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个人网络募捐的兴起是网络时代慈善公益活动中的突出现象,标志着我国公益募捐活动进入了新阶段。网络个人募捐具有发布成本低、简单易行的特点,但也存在着募捐活动缺乏规范性、偶发性强、缺乏机构监管等问题。要通过修订完善相关法律、强化部门监管、简化募捐手续、加强诚信教育、普及法律知识等解决个人网络募捐中存在的问题,促进我国公益慈善事业的良性发展。 相似文献
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近年美国南加州大学的募捐行动可以说是美国大学向社会募捐的一个典范.其募捐成功得益于三个重要因素:南加州大学的募捐战略、募捐的人力资源团队和募捐的运营模式.由此可见,大学的发展战略与大学募捐战略是不可分割的;它不是一个简单的意愿或是一项单独的战略,而是一组相互协同、综合影响的战略;大学募捐需要有相应的社会环境和与之匹配的政策支持. 相似文献
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社会募捐是指一定的单位和组织以自己的名义向全体社会成员或者特定范围的成员募集财物,以救助特定的对象。社会募捐和公益信托属于不同的法律制度,不能将社会募捐强行纳入公益信托的范畴。社会募捐属于附条件的第三人利益合同。根据第三人利益合同的相关理论,并综合考虑募捐合同的订立目的、社会价值等因素,解决社会募捐的相关纠纷。 相似文献
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张曜天 《吉林广播电视大学学报》2016,(4):151-152
2016年3月颁布的《中华人民共和国慈善法》具有我国慈善捐赠事业发展的里程碑意义。该法对我国公益募捐和私益募捐(又称社会募捐)作出了新的规范和调整,原则上禁止了非慈善组织以外的其他组织和个人发起募捐。避免了因社会募捐产生的纠纷无法可依的情况。但是慈善法第一百一十条和一百一十一条又对非公益组织以外的其他组织和个人发起社会募捐留有一定操作空间。本文希望结合传统社会募捐的分类,在新颁布的慈善法之背景下对社会募捐重新加以分类和法律性质分析。为解决慈善法背景下社会募捐所产生的纠纷提供参考。 相似文献
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本文所说的学校募捐,是指当学校师生受重伤、患大病,而他们个人又无法支付医疗费用时,学校及教育行政部门发起的募捐活动。正是这种爱心募捐活动挽救了一个个生命,也传递了一份份真情。可是,我们在为爱心行动而感动的同时,却发现有许多现实的法律问题亟待理清:学校募捐与一般民事赠予有何区别?捐款能否挪作他 相似文献
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募捐纠纷的法律适用 总被引:4,自引:0,他引:4
郑夕春 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(4):15-18
近年来,基于扶贫救灾等社会公益和道德义务性质的募捐活动社会广泛接受,但由募捐活动引发的法律纠纷,也引起了社会各方面的广泛关注。由于目前我国没有专门的社会募捐法,因而通过法律程序解决此类纠纷往往产生误区。如何正确认定募捐的法律性质,明确当事人之间的权利义务关系,是解决此类纠纷的关键之所在。 相似文献
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正这支由7名核心成员组成的公益团队相当年轻,平均年龄20岁出头。他们设想出的"iCoin公益投币游戏机"概念,在国内各大公益赛事上取得了不俗的成绩——"北极光-清华"第四届全国大学生公益创业实践赛金奖(由团中央学校部作为指导单位,清华大学团委主办)、2013年博世创新挑战赛公益慈善组一等奖……不要公益苦哈哈团队设计了3款不同类型的微公益游戏机,有的手持手柄通关;有的是触屏式的Touch Love游戏机。企业也能认购机器,获得 相似文献
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李跃 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2010,28(1):10-14
慈善募捐是慈善组织开展慈善活动的前提和基础,是慈善组织的一项重要工作。募集机制是有关募捐的实施主体、运行动力、采取方式、利用方法等的总称。募捐方式主要有应急性募捐和经常性小额募捐,我国目前多采取应急性、运动式的集中募捐,而经常性小额募捐严重匮乏。笔者由募捐箱管理工作引发思考,从实施主体、运行动力、采取方式和利用方法四个方面对应急性募捐和经常性小额募捐的运行机制进行了比较分析,并从履行主体功能、增强慈善动力、优化组织方式、创新工作方法等方面提出了一些建议。 相似文献
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高校筹款工作日益成为专业化、专门化的领域。在整个募捐过程中,大型的筹款运动因其成为了募捐活动的载体,将各种形式的捐赠以主题形式凝聚,使高校募捐活动取得了更佳的效果。文章通过对耶鲁大学筹款运动的发展历程进行跟踪,并对耶鲁大学筹款运动的策划、启动、特征等进行归纳,试图得出一些开展筹款工作的原则、方法,提炼开展募捐活动的关键要素,并希望对实际工作有指导意义。 相似文献
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社会实践是高校实践育人的核心环节,大学生公益服务是助力乡村振兴的重要形式和载体。本文基于目前解决“三农”问题公益服务质量及效率的基础上,以内蒙古师范大学“科技下乡——坚持20年的助力农业农村现代化公益服务”项目为例,研究了在乡村振兴背景下大学生助力农业农村现代化公益服务的实践行动、服务成效和创新经验,提出了“公益服务模式、组织运行模式、乡村产业赋能模式、乡村人才培养模式”的可行性路径,并探索其公益性、实效性、创新性、可持续性、引领教育及团队建设特色的特点。目的是为其他高校打造最具温度的“中国金课”提供范例,也为其他大学生参与农业农村现代化公益服务的实践提供参考和借鉴。 相似文献
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付继发 《湖南科技学院学报》2010,31(6):119-121
新形势下高校共青团活动需要通过活动的策划来适应时代的变化,增强大学生参与活动的主体性,适应学习型活动的发展趋势和合理利用校内外资源。文章探讨了高校共青团活动策划的内涵和作用,提出高校共青团活动策划的基本原则和一般程序,并对高校共青团学习型策划团队的建设进行了思考。 相似文献
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这支由7名核心成员组成的公益团队相当年轻,平均年龄20岁出头。他们设想出的“iCoin公益投币游戏机”概念,在国内各大公益赛事上取得了不俗的成绩——“北极光一清华”第四届全国大学生公益创业实践赛金奖(由团中央学校部作为指导单位,清华大学团委主办)、2013年博世创新挑战赛公益慈善组一等奖…… 相似文献
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2013年7月31日,中国地质大学(北京)"携长公益关注留守"团队再一次来到河南通许。金元小学"爱心家园"的留守儿童们如今放学后还在家园里学习吗,可曾想起过陪伴过他们的来自中国地质大学的那些大学生吗?嫩树抚育花蕾绽放"携长公益关注留守"志愿团队的受众对象是农村留守儿童,他们区别于受同样教育的农村孩子的是:留守儿童的父母双方或一方在远离他们的经济更发达的城市打工赚钱,获得更高的收益改善家中的生活。 相似文献
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目的:探讨男护士参与公益志愿服务对提高男护士自我价值感、职业认同感的影响,以期为男护士的职业道路发展提供新方法,为护理管理者更好地稳定男护士队伍,促进男护士团队的建设与男性护理事业发展提供参考。方法:回顾近年来我院男护士团队组织开展的社会公益志愿服务,采用半结构化访谈法,与我院12名男护士面对面交流,通过录音和笔记相结合的方法记录访谈内容,采用Colaizzi 7步分析法进行资料整合分析,析出并确定主题。结果:通过对访谈资料分析、归纳出四个主题,包括团队凝聚力、归属感涌现,自我荣誉感提升,自我价值感升华,职业认同感改变。公益志愿服务对男护士自我荣誉感、价值感、职业认同感及增强团队凝聚力具有积极的意义。结论:公益志愿服务促进了男护士的价值实现和职业认同,指导了男护士职业规划,实现了社会价值,他们在公益中体现了担当和责任。男护士对职业认可度不高,医院及护理管理者应加大对在职男护士自我发展需求的关注,针对性地采取措施,提高男护士的自我价值感和职业认同感。管理者要大力支持鼓励男性护理团队开展的活动,构建公益平台,从而使男性护理团队健康稳定地发展。 相似文献
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《四川师范大学学报(社会科学版)》2013,(2):13-19
我国对慈善募捐的法律性质一直没有明确的定论,导致在慈善募捐行政管理权设置时,过度偏向对公益的保护及行政效能的注重,而忽视了慈善组织本身作为市场主体所应具备的权利。所以,我国在慈善募捐行政管理层级体系设计上存在设立门槛过高、行政效能与组织发展平衡失度、行政权管辖体系混乱等问题,在未来立法中应适时调整行政管理的定位,以促进慈善行业的发展。 相似文献
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王宏伟 《中学历史教学参考》2012,(12):36-38
探究式教学的核心是使学生掌握“学科专家的探究模式”,即引导学生像历史学家那样思考,通过这种思考,发展他们的思维能力。学生是这种思考的主体,问题探究是这种思考的外在形式,学生得出的认识是这种思考的实质,课堂是进行这种思考的主阵地,学生的自主思维就体现在这一思考的过程中。笔者以为,进行探究学习、实现学生自主思维,需要处理好... 相似文献
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《宜宾学院学报》2020,(2)
<正>"中国大学生公共关系策划创业大赛"是目前国内公共关系学专业最大规模的面向大学生的学科专业比赛。我校管理学院创新团队在第七届"中国大学生公共关系策划创业大赛"中获得一、二、三等奖及多个优秀奖,政府管理学院获得组织奖。由王烬老师指导,吴俊颉、李小虎、李川军三位同学组成的"佩恩三道"团队制作的《益起来,一起SHOW》云南白药牙膏年度公益策划案,获得四川省首个一等奖。该团队通过对云南白药集团、企业竞争对手和目标受众的背景分析,采用问卷调查、实地研究和文献法,对所收集的资料进行了描述分析和统计分析,在此基础上围绕贫困儿童健康成长的话题,对项目的经济、受众、政策、技术、市场 相似文献
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《历史教学(高校版)》2016,(2)
民国时期,中国近代公益思想的形成和传播,对教育界产生了积极的影响,以募捐助贫为主题的赈灾音乐演出在学校逐年增多,也引起报刊媒体与社会各界的关注和参与。此类募捐演出的"寓善于乐"特点,受到民众的广泛喜爱,很快成为了宣传社会良知、传递人间温情的重要媒介。同时,赈灾募捐音乐演出以其精彩的音乐表现,又成为向社会推广音乐艺术、普及音乐文化的重要平台。 相似文献
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严亚 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(3)
广告策划活动呈现出项目化趋势,即更强调策划活动的主体战略化、结构团队化、手段整合化、任务项目化,这种发展趋向对广告策划类课程实训体系提出了更高的创新要求。在此背景中,高职广告策划类课程实训体系的构建需要从课程实训体系名称、内容、方法、目标等方面进行改进。 相似文献