基于全纳教育理念的高职评优制度评析

全纳教育从诞生之日起就对世界各国的教育产生了巨大影响,至今其影响已不仅仅局限于特殊教育领域,对普通教育也有诸多启示。用全纳的视角来审视我们的教育,会发现很多问题,我国实行的评优制度在发挥巨大功能的同时,也显示出其缺陷与不足,需要教育研究者和实践者做进一步反思。     

研究全纳教育的意义

全纳教育是不让一个孩子掉队,在满足每一个孩子的学习需求的同时,提高教育质量。与我国目前所进行的教育改革息息相通。开展对全纳教育理论和实践的研究,提高社会对它的认同感,对于实现全民教育、转变学校体制、促进教育公平、实现教育民主、构建和谐社会,赢得公众教育支持,促进我国教育发展,有着重要意义。     

小议“全纳教育”理念下的班级管理

全纳教育作为一种国际教育思潮,与我国目前所大力倡导的素质教育是息息相关的,在这一理念的指导下,班级管理应着重实现三个方面的转化：即管理意识上、表扬激励上、交流沟通上都应实行“全纳”。     

全纳教育研究主题和方法的新动向——以《全纳教育国际期刊》为依据

全纳教育作为一种思潮在国际上兴起于20世纪90年代,近年来关注的重心由特殊教育向各级各类教育中的全纳问题扩展。其中,《全纳教育国际期刊》是国际上最具权威性的专门讨论全纳教育问题的期刊。使用内容分析法,对此刊最近两年（2011-2012年）所刊载的150篇文章从研究主题和研究方法两方面进行统计和评析,旨在了解和把握全纳教育的最新研究趋向,为研究者提供参考。分析发现,近两年此刊中的文章在研究主题方面多从教育和管理人员入手,批判性地对全纳教育的概念进行再思考,空间和环境两个关键词成为新焦点。研究方法方面以文化研究为主,体现了全纳教育文化批判的本质。     

全纳教育：关注学习者群体生态

全纳教育是兴起于上个世纪的国际教育思潮,从特殊教育领域逐步扩展到普通教育领域,它反对歧视和排斥,关注的是每一个学生在原起点的进步.     

全纳理念下的初中数学教学探究

全纳教育理念下的课堂教学是一种反对排斥与歧视、全纳的、融合的课堂教学。倡导接受全体学生,不排斥任何学生,人人得以参与和发展;注重民主、平等、资源共享。数学课是一门重要的基础课程,为了更好地改革数学课堂教学,使学生有所得,必须树立"全纳理念",在理念的指导下,让课堂教学成果真正地被学生所接受。     

全纳理念下的初中数学教学探究

全纳教育理念下的课堂教学是一种反对排斥与歧视、全纳的、融合的课堂教学。倡导接受全体学生,不排斥任何学生,人人得以参与和发展;注重民主、平等、资源共享。数学课是一门重要的基础课程,为了更好地改革数学课堂教学,使学生有所得,必须树立“全纳理念”,在理念的指导下,让课堂教学成果真正地被学生所接受。     

学校体育中的全纳教育思想

全纳教育是一个全新的教育理念,兴起于20世纪90年代,目前也是国际教育研究的一个新领域。学校体育是学校教育的重要组成部分,如何将全纳教育思想融入学校体育实践,是全纳教育在这一领域的尝试,也是重构当前教育体制新的尝试。本课题从全纳教育的历史和现状入手,分析了全纳教育思想与学校体育实践的融合。得出结论：全纳教育与全民健身和终身体育是一脉相承的;全纳教育是一种新型的教育模式,它不主张将学生分类,在校体育活动中亦如此,所有学生虽有不同个性,但在参与上必须平等;全纳教育思想的融入对传统的体育观念、体制和实践都是一个巨大的挑战,但它是基于社会人权和教育民主思想的,因此它必将是未来学校教育和学校体育的主流思想。     

以人为本理念在现代大学的师资管理中的体现

以人为本的现代管理理念已经深入到了各个大学的课堂之中,走入了现代师资的管理队伍中,成为了一种教育理念。坚持以人为本的教育理念要保证两个管理原则：一是先＂满足＂再＂管理＂的原则,二是建立满足＂保障、危机、再保障＂的师资队伍建设机制。以人为本的提出,创造性的开拓了教育学上的新理念,主要倡导要用人性化的方式来管理课堂,管理大学的师资队伍。这种新型的理念模式应该受到重视,并延续下去。     

审美教育在音乐教育中的体现

音乐教育是素质教育必不可少的组成部分,以审美为核心的音乐教育,需要“按照美的规律来制造”,培养高素质人才是音乐教育工作的最根本目的。     

影响幼师生专业承诺的因素及对策

大学生的专业承诺是指大学生认同所学专业并愿意付出相应努力的积极的态度和行为.影响幼师生专业承诺的因素有来自外界的也有自身的.要提高幼师生的专业承诺水平,一方面要提高幼师的待遇和社会地位:另一方面幼师生也要提高自身的专业素质.这样才能使幼师职业成为一项既自己喜欢又受人尊敬,富有吸引力的职业.     

我国研究生教育满意度影响因素与解决对策

近年来,研究生招生规模在不断扩大,一系列与之相关的热门话题与理论研究也越来越广泛。基于对有关资料与相关研究成果的分析,从课程与教学、研究生因素、导师因素等方面探析了影响我国研究生教育满意度的原因,并提出了相应的建议。     

教育大数据平台信息共享影响因素分析

[目的/意义]教育大数据平台信息共享已成为当前教育信息化工作的重要内容和研究热点。[方法/过程]本文提出了教育大数据平台信息共享影响因素指标体系，考虑各影响因素之间的相互作用，采用DEMATEL的方法对教育大数据平台信息共享影响因素进行归类和排序。[结果/结论]研究结果表明：主体需求因素、易于获取性因素、合作模式因素是教育大数据平台信息共享最关键的影响因素，资源丰富程度因素和信息有用性因素是整个教育大数据平台信息资源共享的核心问题因素，最易受到其他因素影响，最后提出了相应的对策和建议。     

我国高等教育公平的影响因素与对策探析

追求高等教育公平是我国高等教育改革和发展的基本价值取向,随着我国高等教育大众化进程的加快,教育公平问题日益突出。针对教育公平的含义展开论述,总结我国高等教育公平现状,分析影响我国高等教育公平的诸多因素,提出推进我国高等教育公平的对策。     

可持续民展的动力基础和影响因素

本文阐述了我国职业教育可持续发展的动力基础,井对职业教育的可持续发展的影响因素进行研究. 积极探索与我国经济体制和市场经济运行规律相适应的职业教育运行机制,对职业教育的可持续发展及对职业学校的生存发展具有重要的理论价值和现实意义.     

高校思想政治教育质量影响因素及提高策略探析

高校是为我国建设和发展培养新一代人才的摇篮,也是大学生步入社会之前的最后一站,此时的思想政治教育对于大学生而言是至关重要的。基于此,该文分析了影响高校思想政治教育质量的因素,并分别从教师角度、学生角度、环境角度以及教学方式四个方面提出了提升思想政治教育质量的策略,以期能够为各大高校的思想政治教育工作提供参考。     

高校思想政治教育质量影响因素及提高策略探析

高校是为我国建设和发展培养新一代人才的摇篮,也是大学生步入社会之前的最后一站,此时的思想政治教育对于大学生而言是至关重要的。基于此,该文分析了影响高校思想政治教育质量的因素,并分别从教师角度、学生角度、环境角度以及教学方式四个方面提出了提升思想政治教育质量的策略,以期能够为各大高校的思想政治教育工作提供参考。     

影响企业资产结构的因素

资产结构是指企业资本在不同资产形态上分布状况及分配比例.资产结构一般具有整体性、封闭性、动态性和层次性特征,它的形成受到很多内外因素的影响.主要研究影响企业资产结构的因素,分析其成因,以便于企业资产结构在经济活动中能达到优化配置.     

科研项目绩效影响因素研究——基于广州市教育专项的数据

教育类项目支出是公共财政支出的重要组成部分。随着对教育领域关注的提升,教育类科研支出规模开始呈上升趋势,教育类科研项目种类和数量也开始出现双增长势态。然而,教育类科研项目的绩效评估的研究却远滞后于实践发展,难以较好地指导教育领域科研项目发展的实践。本文以教育类科研专项绩效为研究核心,通过对相关文献和广州市教育专项样本数据进行分析,以期全面而完整地呈现广州市教育专项整体绩效水平,并从事前项目安排、事中项目管理、事后项目结果、事毕学习改进四个层面涉及的十八项指标,探究教育性科研专项绩效的影响因素。在此基础上根据项目绩效水平及各影响因素的作用强度提出改进建议,以期为后续探索教育科研专项问题、提高其绩效水平提供参考和依据。     

影响词界意识发展的因素

文章回顾了自20世纪70年代以来,国内外有关词界意识发展的实证研究。从词界意识的概念入手,总结了影响词界意识发展的三大因素：读写能力、双语经验以及书写特征。最后对以往的词界意识研究进行了总结。