美国的职业技术教育主要是以开展社区教育为其特点的。社区教育分为两类：一类是本世纪初创立的一种授予副学士学位的二年制短期高等教育形式，即社区学院。这是美国高等教育中最开放的学校。这种教育的基本特点是，1、招生制度开放；没有入学考试，也不必一定具备中学毕业学历。2、教学措施灵活多样。即对学…     

美国教育中的矛盾性

当今，美国教育存在着分权与集权、教育数量与质量、教育平等与不平等以及教育的同化作用与促进文化多元化等矛盾。这些矛盾并非朝夕形成的，在某种程度上，是美国物质文化与精神文化，教育目的与实际政策之间差异的产物。因此，探析美国教育中的矛盾性，有助于我们更深刻而全面地了解美国的教育。一、分权制下的集权化美国的教育管理实行分权制。1791年在宪法的第十条修正案中规定：“凡本宪法未规定而又非各州所禁止的事权，皆归属各州或人民。”从法律上把教育管理权划归了州和地方政府。然而，随着美国社会政治经济的发展，联邦政府不断…     

浅谈美国教育技术理论的演进对我国教育技术发展的影响

美国堪称是教育技术发展的先驱，正确理解与掌握美国教育技术的发展内涵对我国教育技术事业至关重要。本分析了美国教育技术发展经历的三个主要阶段，根据美国教育技术发展获得的经验提出了改进我国教育技术的几点思考。