微博、微信在图书馆参考咨询服务中的应用

随着信息技术和智能手机的快速发展,微博与微信的功能越来越强大,其重要性也得到越来越多的关注与重视。图书馆可充分利用微博与微信,拓展参考咨询服务的方式,多渠道宣传推广图书馆的资源与服务。根据微博与微信的不同定位,提出了微博与微信在图书馆参考咨询工作中的实际应用。     

科技期刊应用微博微信平台影响力评价初探

在新媒体出现之前,科技期刊仅靠纸媒和自主建设官方网站容易成为信息孤岛。科技期刊可以借助新媒体的力量,为更广泛的用户提供更加有针对性的服务,产生更加广泛的影响力。文章以新浪微博、腾讯微信为例,介绍了微博微信平台影响力评价指标及评价方法,并以科技期刊微博微信平台作为例证,建议科技期刊通过建立基于微博微信平台的影响力评价体系,从一个全新的角度审视和发挥科技期刊的传播力和影响力。     

图书馆微博与微信的信息服务融合研究

在新浪微博中以"图书馆"为关键词进行认证用户搜索,搜索出有实名认证的图书馆微博帐号。以粉丝数为依据,选取排名前10的图书馆微博,分析微博在图书馆移动信息服务中的应用;对微信进行抽样统计,筛选出7家图书馆,分析微信在图书馆移动信息服务中的应用。最后,对微博与微信在图书馆中应用的融合提出建议。     

新媒体(微博和微信)对大学生思想教育的影响及建议

随着网络技术的发展,一些新型的媒体对大学生的影响越来越明显。比如说常见的新媒体微博和微信,这些新型工具影响着学生的思想,给大学生的思想政治建设带来了新的机遇和挑战。文章通过对微博微信的分析,讨论了微博和微信对大学生的思想政治教育的积极作用和消极作用,并且提出一些相关的建议。     

移动互联环境下Web程序设计课程改革的实践探索

本文分析了移动互联环境下微博微信对高校Web程序设计类课程教学的作用,提出了课程改革的思路,并对微博微信在课程教学中的具体应用进行了实践和探索。     

移动互联环境下Web程序设计课程改革的实践探索

本文分析了移动互联环境下微博微信对高校Web程序设计类课程教学的作用,提出了课程改革的思路,并对微博微信在课程教学中的具体应用进行了实践和探索。     

微博、微信在图书馆移动信息服务中的比较与整合研究

微博、微信作为主要的信息发布平台和交流平台,在图书馆的应用日益广泛。文章首先对微博、微信的功能差异进行了比较分析,包括平台特色差异、传播特性差异、传播信息方式的差异以及接受信息方式的差异。接着对国内图书馆利用微博、微信提供移动信息服务的情况进行调查,并就存在的问题进行比较分析。最后提出在图书馆移动信息服务中,整合微博平台信息传播的广泛性以及微信平台的深度沟通优势,共融互补,提升移动信息服务的传播效率。     

新媒体（微博和微信）对大学生思想教育的影响及建议

随着网络技术的发展,一些新型的媒体对大学生的影响越来越明显。比如说常见的新媒体微博和微信,这些新型工具影响着学生的思想,给大学生的思想政治建设带来了新的机遇和挑战。文章通过对微博微信的分析,讨论了微博和微信对大学生的思想政治教育的积极作用和消极作用,并且提出一些相关的建议。     

“双微时代”下技校计算机课程创新教学之浅议

本文通过介绍微信、微博的功能以及分析了微博、微信在计算机教学中使用的可行性,结合计算机课程教学简单的介绍了运用"双微"辅助教学的策略。     

高校图书馆微平台服务现状与运营策略研究

微平台是指微博和微信两种网络社交平台。文章从微博与微信的传播特征出发,总结出微博与微信在高校图书馆应用中的优势和不足,并结合实际工作,对高校图书馆微平台服务现状进行个案分析,指出其存在的问题,最后提出高校图书馆微平台的运营策略。     

新媒体视阈下黑龙江省政务微博微信建设问题研究

随着数字技术、网络技术、移动技术的高速发展,我们进入了"新媒体时代"。微博、微信等新型媒介的兴起颠覆了人们以往的沟通交流方式,成为人们喜闻乐见的娱乐方式。黑龙江省政府为完善自身在公众心中的形象,提升管理水平,开通了政务微博微信,但由于文化发展相对滞缓,政务微博微信的发展受到了一定的阻力,未能达到政府的预期效能。文章为解决这一问题,在借鉴现有的理论成果的基础上从问题入手进行研究,以期能找出解决对策促进黑龙江省政微信博微信的发展。     

运用微博、微信加强大学生思想政治教育的探析

本文分析了微博、微信具有时效性、互动性、平等与自由性、信息的碎片化等特点,指出其对大学生思想和行为上产生的积极和消极影响,并就如何利用微博、微信加强大学生思想政治教育进行了分析。     

基于微博微信的高校社交网络信息传播特征与效率对比分析

文章对高校微博、微信平台的信息传播特征与效率展开研究。从985高校的微博、微信平台的信息服务入手,基于时间特征、内容特征、行为特征构建社交网络信息传播效率指标体系,对比分析其传播特征和效率的异同点,并进一步将微博、微信两个平台的发文主题划分为学校资讯、校园活动、思想宣传、娱乐休闲、互动交流等13个类别,探索分析发文主题与传播效果之间的关联。研究发现,高校在两个平台的发文时间分布存在差异;在传播特征指标方面,高校微博的发文数、粉丝数高于微信,但高校微信的传播效率则优于微博;另外,高校在两个平台的发文主题具有互补性,不同发文主题在两个平台的信息传播效果均存在显著差异。     

论从腾讯微信中获取竞争情报

分别分析了个人通过微信朋友圈发布信息和机构通过微信公众平台发布信息的特点,提出了利用这两种渠道从微信中获取竞争情报的方式,并与通过微博获取竞争情报作了简要比较。     

基于“双微”信息化平台的大学生党员教育培养创新研究

本文从认识微博、微信的特点与优势出发,对基层学生党支部微博建设、基层党校微信建设开展研究,进一步思考大学生党员教育培养"双微"平台的建设要点,并创新教育培养方式、方法。     

团体辅导对大学生微博微信使用者心理健康状况的改善效果

对团体辅导提高改善使用微博微信大学生心理健康状况的可行性及有效性进行定性分析,在高校中以招募方式随机选取15名使用微博微信的大学生,在2个月内对其进行8次团体辅导。通过参与辅导成员的主观评价和团体辅导指导者对整个辅导氛围和效果的评估,说明团体辅导在时间管理、目标设定、生活合理化、人际关系等方面对微博微信使用者产生积极影响。     

高校图书馆微博与微信服务比较——以华南理工大学图书馆为例

对微博和微信在高校图书馆服务中的应用进行比较,分析其优势与不足.以华南理工大学图书馆为例,对目前我国高校图书馆运用这两种新媒体开展信息服务的现状与存在问题进行分析,并就如何将微博和微信联动使用、双管齐下为读者服务提出了对策建议.     

自媒体时代的博物馆微博运用分析——以重庆中国三峡博物馆微博为例

如今各大博物馆都希望抓住自媒体飞速发展的契机,通过新型自媒体平台将博物馆文化更快更有效的传递给观众。但层出不穷的新平台也让博物馆自媒体运营人员感到困惑,担心已投入巨大精力建设的微博平台被微信平台所代替,因此踌躇不前,十分被动。本文以重庆中国三峡博物馆的新浪微博运营为例,对近两年来博物馆微博发展的潜力及发展方向进行详细分析。总体上看,博物馆微博依旧有巨大的传播潜力、有微信等平台不具备的传播优势,更科学的利用微博、微信平台,做到信息细分、差异化,将为博物馆文化传播发挥重要作用。     

3G时代科技期刊利用微信实现远程校对的可行性研究

3G时代,微信已经成为继微博后在信息传播中的又一"新平台"。本文尝试利用微信具备的高效、免费、支持语音对讲等特点,将微信引入远程作者稿件校对过程中,取得了比较好的效果     

浅谈科普场馆如何利用“微平台”推广科普工作——以东莞市科技技术博物馆为例

微博、微信推动当今移动互联网时代的迅猛发展,科普场馆面对当今的传媒新形式,如何顺应时代的要求,抓住目标群体的眼球,扩大科普信息的有效传播将至关重要。本文就将探讨科普场馆如何利用微博、微信等"微平台"推动科普事业的新发展。