跳出窠臼辨语病

我们在辨析语病时,常常会用"八大看点"、"十大方法"把六大语病"对号入座",快速地分辨对错.但对某些隐蔽性很强的语病,这些招数往往失灵,因此我们还需跳出窠臼,结合语境,抓住实质加以辨析,才能做到万无一失.     

跳出窠臼的好题

《我的爸爸是奇葩》这个题目,只有可能出现在今天这个张扬个性、尊重人性的时代。通常写爸爸,都要写其可敬之处,而此题则要写其可爱。可以说,题目就规定了本文要写出人物的个性色彩,要写成一篇有情趣的作文。虽然我们天天和父亲生活在一起,但作为子女,未必对他有多少了解。现在的家庭中,父亲关心的往往只是孩子的学习,而孩子忙于学习已是自顾不暇,更无暇去关心父亲。所以,这道题目同时也击中了现代家庭生活中的软肋。它告诉我们:平时就要关心父亲,从一些     

记叙文写作教学方法谈

在作文教学中，让学生懂得什么是顺叙、倒叙、插叙，并能综合运用。     

记叙文写作教学方法谈

在作文教学中 ,让学生懂得什么是顺叙、倒叙、插叙 ,并能综合运用     

记叙文写作指导例谈

记叙文重在写人叙事,怎样写出个性化人物,怎样写出曲折性情节,如果从课本人手,归纳几篇记叙性文体的技巧,指导学生记叙文写作,对学生会有明显的效果。     

记叙文写作创新例谈

历史的车轮已经驶入了崭新的二十一世纪，知识经济时代已经到来，新技术革命风起云涌，各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到异常突出的地位．因为创造活动是人类生存与文学持续发展的重要保障，是人类知识进化的源泉。创造力比知识更重要。对学生而言．作文是一种综合性的创造性练习，它对培养学生的创造能力更具有特殊作用。写作过程中创造思维有利于开拓思路，使作者不拘泥于眼前的具体事物．     

记叙文写作教学例谈

学生在写作中最大的问题是:无事可写,写不生动,意乱文散。为此在记叙文教学中应教会学生设置线索,学会扣题,让学生能够有意识地运用有效的表现手法打开思路,学会一材多用对以后的议论文写作也有很大帮助。这样,不但能解决中学生时期写作素材匮乏的问题,还能有效地训练学生的发散思维。     

记叙文写作原则例谈

记叙文是中学生必须掌握的一种文体,教师和学生也都很重视记叙文的写作,但如何才能写好,写作记叙文又必须遵循怎样的原则呢?笔者在教学过程中有一些体会,举例阐述如下。一、写熟悉的内容叶圣陶说:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。"生活是写作的源泉。生活中什么可以写的呢?这就需要我们用心观察、发现。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。如一个学生注意到一个现象,老师们在发     

记叙文写作创新例谈

历史的车轮已经驶入了崭新的二十一世纪,知识经济时代已经到来,新技术革命风起云涌,各国都把培养学生的创新精神和创造能力放到异常突出的地位,因为创造活动是人类生存与文学持续发展的重要保障,是人类知识进化的源泉。创造力比知识更重要。对学生而言,作文是一种综合性的创造性练习,它对培养学生的创造能力更具有特殊作用。写作过程中创造思维有利于开拓思路,使作者不拘泥于眼前的具体事物,能在更大的范围里,更广阔的背景上,发现事物之间的联系,从而为写出立意新颖境界开阔的文章打下基础。大凡好的文章,都是发人所未发,言人所欲言而又不能…     

记叙文写作技法撷谈

目前，写作教学徘徊不前，学生写作水平提高缓慢，这是不争的事实，学生把写作视为畏途，无兴趣可言。每逢作文，或信手写来，离题万里；或随意挥洒，叫人坠入五里云雾；或三语两语草就，敷衍塞责……面对此种情况，教师苦无对策。笔者认为，学生写作水平的提高，除进行文体写作训练外，还应授学生以技法。所谓技法，其总原则就是古代伟大的教育家孔子所说的“辞达而已”。     

谈语文记叙文写作教学策略

在小学语文阶段,培养学生记叙文写作能力是作文教学的主要任务。由于小学生社会经历缺乏、见闻少、知识水平较低等特点,他们记叙文的写作能力普遍较差,在写作中出现较多的问题。因此,切实了解小学生记叙文写作存在的问题,科学分析其形成原因,努力探求克服困难的方法,是小学语文教育研究的重要课题。     

记叙文写作抒情技法谈

这是个文字泛滥的年代,或华丽而空泛,或冷冽而无所寓,或是＂为赋新词强说愁＂,或是内容空洞、材料雷同……总之,缺少思想的厚度和情感的浓度。北大教授孔庆生说：＂写作是天地间最复杂、最奥妙的一门学问。这个奥妙就在于内功修炼的水平……作文糟糕的孩子缺乏的是真情,是爱。＂     

谈记叙文写作的着力点

谈记叙文写作的着力点杨美祥中小学阶段，记叙文的训练量已经不小，但学生写作水平的提高幅度却不大。尽管不乏优秀之作，但从整体看，中学生作文多显平淡，有的则显浅、俗、空。究其原因，是在于记叙文写作训练没能有效地抓住着力点，以致于事倍功半。根据多年来的探索与...     

例谈新材料作文记叙文写作

新材料作文的写作就文体而言,专家和一线教师都倾向于写议论文,全国各地考试的范文也多以议论文为主,加上议论文写作的模式化和指导的方便性,更使得新材料作文议论文写作受到广大师生的青睐。2013年江苏高考首考新材料作文,评卷结果显示,全省近七成考生写的都是议论文,《扬子晚报》所登载的十四篇优秀范文,也以议论文为主。考生在新材料作文写作中不敢写记叙文,高考新材料作文的优秀记叙文更是少之又少。新材料作文能不能写记叙文,怎样才能写好记叙文,值得广大师生思考。     

试谈记叙文的写作教学

面临世界范围内“知识爆炸”、“知识经济”的新形势,培养、发展学生的各种能力的问题,越来越引起了许多教育科学工作者的高度重视,而通过记叙文的写作练习,培养、发展学生形象思维的能力,无疑是一条行之有效的途径。中小学学生的作文尽管体裁是多方面的,但主要的还是记叙文练习。所谓记叙文,是一种以写人记事为主的文体、因为除抒情诗外的各种文学作品都是以写人记事为主的,所以,从广义上说,它们都包括在记叙文这个大的范围之中的。而文学作品的创作,必须遵循形象思维的原则是早已成为定论了的,因此,记叙文的写作也要遵循形象…     

高中生记叙文写作技法摭谈

在高中作文教学中,教师要指导学生在记叙文的写作中做到抑扬顿挫、虚实相间、张弛有度、离合相生、蓄放自如。因此,作文要创新,要真实反映社会生活,要在自然中求变化,在流畅中求跌宕,只有这样,才能做到扣人心弦,引人入胜。     

记叙文写作布局技法点滴谈

中职生写得最多的作文体裁是记叙文。记叙文主要以记事为主,也有不少写人的文章。我们知道,文章需言之有物、言之成理,而有物、成理需建立在言之有序的基础之上,这"序"就是结构。而文章结构是否合理又取决于写作者对文章的整体布局。"文似看山不喜平"的文章,应讲究波澜起伏,奇势叠出。布局其实很重要,如果作文时重视布局、讲究     

今年高考记叙文写作失误谈

阅完今年高考作文的记叙文,给人总体印象是:佳作罕见,失误不少。笔者参加了记叙文评卷的复查工作,从好几千份答卷中,对一批失误的文章作了些统计,并对它们的失误特征、原因作了点分析,或许对今后作文教学有点启发。     

谈记叙文写作指导与修改

高考改革,70分的作文堪称半壁江山,故学生必须练好作文,而要练好作文,教师就必须进行有效地辅导。可事实上我们的作文教学往往是停留在理论讲解之上,学生的认知也只能浮于表面,如此也就无法有效地提高其实际写作能力。为解决此问题,在作文教学课堂上我尝试了“以物传情”的写作策略指导,     

例谈新材料作文记叙文写作

新材料作文的写作就文体而言,专家和一线教师都倾向于写议论文,全国各地考试的范文也多以议论文为主,加上议论文写作的模式化和指导的方便性,更使得新材料作文议论文写作受到广大师生的青睐。2013年江苏高考首考新材料作文,评卷结果显示,全省近七成考生写的都是议论文,《扬子晚报》所登载的十四