《变形记》对转化“问题学生”的启示

<正>《变形计》是湖南卫视推出的一档节目,以纪录片加真人秀模式推出,号称"新生态纪录片"。这档节目结合当下社会热点,寻找热点中的当局人物,安排他们进行互换人生体验,参与节目的双方就在七天之中互换角色,体验对方的生活。节目全程每天24小时跟拍,粗加剪辑后即以原生态播出。《变形记》中的故事涉及了很多"青少年问题"和"问题青少年",闪烁着众多的德育思想和内涵,值得挖掘和总结。《变形记》在角色互换的教育过程中,重体验、重过程、重情境、     

青春的追寻成长是一条没有尽头的路每个破茧而出都历经疼痛

《变形计》是湖南卫视的一档生活类角色互换节目,也是中国第一档生活角色互换类节目。城市和农村的主人公进行互换人生体验,参与节目的双方在规定日期内互换角色体验对方的生活。节目为全程每天24小时跟拍,粗加剪辑后原生态播出。     

环境与教育——“互换人生”留下的教育思考

近来,湖南卫视推出了一档全新的节目,名曰《变形计》,主要是挑选一些人物互换生活环境来进行人生体验,参与节目的双方在七天之中互换角色,体验对方的真实生活。节目组对双方生活进行全程跟拍,拍摄内容经剪辑后以原生态形式播出。     

变形计,改变了谁?

近期,湖南卫视有一档名为《变形计》的节目很是火爆。何为变形?就是把一个在城市富裕家庭中长大的孩子和一个在农村贫穷家庭长大的孩子互换位置,让他们去对方的家庭生活七天,感受和自己生长环境完全不同的一种生活。笔者最近看了一期名为《变形计——少年几何愁》的节目,感触颇深。也许变形的只是富孩子易虎臣,对于穷孩子吴宗宏来说,在七天之后,只会被打回原形。湖南卫视宣称要给吴宗宏一个开阔视野的机会,让他看看外面的世界是多么繁华,以此激发他的斗志     

大事件论坛

《交换人生》(2006年第11期)精彩评论精彩评论看了《变形记》,看了与我同龄的两个孩子互换生活的故事,感动之后也有点辛酸。     

棒棒糖的幸福

同样的天空、同样的暑假,城市与农村两个不同地方的孩子,却相互羡慕着对方的暑假生活。这不仅是一次角色的互换,更是积累成长财富的过程。你最想成为谁作文课上,严老师出了个特别没创意的题目——《你最想成为谁》。安卡叼着笔头想了又想,想成为姚明吧,没人家那个儿;     

贫儿富儿互换7天:震撼还是残忍?

背景:两个孩子,一个来自城里,生活富裕,却不思上进;一个来自农村,生活贫困,却渴望学习。一个偶然机会,他们被湖南卫视一档生活互换类节目《变形计》选中,成为主角,并互换身份一周。7天过后,他们重新回到原本属于自己的生活。——角色互换PK贫富差距     

我和孩子这样做

“游戏是儿童的生命,玩具是儿童的天使”,每一个孩子都喜欢做游戏,每一个与他做游戏的人都会是他最喜欢的人。在家里我常和孩子互换角色做游戏,表演生活中的事情。有一次我当孩子,女儿当妈妈,表演吃饭时孩子留恋电视怎么办。“妈妈”(孩子演)走过来对“孩子”(妈妈演)说“好孩子,你看吧,看完了再吃饭,看电视会长知识。”我常阻止孩子在     

“变形计”

<正>《变形计》是湖南台一档很受欢迎的生活类角色互换节目。在节目中,一对境遇不同的主人公,不仅要进入对方的家庭,站在对方的立场上去思考问题,还要去亲身体验对方的生活。"变形"的主人公就在角色互换中,体验不同的人生,达到改善与亲友的关系、认识自身存在的问题、获得教益的目的。没想到,一不小心,我也成了"变形计"中的主人公了。     

108个瓶子让他不再小看自己

男孩的家里很穷。他没有显赫的父母,没有漂亮的衣服,没有值得夸耀的一切,男孩非常自卑。在校园里,他总是躲着那些有钱人家的孩子,见到流里流气的人就退避三舍。尽管如此,他也经常被欺负,有时还会无端地挨     

孩子的成长需要良好的人际关系

老人们会说:人这一辈子过的就是人。可是"人"在现在孩子的生活中似乎越来越不受重视,与人建立亲密关系变得越来越是一种奢望了。有钱的人家,会花钱买教育:小的时候让孩子上亲子班学习如何玩,读小学的时候让孩子上寄宿学校,上中学了就把孩子送到国外。那么小的孩子到了国外,好一些的父母分居有一人陪伴孩子,更多的人家是把孩子委托给孩子的监护家庭。经济状况不好的人家以为挣了钱就是对孩子好,很小的时候就把孩子扔在了家里,自己出来打工。父母们似乎忘记了,对     

穷孩子和富孩子:传说中的好兄弟

魏程和高占喜是两个年龄差不多的中学生,一个是繁华城市里的富家子,生活优裕,却因迷恋网络辍学在家,每天“不在网吧,就在去网吧的路上,不在睡觉,就在打算睡觉的床上”;一个是大西北偏僻农村的穷少年,成绩优良,却因家庭贫困面临辍学,最大的梦想就是依靠读书走出大山,去看看外面那个传说中的世界。2006年9月,这两个原本互不相干的青春少年,因为湖南卫视的一档纪实性节目《变形记》被紧紧地联系在了一起。九天的时间里,他们互换角色,分别去真实地体验彼此的生存状态。面对巨大的现实生活反差,他们将经历怎样的激动、眼泪、震撼和悔悟……     

孩子的成长需要良好的人际关系

老人们会说：人这一辈子过的就是人。可是“人”在现在孩子的生活中似乎越来越不受重视,与人建立亲密关系变得越来越是一种奢望了。有钱的人家,会花钱买教育：小的时候让孩子上亲子班学习如何玩,读小学的时候让孩子上寄宿学校,上中学了就把孩子送到国外。那么小的孩子到了国外,好一些的父母分居有一人陪伴孩子,更多的人家是把孩子委托给孩子的监护家庭。经济状况不好的人家以为挣了钱就是对孩子好,很小的时候就把孩子扔在了家里,自己出来打工。父母们似乎忘记了,     

我的麦子熟了

14岁的高占喜,青海农家子弟,因为湖南卫视的《晚间》,他和城市的一个叫魏程的富家少年互换了7天人生,节目打出了议题:7天之后,高占喜愿意回到农村吗?第一天,占喜在机场被新爸新妈接进了豪华的宝马车,他害羞的靠在真皮座椅上面,不说话,认真的看着窗外闪过的高楼大厦,忽然,他泪水盈眶。这个之前在山沟里疯跑,活泼开朗的孩子,对城市已经多次设想。他曾经在作文里写道:"我想考上大学,在城里生活。"     

访学:打破学校边界

提起访学,人们印象中主要是大学生参与的跨国交流活动,以及不少中小学教师参加的各种访学活动。也有一些中小学生跨国交换生计划,会组织跨国的中小学生访学活动。由中小学生就近参与的校际访学活动,还是一个新鲜事物。校际访学见闻《变形计》是2014年播出的一档角色互换电视节目。节目安排特定的人物互换角色体验对方的人生,在7天时间里完成体验对方生活的活动。在节目中,     

变形计

故事回放今年九月,湖南卫视的全新真人秀栏目《变形计》的第一期播出后,引发了人们对换位生活的热烈讨论。节目通过城市的网瘾少年魏程和青海的穷苦村娃高占喜进行7天的身份互换,互相体验各自不同的生活,来换个角度思考问题。在短短的七天里,面对全新的生活,魏程和高占喜两个人的心灵都受到了很大的震撼。农村孩子生活没有半点色彩,他的生活除了繁重的农活,还有瞎眼的父亲和病弱的母亲,除了穷,还是穷。到了城市,他阅尽繁华,享受生活,却不停流泪。在电脑游戏和儿童玩具的引诱下,他过得无比快活。当人们担心他不再愿意回到那个穷苦而遥远的家…     

《变形计》让孩子体验磨难人生

最近湖南卫视开播了一档大型原生态真人秀节目《变形计》。首期《变形计》的主角是湖南长沙网瘾少年魏程和青海山区少年高占喜。在短短一周时间内,魏程去青海省民和县贫困农村给一个盲人当临时“儿子”,天天吃粗面馍馍,下地干农活儿,体验从未有过的艰辛生活。而盲人的儿子商占喜则到长沙,在魏程家里体会魏程已经厌倦的富裕生活。该节目希望通过这种角色互换,让富家子弟体验磨难人生,感悟生活的真谛;让贫困少年感受城市生活的精彩,从而激励其摆脱贫困、实现理想。该节目播出后,社会反响强烈,可谓毁誉参半。有人认为这是精心包装的“电视秀”,…     

不愿长大的孩子

案例男孩子萧俊,从出生后就开始和爷爷奶奶生活。奶奶是位退休医生,爷爷也是个文化人。他们对孙子疼爱有加,衣食住样样精心,萧俊成了一家人的中心。孩子爸爸妈妈在澳门工作,回来看他的机会很少。后来,萧俊的父母提出要让孩子去澳门上小学时,老人坚决不同意。所以,萧俊直到现在,还与爷爷奶奶一同生活。奶奶管孩子周到,事事帮助孩子动手。爷爷溺爱孩子,要什么就买,不要也买。家里还有二爷爷,有钱,总是买最贵的玩具,成套地买。吃的用的总是最好的。在教育孩子的问题上,爷爷奶奶也不放松。他们要求孩子也很严格,教育孩子诚实老实、遵守纪律、礼…     

人性的异化和神话的复活——论卡夫卡的《变形记》

卡夫卡的小说《变形记》以非理性的梦呓文字建立在对生活的感受和想象基础上,对人性的异化和采用荒诞的神话变形正是作者对社会生活的感受。表面上看卡夫卡的文风怪异,实际上,是他对生活的怪异感受（内容）生发成艺术的怪异表现,在某种意义上,让生活与艺术、内容与形式和谐地走进他的小说,这也许是我们有效地理解和破译其小说《变形记》内涵的一个切入口。     

不要让孩子的情感变成沙漠——浅谈问题学生产生的心理原因

<正>2013年,一个偶然的机会,我观看了湖南卫视的一个教育类节目《变形记》。这个节目让我感受颇深,节目中的一些主人公大多是一些不爱学习,喜欢吃喝玩乐,沉迷于网络,甚至欺负同学,打骂父母的学生。我们通常把出现这些问题的学生叫做"问题少年",这些学生如果不进行教育,任由发展,不仅会毁了他们的人生,甚至会给学校和社会带来严重的危害。一边看节目,我一边思考和反思,为什么生活富裕了,我们的孩子却出现了这么多问题了造成孩子出